永登往事——記我永遠(yuǎn)的母?！坝赖菐煼丁?/span>

作者：滿庭奎

題記：

中等師范學(xué)校以不同方式已相繼退出歷史的舞臺(tái)。為緬懷那段難忘的師范歲月，謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我的師長(zhǎng)、校友，母校。

無(wú)題

紅旗飄飄迎旭日，

楊柳依依草萋萋。

感念無(wú)名清泉水，

常想師范舊日事。

麥苗抽穗踏田埂，

鐵爐煮茶品酒詩(shī)。

當(dāng)時(shí)快意無(wú)處覓，

夜半依稀夢(mèng)中憶。

第一章  跳龍門(mén)結(jié)緣師范  提學(xué)歷再戰(zhàn)考場(chǎng)

“馬師大”其實(shí)就是我懷念的甘肅省永登師范學(xué)校，我們馬師出來(lái)的往往自詡為馬家坪師范大學(xué)畢業(yè)，故簡(jiǎn)稱為“馬師大”。因?yàn)閷W(xué)校地處大同鎮(zhèn)馬家坪地段，所以永登人習(xí)慣上稱她為馬師，師范的學(xué)生也就有人戲稱一群尕獅子，這還比較好聽(tīng)。但又一次我和二表哥一番“華山論劍”手指上較量之后，雙方運(yùn)動(dòng)員未免有些酒意，開(kāi)始“青梅煮酒論英雄”，他指著我說(shuō)“你有什么驕傲的資本，馬槽上栓了幾年，走過(guò)幾步像樣的路？”，我一下火冒三丈，把我那張已被酒精漲紅的臉扭曲到極點(diǎn)，吼了一句“把你個(gè)電雞娃子，見(jiàn)過(guò)幾個(gè)簸籮大的天！”。事實(shí)如此，那個(gè)時(shí)代在永登這個(gè)屁大的縣城端鐵飯碗有點(diǎn)學(xué)歷的大多是師范畢業(yè)生和電大畢業(yè)生。

師范畢業(yè)生的自強(qiáng)奮斗之路的確不易。

進(jìn)校后一周，一位老師摸著我的腦袋瓜子意味深長(zhǎng)地說(shuō)“玻璃窗窗里面的尕蒼蠅，看外面的世界是燦爛的，但未來(lái)的道路是曲折的”，我當(dāng)時(shí)不知道這是什么意思，后來(lái)才逐漸明白師范是中等師范學(xué)校，學(xué)歷太低，就像一個(gè)人穿了個(gè)背心一樣，寒磣著出不去門(mén)，于是想辦法拿大專學(xué)歷，背心換成了半截袖，還是上不了場(chǎng)面，需得繼續(xù)努力本科文憑學(xué)歷，將半截袖換為長(zhǎng)袖，才馬馬虎虎的有點(diǎn)樣子?！皶?shū)山有路，學(xué)海無(wú)涯”，“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”，學(xué)歷直接影響工資收入、工作調(diào)動(dòng)。讀書(shū)如此重要，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，無(wú)數(shù)校友為考取學(xué)歷競(jìng)折腰。成功背后傷心的是這種不管通過(guò)函授、自考、進(jìn)修等方式獲取的補(bǔ)償學(xué)歷，含金量不高，連國(guó)家公務(wù)員的招考報(bào)名資格都沒(méi)有。難怪我們有位當(dāng)校長(zhǎng)的仁兄曾指正他麾下的一位體育教師，那老師臨走撇下一句狠話，鄙人不才但參加了國(guó)家統(tǒng)一的高考，不像有些人，哼!……。

師范生的出路簡(jiǎn)單，畢業(yè)后榮歸故里。說(shuō)明白就是哪里來(lái)的哪里去，青春期的騷動(dòng)時(shí)代都是胸懷壯志、放眼天下、大鵬展翅恨天低，誰(shuí)不想闖蕩江湖，離家遠(yuǎn)游，這定向分配著實(shí)讓我們還沒(méi)有發(fā)育到20歲的胸膛十二分的不滿。歲月淘盡青春，風(fēng)云砥礪人生，時(shí)間是最好的良藥，一天天，我們大多數(shù)兄弟姊妹也就坦然了，安安靜靜的在生于斯長(zhǎng)于斯的故土默默地造福桑梓、教書(shū)育人，忠誠(chéng)著黨和人民的教育事業(yè)，擔(dān)任起人類靈魂的工程師（此處，向他們致以崇高的敬意！姊妹們辛苦了！）。其實(shí)在那點(diǎn)不滿之后，我們往往有先生筆下“老Q”的自豪情景，初中階段比我等成績(jī)低的同學(xué)，師范沒(méi)考上，上了高中，結(jié)果大學(xué)照樣走，分配到大江上下、長(zhǎng)城內(nèi)外的各行各業(yè)。旨在借此表白如果當(dāng)初我等如何如何，結(jié)果肯定那是如何如何，這無(wú)多少關(guān)聯(lián)的假定和肯定邏輯中，于是聽(tīng)者會(huì)馬上點(diǎn)頭附和，立即應(yīng)聲當(dāng)年師范招考掠了全縣中考的“油花”，這些“油花”雖然犧牲了個(gè)人的遠(yuǎn)大發(fā)展，但為永登的教育事業(yè)貢獻(xiàn)是大大的，我等也就像喝了二斤蜜酒飄飄然了，繼續(xù)從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)?！扒喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán)”，工作多年之后，所帶的學(xué)生不管是誰(shuí)爹誰(shuí)媽生的，只要有點(diǎn)出息便是我們鼓吹的資本，一個(gè)個(gè)成功教師拔地而起、名聲鵲起。老師成就學(xué)生，學(xué)生成就老師。師生相得益彰，做到了某種意義的教學(xué)相長(zhǎng)。

第二章  學(xué)子沐浴清泉水    英雄探源妖魔泉

有一股泉水從師范中間南北流過(guò)，將學(xué)校的教學(xué)區(qū)和生活區(qū)天然劃開(kāi)，先前的泉水非常清澈，有兩耱之寬，簡(jiǎn)直是條小河，想逃課的同學(xué)根本無(wú)法偷渡，檢查學(xué)生的教師站在中間通道上，大有一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)之勢(shì)。

清晨，學(xué)校附近的農(nóng)民，挑兩只水桶前來(lái)挑水吃。先前的師哥們津津樂(lè)道，夜深人靜的夏夜，“一、二、三”，大家半裸（近水宿舍的可能是全裸）跑向泉水，撲通撲通跳下水，沐浴在夏夜的星河。待到我輩上學(xué)時(shí)，水不但不能飲用了，還比先前也小了許多，但每逢周末，泉水兩邊男女同學(xué)一字排開(kāi)，洗衣洗鞋洗床單，那是一道靚麗青春風(fēng)景線。我本性懶，尋找機(jī)會(huì)，給女同學(xué)借機(jī)捎帶幾件，居然從來(lái)沒(méi)有拒絕過(guò)。烈日炎炎，尤其是從操場(chǎng)上歸來(lái)，就著泉水洗臉洗腳，“滄浪之水清兮可以濯我纓，滄浪之水濁兮可以濯我足”，那真是個(gè)爽！有時(shí)將一雙懶得洗的臭球鞋，用鞋帶系在樹(shù)根上，大江東去浪淘盡，一夜過(guò)去，萬(wàn)古流水已將多日臭味洗刷的差不多。水里也有魚(yú)，都是和我們一樣平凡，一點(diǎn)不名貴的麻里巴幾小蛇魚(yú)，我們抓來(lái)養(yǎng)在玻璃罐頭瓶里，擺在宿舍作為觀賞。

有道是“干榆濕柳”，水兩邊的柳樹(shù)和灌木長(zhǎng)得格外高大茂盛，剛進(jìn)校門(mén)的我們，懷著無(wú)限的好奇心，裝作“誤入荷花深處”的樣子，走進(jìn)密林深處偷看大哥哥和大姐姐的約會(huì)，慌忙之中“爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”。

有水必有源，一個(gè)春日的周末，我們幾個(gè)逆水而上，尋找泉水的源頭，沿泉水上行百余步，便見(jiàn)一小泉眼，有水流出，再行，泉眼不止一處，有的很大很深，有點(diǎn)像西游記里妖怪常出現(xiàn)的地方，我們幾個(gè)山里娃娃沒(méi)見(jiàn)過(guò)大世面，都有些害怕。泉眼不遠(yuǎn)處的田地里，有個(gè)老人，我們前去攀談，誰(shuí)知卻逢個(gè)善于鼓吹的匠人，一番故弄玄虛的傳說(shuō)，把我們哄得暈暈乎乎，屁顛屁顛地給他揀菜干活：

這泉名叫妖魔泉，傳說(shuō)很久很久以前，這泉里住著癩蛤蟆精，眼睛就像大銅鈴鐺，頭像篩子，周邊的百姓過(guò)年過(guò)節(jié)要孝順?biāo)?，如果把它打點(diǎn)不到，冰雹就會(huì)降臨，毀滅人們的莊稼，人們請(qǐng)通遠(yuǎn)道觀的老道前來(lái)收拾它，老道師徒二人不遠(yuǎn)百里，前來(lái)捉妖，老道在泉邊身著法袍設(shè)壇祭天做法，給徒弟再三交待，我要下水捉妖，你在岸邊小心等待，待會(huì)我和妖怪都要將手伸出水面，那時(shí)你一定將鐵質(zhì)法劍遞給我，將木質(zhì)法劍遞給妖怪，說(shuō)完師傅便下水了，一會(huì)兒水面翻江倒波，驚濤拍岸，嚇得徒弟兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，（此刻我們望著泉眼也是毛骨悚然，唯恐有妖怪冒出），臨近傍晚這才有兩只手伸出水面，徒弟驚慌之中將鐵質(zhì)法劍遞給那毛茸茸粗疙瘩的簸箕大的手，而將木質(zhì)法劍遞于再熟悉不過(guò)的手，結(jié)果不一會(huì)水里涌出一股鮮血，將水面染紅，蒼山如海，殘陽(yáng)如血！可憐的師父將一世英名連同卿卿性命斷送在自己的徒兒手中。徒兒含淚狂奔夜逃，發(fā)誓要學(xué)大法歸來(lái)報(bào)殺師之仇。那妖魔也非等閑之輩，一場(chǎng)一整天的惡戰(zhàn)，僥幸取勝，感慨到此地不是久留之地，當(dāng)夜化作一白胡子老頭托夢(mèng)于天祝安遠(yuǎn)一財(cái)主，說(shuō)借他家大犍牛搬家用用，財(cái)主在夢(mèng)中爽快答應(yīng)，第二天醒來(lái)覺(jué)得夢(mèng)境蹊蹺，到牛圈一看，天呀！七八只大犍牛全身被汗水澆透，上氣不接下氣，全部癱在地上。

聽(tīng)到此時(shí)我們中那位體育特長(zhǎng)的具有挑戰(zhàn)精神的同學(xué)，氣憤憤地急切忙問(wèn)妖怪搬于何方，當(dāng)時(shí)我懷疑這小子是不是那老道徒弟的嫡系傳人，不然這小子如此這般地咬牙切齒血海深仇。老頭一字一腔答曰：搬于天?？h境內(nèi)的白疙瘩天池！自那以后我回到老家，常站在小山上遙望著“烏鞘白衣臥云天”的那疙瘩，看云彩在那兒升起變換，遐想連連，一顆促使探險(xiǎn)的心在膨脹。

直至公元2013年秋日，我和姓徐的同門(mén)師兄從青海途過(guò)，在我的左忽悠右玄乎之下，我們驅(qū)車專程來(lái)到它背面腳下，只見(jiàn)白色巖石陡峭壁立，草木不生，云霧騰騰，望之巍然而無(wú)比險(xiǎn)阻，我豪氣沖天計(jì)劃登峰，但他立馬膽怯，加上山下風(fēng)景區(qū)的人講這么陰沉的天看什么看，山頂只有一點(diǎn)積水，根本無(wú)什么癩蛤蟆，不如在這兒吃一頓原汁原味的綠色羊羔肉，喝幾碗熱騰騰的環(huán)保酥油茶，才是實(shí)落，我還沒(méi)來(lái)得及張口，徐家阿哥順勢(shì)就接上話了，“有B本事了上珠穆朗瑪峰，哥把你陪，上這尕山山有啥意思，看什么看，走!走!走!”，就被他拉進(jìn)了帳篷，一聞到那香噴噴的羊肉味，我那立場(chǎng)不堅(jiān)定、意志不堅(jiān)強(qiáng)的骨頭立即酥了，上山探險(xiǎn)的興趣蕩然無(wú)存。

據(jù)考這股泉水曾經(jīng)是大同南部、龍泉北部一帶農(nóng)田的灌溉水，名叫青寺渠，有石碑立于青寺村記載。歷年來(lái)，這一帶農(nóng)戶曾經(jīng)每年春季組織人力疏通、清理，至上世紀(jì)九十年代上游泉眼逐步被填埋，水渠兩邊多了住戶，水渠逐日成了污水溝、臭水溝，再無(wú)人問(wèn)津。

第三章  為練膽攀登大煙囪  圖金錢盤(pán)算小光陰

師范院內(nèi)操場(chǎng)邊有一個(gè)高高大大的煙囪，這得從師范的歷史說(shuō)起。

師范的前身是“永進(jìn)化工廠”，具體不知生產(chǎn)什么化工。一日我們幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生犯錯(cuò)被管學(xué)生德育的老師處罰拉土填廁所坑（煙囪近處有一旱廁，過(guò)一段要用土填），我們找來(lái)工具氣鼓鼓地便在煙囪底下掘土搬運(yùn)，企圖放翻大煙囪，待那老師背著手邁著方步到來(lái)時(shí)一下子被嚇得臉色大變，可此時(shí)我們卻發(fā)現(xiàn)了不少的東東，在煙囪下面的洞中以及周邊埋有不少的瓶瓶罐罐，我們以為是什么古董，已打碎了不少，全部是實(shí)驗(yàn)室用品。

老師咕嚕著“正做的不做，茶里頭調(diào)醋”“破罐子破摔”“朽木不可雕也”如此等等，立馬叫我們趕快滾蛋?；S之后演變?yōu)椤拔迤摺奔t專學(xué)校，縣內(nèi)一批批赤腳醫(yī)生、獸醫(yī)、會(huì)計(jì)、拖拉機(jī)手等在那兒集結(jié)培訓(xùn)，時(shí)代要將他們速變成又紅又專的人才，為跑步進(jìn)入共產(chǎn)主義做準(zhǔn)備。當(dāng)永登縣要成立一所師范學(xué)校時(shí)，有決策者明斷：有樹(shù)有泉有房間有寬大的面積，前有國(guó)道312，后有鐵路蘭新線，離縣城有一定距離，無(wú)城市干擾，這不投資花錢，此乃最佳選址，于是甘肅省永登縣師范學(xué)校于1980年的*月*日在此成立。我供職師范時(shí)，一老教師站在臺(tái)階上深深吸了一口小卷煙，遙望著大煙囪慢悠悠地說(shuō)，你娃娃的造化大，師范工作環(huán)境好，壓力不大，這學(xué)校如果在縣城，哪還有你這娃娃的福份，那神態(tài)滿含不知從何而來(lái)的醋意和不平。

時(shí)過(guò)境遷，滄海桑田！歷史就是這樣演繹著“你方登罷我上場(chǎng)”故事。曾聽(tīng)說(shuō)我們的某師兄在一個(gè)下午，不知頭腦發(fā)脹還是閑來(lái)無(wú)事找事，穿黃軍大衣招招搖搖攀上煙囪頂，上面做了幾個(gè)引人注目的動(dòng)作后悄然隱蔽，而將黃軍大衣從上飄飄扔下，頓時(shí)馬家坪大街上的人們叫囂乎東西，隳突乎南北，奔走相告“馬師的尕娃跳煙囪了！馬師的尕娃跳煙囪了！”我也曾見(jiàn)過(guò)膽大的三四師哥逐次拾級(jí)攀到煙囪頂，圍一小圈打撲克，故作瀟灑呈英雄狀。能上大煙囪就成了我們那時(shí)衡量英雄膽量的唯一標(biāo)識(shí)。大白天我在眾師兄師妹的攛掇下也只能上至二十多級(jí)，有同學(xué)說(shuō)，晚上看不到下面，就不怕，一定能上去。

在一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚自習(xí)課，我裝著上廁所溜出教室，奔向大煙囪鼓勁壯膽向上爬，結(jié)果也就上了四分之三而已，“危樓高百尺，手可摘星辰?！辈桓蚁蛏吓?，唯恐掉下來(lái)，只好默認(rèn)自己根本算不了英雄。但它確是我們訓(xùn)練真功夫的最佳器械，廣播操后課間之際，我們從操場(chǎng)奔跑助力，一種是比賽誰(shuí)的飛檐走壁的功夫好，就是看誰(shuí)用腳交替向上登，比比最后手指觸到的地方高度，另一種是用腳猛踩，看誰(shuí)反彈落地的距離遠(yuǎn)而穩(wěn)。后來(lái)這個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物一年一年地變成了名副其實(shí)的危險(xiǎn)建筑，學(xué)校找蘭州的專業(yè)拆除人員處理，計(jì)劃定向爆破，但要價(jià)太高，也就罷了。但我們當(dāng)時(shí)的一個(gè)夯客同事聽(tīng)說(shuō)后反復(fù)找相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，他信誓旦旦地表態(tài)只要學(xué)校給他兩千個(gè)錢錢，他保證勝利完成任務(wù)，方案是爬上去后用錘和瓦刀從上自下拆除保證十天半月完工，當(dāng)然學(xué)校是不會(huì)開(kāi)這樣的玩笑。但他因要錢不要命的計(jì)劃，成為我們相互激勵(lì)的榜樣，對(duì)錢如此執(zhí)著追求的原因是學(xué)校正集資為我們修建第二號(hào)家屬樓，剛參加工作沒(méi)幾年的我們兜兜里都沒(méi)多少銀子。

而今大煙囪仍然在那里披風(fēng)淋雨傲視泉水溝，繼續(xù)替我們站崗放哨，看守?zé)o人的家園。

第四章  幾度春秋喜結(jié)碩果  三千子弟執(zhí)教杏壇

永登師范自1980年成立至2007年師生分流，粗略統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)出普通中師生（體育特招班、自費(fèi)擴(kuò)招班、民教教師研修班）、高中班、初中班、中技班約4000人，其中中師生約3000人。

師范的生源基本是來(lái)自永登大地三川兩山的農(nóng)村戶籍的子弟，因紅古無(wú)師范學(xué)校等原因招了一小部分紅古、白銀的學(xué)生。這些學(xué)生因經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)我們要好，他們穿著時(shí)尚，大多能講一口讓我們羨慕不已的普通話。我們?nèi)胄r(shí)第一天見(jiàn)穿緊身褲的師姐，十分地想看，又十分地不敢看，偷看了幾眼，立馬羞紅了自己的臉。

入校后，我們從每周一升旗儀式開(kāi)始進(jìn)行政治思想教育，先是國(guó)旗下演講，最后我們要高呼“立志教育，全面發(fā)展，奉獻(xiàn)青春，面向農(nóng)村”的口號(hào)。

“身正為范，學(xué)高為師”的校訓(xùn)用紅色黑體字醒目地定格在校門(mén)兩側(cè)。“為人師表”的終極目標(biāo)在大禮堂上高高佇立，明確告訴培養(yǎng)出的師范生具有“一表人才，一口官腔，一筆好字，一手好文章”，為此平日里我們大力加強(qiáng)“三字一話”（鋼筆字、粉筆字、毛筆字和普通話）的訓(xùn)練。而“一專多能”的要求被我們戲稱“一磚多棱”。后來(lái)的學(xué)生進(jìn)校后按術(shù)科測(cè)試成績(jī)直接分為體育選修班、音樂(lè)選修班、美術(shù)選修班，好像大學(xué)一樣挺專業(yè)的，紅火了幾年。

直至后面幾屆的師范生在畢業(yè)時(shí)一定要搞一次畢業(yè)展示，這才是實(shí)質(zhì)性的八仙過(guò)海各顯神通的文化大餐。搞體育的不但要和在校的師弟師妹們進(jìn)行三大球聯(lián)賽，還要邀請(qǐng)社會(huì)的一些單位進(jìn)行友誼賽。搞音樂(lè)的必須做畢業(yè)演出。搞美術(shù)的則是書(shū)畫(huà)工藝作品展。搞文學(xué)的則要出本集子進(jìn)行點(diǎn)綴。學(xué)業(yè)突出且有經(jīng)濟(jì)能力的每級(jí)都有搞個(gè)人書(shū)畫(huà)展的。莊浪河的奇石豐富了我們的手工作品，周末到河邊踏青之際撿來(lái)些有特性的石子，洗涮干凈，在上面簡(jiǎn)單繪畫(huà)或書(shū)寫(xiě)后用萬(wàn)能膠沾個(gè)造型，最后用清漆輕輕一照，像模像樣的工藝品就這樣誕生了。不少的莊浪河奇石換回了不少師兄妹的崇拜和邀請(qǐng)到飯館的實(shí)惠?！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀”，百花齊放下我們藝高膽大，自主探究在藝術(shù)的道路上，圓了我們青春的夢(mèng)想，也為一些同學(xué)的自主發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

由于年齡小和學(xué)生能玩在一起，搞活動(dòng)突出，師范的畢業(yè)生得到任教學(xué)校的好評(píng)，社會(huì)上一度流傳“師大的不如師專的，師專的不如中師的，中師的不如幼師的”順口溜。

文體活動(dòng)使我們走出少年的青澀。來(lái)自農(nóng)村的我們保守膽小，首次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們不敢報(bào)名，班主任老師極力鼓動(dòng)說(shuō)服大家，說(shuō)什么貴在參與，增強(qiáng)體質(zhì)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)，說(shuō)什么你們不如體育班的姑娘，看看人家大姑娘連叉褲子不穿就怎樣如何如何地立馬上場(chǎng)，看到我們男生的怪笑的樣子和低下了頭的女同學(xué)，他才明白激情煽動(dòng)下說(shuō)錯(cuò)了，連連改正是大姑娘穿著叉褲子（運(yùn)動(dòng)短褲）在參賽。后上任的班主任更為直截了當(dāng)，發(fā)出“是男子漢的踢球去”的號(hào)召。足球圓、籃球大、羽毛球小、排球軟，十六來(lái)歲的憨娃娃瘋狂地玩，將少男少女們送到火熱的操場(chǎng)。

校樂(lè)隊(duì)是吸人眼球的校園組織。我們每天按規(guī)定時(shí)間嚴(yán)格訓(xùn)練，有時(shí)連假期也訓(xùn)練。縣上組織各單位文藝演出，我們的好日子就來(lái)了，為單位伴奏，迎來(lái)送往，好吃好喝，有紀(jì)念品相贈(zèng)。借此機(jī)會(huì)，我們有身份地進(jìn)入到一些廠礦企業(yè)、事業(yè)單位。小小窗口打開(kāi)了我們的視野。排練之際我們悄悄擠眉弄眼，做些小動(dòng)作忙里偷樂(lè)，有時(shí)故意遞個(gè)眼子偷偷將原調(diào)升高，給演唱者制造窘態(tài)。

大禮堂里看電影是我們周末的文化大餐，遺憾的是每每出現(xiàn)親熱的鏡頭，放映員就立即用紙片遮掩鏡頭，此時(shí)男同學(xué)口哨和尖叫不斷。學(xué)校周邊馬家坪火車站及其他單位的小伙子們樂(lè)此不疲，“司馬昭之心，路人皆知”，“窈窕淑女，君子好逑”，目的是謀我們的師姐師妹。由此因少女引起的武打片段多次現(xiàn)場(chǎng)直播。

豐富的學(xué)生時(shí)代，提煉出不少的順口溜。

“師一呆，師二乖，師三洋氣，師四帥?！?/span>

“漂亮的師妹一朵花，尕小伙們使勁地夸，鴛鴦蝴蝶手手拉，畢業(yè)走后都哄下。”

“馬家坪大街上轉(zhuǎn)三轉(zhuǎn)，姑娘小伙把票票散，康家的鹵肉張家的面，馬回回的館館是牛大碗，理發(fā)店連著裁縫店，錄像廳隔壁是照相館，楊家的餐廳里尕裙裙轉(zhuǎn)。”

師范同時(shí)還擔(dān)任著全縣中小學(xué)教師的培訓(xùn)工作，那一節(jié)課二百大洋的收入，著實(shí)能風(fēng)光幾日。假期里的培訓(xùn)費(fèi)用國(guó)家補(bǔ)償?shù)酶?，為了讓大家吃得更好，忘記回家，方能安心學(xué)習(xí)，我們專程從天祝買來(lái)白牦牛肉，準(zhǔn)備做牛肉湯和牛肉燉洋芋。晚上我和老主任值班看守那幾大面板鹵肉。為了打發(fā)漫漫黑夜得有事干，幸好兩個(gè)人都好象棋，規(guī)定誰(shuí)輸了吃一小塊牛肉，剛開(kāi)始我故意輸，半夜時(shí)候就吃不下了，將閃轉(zhuǎn)騰挪，坑拐賴騙的解數(shù)一一使出。后半夜時(shí)分，大老鼠從下水道鉆出，那跳躍聲像結(jié)實(shí)漢子走路的腳步聲，我平生第一次見(jiàn)到貓一般大的老鼠，我們手持長(zhǎng)棍堅(jiān)守陣地，天亮?xí)r候老鼠撤走，我大汗淋漓小汗涔涔。

這種培訓(xùn)班不好管理，尤其是十天半月的短期崗前培訓(xùn)，因?yàn)轳R上面臨工作分配，他們連課都不能安心上，學(xué)校卻要求一律上早操。我曾當(dāng)過(guò)幾日班頭，就學(xué)員上早操問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)數(shù)次給我打招呼嚴(yán)格管理，面對(duì)這些從全國(guó)各地高校畢業(yè)的各種非師范類的專業(yè)人才，我使出渾身解數(shù)，但收效甚微，經(jīng)集體討論，決定早操時(shí)大家不準(zhǔn)開(kāi)燈繼續(xù)睡覺(jué)，待到下操后再開(kāi)燈起床。冬日里天黑領(lǐng)導(dǎo)不便檢查，沒(méi)想到最后結(jié)業(yè)時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)在大會(huì)上對(duì)我給予管理有方的高度表?yè)P(yáng)，我羞的抬不起頭。

社會(huì)發(fā)展，歷史變遷。2000年后師范生的就業(yè)越來(lái)越難，生源越來(lái)越少了，學(xué)校轉(zhuǎn)型勢(shì)在必行，不得不摸著石頭過(guò)河，從辦初中班開(kāi)始，一炮走紅，全縣總評(píng)成績(jī)連年第一，隨后辦了高中班，首屆畢業(yè)生便摘取了當(dāng)年全縣文科狀元的桂冠，改變了社會(huì)對(duì)師范老師不會(huì)教書(shū)的偏見(jiàn)，部分骨干老師幾番鍍金后“陽(yáng)春三月下蘭州，一日看盡金城花”，得意洋洋地調(diào)入蘭州市區(qū)，相繼縣一中、六中也撇出了曖昧的橄欖枝，表示出歡迎的姿態(tài)。曇花一現(xiàn)的初、高中班匆匆完成了他的短暫使命。

第五章  民教班魚(yú)龍混雜  請(qǐng)假條江湖亂道

民辦教師，這是中國(guó)教育的特色，由于師資匱缺，各地招聘了一大批民辦教師，他們默默扎根農(nóng)村，教書(shū)育人，傳承文化。民辦教師和公辦教師的最明顯差距是工資收入和地位的差異。

我中師剛畢業(yè)，沒(méi)有定級(jí)時(shí)的工資是146.50元，而大多鄉(xiāng)鎮(zhèn)的民辦教師工資只有40元，且無(wú)年終考核和評(píng)先選優(yōu)的資格。后來(lái)實(shí)行分批解決，通過(guò)考試直接轉(zhuǎn)正了一小部分，其他的每年通過(guò)考試招入到師范學(xué)校進(jìn)行學(xué)歷提升教育，優(yōu)秀者剛開(kāi)始招的那幾年就錄取了，圓滿畢業(yè)，匆匆而過(guò)。往后者基本實(shí)行整體推進(jìn)式的招入，學(xué)習(xí)和生活故事也就格外多。最后幾批中入學(xué)成績(jī)數(shù)學(xué)科目（考試內(nèi)容為初中知識(shí)）有個(gè)位數(shù)的，但進(jìn)校后按規(guī)定要學(xué)高等數(shù)學(xué)，簡(jiǎn)直是天方夜譚。他們上有老下有小，拖家?guī)Э?，既要進(jìn)修學(xué)習(xí)，又要抽空勞作家中的兩畝三分地，基礎(chǔ)知識(shí)的薄弱，經(jīng)濟(jì)上的拮據(jù)，學(xué)習(xí)、生活十分艱難。

有次查課勤時(shí)我們發(fā)現(xiàn)有幾位近日連連缺課，經(jīng)過(guò)查詢，他們?cè)趯W(xué)校附近一家農(nóng)戶的喪事上混飯吃，我找了個(gè)機(jī)會(huì)到門(mén)口一看，他們倒有模有樣裝作陰陽(yáng)先生，穩(wěn)坐在八仙桌邊上念的念、敲的敲、打的打，一本正經(jīng)做法事，旁邊煙酒、茶水、飯菜好生伺候，嘴邊冒油，肚兒滾圓，搖頭晃腦、洋洋得意。怪態(tài)倍出的晚自習(xí)課，桌面上空空如也，瓜呆呆無(wú)神無(wú)主。學(xué)習(xí)態(tài)度稍好一點(diǎn)的還能打開(kāi)書(shū)，但下課仍然是那一頁(yè)，那閱讀速度和認(rèn)真程度太驚人了。有的多次想方設(shè)法請(qǐng)假逃課，有一位仁兄兩年來(lái)他的岳父、岳母各去世過(guò)兩次，早不在世的爺爺、奶奶又重新去世了一次，兄弟再婚，姐妹再嫁、老婆鬧離婚、兒女生病住醫(yī)院，禍不單行，真是命苦。

在一次考試中，我在一考場(chǎng)收取殘缺試卷，正巧校領(lǐng)導(dǎo)也巡視到此，一位小哥用夾帶作弊被現(xiàn)場(chǎng)逮住，我和監(jiān)考老師狐假虎威、裝腔作勢(shì)地圍了過(guò)去，緊張之中他竟然將夾帶急忙吞入口中咽下肚，我感覺(jué)當(dāng)即空氣凝固、宇宙不轉(zhuǎn)，萬(wàn)分震驚，我分明看到了抗日或解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的抗戰(zhàn)者活生生的再版?？荚嚾绱司o張，是因?yàn)榭荚嚦煽?jī)和助學(xué)金直接掛鉤。那時(shí)我在學(xué)校教導(dǎo)處就職，雖不是什么級(jí)別的領(lǐng)導(dǎo)，可也大權(quán)在握，制卷、印刷，登分都經(jīng)灑家的胖手手，為了這幾個(gè)麻錢和那點(diǎn)學(xué)生應(yīng)有的面子，學(xué)習(xí)成績(jī)上不去的他們只能另辟蹊徑，有集體收錢計(jì)劃賄賂買試題的，有介紹對(duì)象做誘餌的，有套近乎拉關(guān)系的，招招誘人，所幸我的覺(jué)悟高（其實(shí)是膽小），沒(méi)有中招。但有一次我不慎犯了大錯(cuò)，試卷印刷完，尿意太濃，匆忙上廁所時(shí)將裝廢棄蠟版紙的紙箱扔到廁所一旁的垃圾池邊，水火不留情，沒(méi)有及時(shí)焚燒。但這事被尾隨我后同時(shí)為自己現(xiàn)場(chǎng)辦公的幾位老哥哥發(fā)現(xiàn)，噓寒問(wèn)暖格外熱情的短話長(zhǎng)說(shuō)，誰(shuí)知他們的內(nèi)應(yīng)已將蠟版紙小心卷走，就這樣準(zhǔn)確無(wú)誤地漏題了。

有一個(gè)愛(ài)好攝影的未婚大齡哥哥，一次不慎食物中毒，我們火速將他送到醫(yī)院，醫(yī)生診斷后開(kāi)了打針單子，注射室里護(hù)士一邊兌藥水一邊說(shuō)把褲子脫下準(zhǔn)備打針，我們誰(shuí)都沒(méi)發(fā)現(xiàn)他何時(shí)將全部褲子脫到腳底，漂亮年輕未婚的女護(hù)士拿著兌好的針管轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，花容失色，扔下針管順門(mén)而逃。

第六章  怪事出自印刷室趣事盛開(kāi)教導(dǎo)處 

我剛進(jìn)師范學(xué)校有兩臺(tái)印刷機(jī)，一臺(tái)是簡(jiǎn)易的滾動(dòng)式印刷機(jī)，另一臺(tái)是老出毛病的可電動(dòng)的黑鐵疙瘩速印機(jī)。學(xué)校的印刷工作在教導(dǎo)處。一次老校長(zhǎng)從外地學(xué)習(xí)歸來(lái)，在教職工會(huì)上大講特講“微格教學(xué)”，會(huì)后幾個(gè)同齡同事開(kāi)始預(yù)謀折磨我。有幾個(gè)根本沒(méi)有參加大會(huì)，但在晚餐時(shí)當(dāng)校長(zhǎng)的面使勁裝出學(xué)而不厭的樣子，表現(xiàn)出對(duì)“微格教學(xué)”的極大興趣，老校長(zhǎng)高興之下，一道圣旨命令我飯后立即將他筆記內(nèi)容刻版印刷，明日上班時(shí)保證人手一份，可憐的我制好18張蠟版紙，18張*78份=1404的工程連夜竣工。第二天手臂腫了。這還不算，每學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，他們?nèi)粝胩诱n，偷偷地將我排好的總課程表上的牌子胡亂一換，說(shuō)課表不一致，無(wú)法上課，我真是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出。

最怕考試了，我同那一日三拖地的勤快同事夜夜與黑鐵疙瘩速印機(jī)相伴。一次不知得罪了那路神仙，機(jī)子毛病不斷，兩手的黑油墨，滿地的廢紙無(wú)濟(jì)于事。半夜里，他找來(lái)一疊黃紙，在機(jī)子上左拍右拍燎擦了一番，口里翻來(lái)覆去地念著天靈靈，地靈靈，保佑機(jī)器顯神靈……，然后將黃紙焚燒，見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了，我們的機(jī)子死而復(fù)生，一帆風(fēng)順地將革命進(jìn)行到底。后來(lái)這位有難同當(dāng)?shù)拇顧n腿部有病，他求生心切，治療期間曾把解剖開(kāi)的癩蛤蟆貼到患處想以毒攻毒，但病灶還是復(fù)發(fā)了。在蘭州做第二次手術(shù)后，疼痛難忍，半夜差點(diǎn)跳樓輕生，被我死死拉住，他疼痛難忍，在漆黑的夜里，在他人生的邊緣，我陪他流淚哭泣。三年后病情加重，彌留時(shí)曾托我照料他的子女，我實(shí)在無(wú)什么能耐，無(wú)從照顧，心中有愧。

后來(lái)學(xué)校買來(lái)一臺(tái)一體機(jī)，到底是高科技產(chǎn)品，省時(shí)省工高效。有時(shí)下班后給推脫不過(guò)的熟人印印資料，混個(gè)三杯小酒一碟鹵肉的快樂(lè)日子。

有一老同事，一天主管領(lǐng)導(dǎo)檢查時(shí)，他情不自禁地夸自己的整理歸類的檔案是如何如何地好，打開(kāi)所有的檔案柜，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，但又一次起立時(shí)檔案柜上面的門(mén)角不慎將他的光頭劃破，血流滿面，我們連忙把他送到衛(wèi)生院，事后他竟然以工傷要求報(bào)銷，非要我簽上見(jiàn)證人的名字。一日清早我們?cè)诠ぷ髦g聊之某一女同學(xué)，他也很熟，我也好感，不待我知，中午時(shí)候他竟然坐班車前去給我提親說(shuō)媒，弄得我和這位同學(xué)以后見(jiàn)面有些尷尬。

那時(shí)中師的畢業(yè)證含金量高，1993級(jí)以前的由學(xué)校頒發(fā)，如果配以學(xué)生成績(jī)冊(cè)、畢業(yè)生登記表，一個(gè)完整的畢業(yè)生檔案就ok了。太容易造假了，據(jù)說(shuō)社會(huì)上存在，有了這個(gè)本本，就可以謀到一份差事。值此對(duì)那些當(dāng)時(shí)用這種本本端上鐵飯碗的朋友說(shuō)一聲，別忘了唱首歌：“朋友啊朋友，您可曾想起了我，我的名字就叫永登師范學(xué)校?！?/span>

第七章  談戀愛(ài)串串留香  念舊情步步難分

 “哪里有年輕人，哪里就有愛(ài)情”。一個(gè)學(xué)校班有班花，級(jí)有級(jí)花，校有?；āＭ碜粤?xí)后我們點(diǎn)評(píng)打分津津樂(lè)道，有時(shí)對(duì)某個(gè)女同學(xué)評(píng)價(jià)觀點(diǎn)不一時(shí)，有人就打圓場(chǎng)“蘿卜青菜，各有所好”“你愛(ài)的我不愛(ài)，狗愛(ài)的稀屎苔”，當(dāng)然最后一個(gè)節(jié)目是集體詩(shī)朗誦：

（領(lǐng)誦）有個(gè)姑娘，

（集體朗誦）高高的。

（領(lǐng)誦）走起路來(lái)，

（集體朗誦）裊裊的。

……

（領(lǐng)誦）心兒里呀，

（集體朗誦）（*ao*ao的，蘭州方言）。

帶著滿足感，我們各自揣著心中的她甜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

那個(gè)少男不多情，那個(gè)少女不懷春。不得不說(shuō)的繞不過(guò)的愛(ài)情故事經(jīng)典的一個(gè)賽一個(gè)?？蓚髌婀适率莾蓚€(gè)民教班的阿哥、阿姐在學(xué)習(xí)生活中竟然擦出了愛(ài)情的火花，雙方約定撇下自己那邊的大人娃娃一大家子，要梅開(kāi)二度，共享人生之樂(lè)?？蓱z的陳世美原配帶著幼子幼女前來(lái)尋夫，誰(shuí)當(dāng)韓琦，誰(shuí)為包公。

據(jù)說(shuō)在“肝花心肺（四位剛大學(xué)畢業(yè)分配到師范的姓甘、華等老師）”時(shí)代，一位師傅看到另一位師傅相處的對(duì)象來(lái)了，為了抄近道報(bào)信，竟然爬水泥柱攀到二樓報(bào)信，這等俠義情感何等感人，這等身手如此了得，一代不如一代呀，現(xiàn)在的年輕人連一個(gè)引體向上都做不了。

我們現(xiàn)在提一提眾說(shuō)不一的師生戀，師范的女生到畢業(yè)時(shí)就年齡大了，有些初中補(bǔ)習(xí)過(guò)的年齡更大。男大當(dāng)婚，女大當(dāng)嫁。地處上不挨城，下不靠城的師范，老師不容易找對(duì)象，學(xué)生也怕分到偏遠(yuǎn)山區(qū)，一拍即合兩廂情愿，皆大歡喜，但在社會(huì)上影響較大。

最多的還是學(xué)生間的愛(ài)情，柳宗元的《黔之驢》將其過(guò)程基本講清楚了：第一步“慭慭然，莫相知”。第二步“蔽林間窺之”，第三步“稍出近之益習(xí)其聲，又近出前后”，第四步“乃去”（成則成，不成拉倒）。一師兄給師妹的情書(shū)，為了表白的情深意切，情書(shū)中寫(xiě)到“只要感情深，螞蟻（麻子）放光彩”，這句話自然成了我們?nèi)粘５膽蜓?。感情天天加深，分開(kāi)的日子一天天來(lái)臨，無(wú)情的畢業(yè)分配棒打鴛鴦，分道揚(yáng)鑣，各奔東西。至于當(dāng)時(shí)怎樣地死去活來(lái)的愛(ài)和依依難分的情，其實(shí)只要穿越到宋代，那帥哥柳永早就描述的格外細(xì)致到位。

“眼前有景道不得,崔顥題詩(shī)在上頭”，我也就不便胡言亂語(yǔ)了。（有意者請(qǐng)細(xì)讀領(lǐng)會(huì)：寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。都門(mén)帳飲無(wú)緒，留戀處、蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)?。此去?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)。宋柳永《雨霖鈴》）

“是前生注定事莫錯(cuò)過(guò)姻緣”，“愿天下有情人都成了眷屬”，每一級(jí)都有幾對(duì)成了終身的伴侶，同為人師，比翼雙飛。

值得一提的是，畢業(yè)以后若干年因同學(xué)要聚會(huì)，曾在當(dāng)年有情史的先生或女士的現(xiàn)任配偶就坐立不安，瞻前顧后，怕那一半會(huì)舊情復(fù)燃，影響家庭的穩(wěn)定性，只好陪同前來(lái)，湊熱鬧同喜同喜。

第八章   度荒年制作假飯票  食為天巧用美人計(jì)

人是鐵飯是鋼，一天不吃心發(fā)慌。一日三餐是大事，早操后，我們飛快地跑向食堂擠隊(duì)打饅頭。

師一的時(shí)候，中午、下午兩餐飯缸缸被大師哥堂而皇之地端走那是常事，一次我眼睜睜看我的盛飯的家伙被一家伙端走，我小心翼翼地跟隨到他們宿舍，他竟然說(shuō)，怎么是你的，有你的名字嗎？我說(shuō)有，他一看又說(shuō)這三個(gè)字誰(shuí)不會(huì)寫(xiě)。弱肉強(qiáng)食，自然之道。為了生存，我也預(yù)謀端別人的飯盒子，慌忙之中，端了一個(gè)，可一女同學(xué)說(shuō)是她的，我做賊心虛，連連說(shuō)對(duì)不起，這活不是我干的。我們盼望的是“師病停電三勞動(dòng)”，只要出現(xiàn)這三種情況可以不上課，又能搶到飯菜。

正長(zhǎng)身體的我們，國(guó)家規(guī)定給的46.5元的飯票不夠男生吃，臭美怕胖的女生或家在學(xué)校附近的同學(xué)，就是我們搞好關(guān)系的扶貧辦主任，但還是狼多肉少，只好另謀出路。經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)饅頭票是用不同顏色的紙印的，上面蓋有食堂管理員的私章，這種紙外面商鋪有賣，在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，我關(guān)好門(mén)點(diǎn)蠟燭開(kāi)始作案，按照樣式，我在一快大橡皮擦上先刻學(xué)校食堂的字樣，然后在小方塊橡皮擦上刻上食堂管理員的名字，沾紅墨水大功告成，因?yàn)楹笈?，也只在匆忙的早餐中偶爾使用（同伙三人，在此深刻檢討）。從此后我才悟到當(dāng)今世上四大鐵關(guān)系：一起掏過(guò)鳥(niǎo)的，上過(guò)學(xué)的，扛過(guò)槍的，干過(guò)壞事的。

秋日雨后的一個(gè)星期天下午，我們幾個(gè)要好的到莊浪河邊玩，那天運(yùn)氣不錯(cuò)，我們?cè)跇?shù)林里尋找到不少蘑菇，洗干凈拿到尕楊家的餐館，加工費(fèi)只收了2元錢，勤勞的雙手，勞動(dòng)所得，吃的格外香，我們唱著《毛毛細(xì)雨》，走在鄉(xiāng)間的小路上，覺(jué)得是世界上最幸福的人。

假日的我們多么愉快

朋友們一起來(lái)到郊外

天上飄下毛毛細(xì)雨

淋濕了我的頭發(fā)

滋潤(rùn)著大地的胸懷

毛毛雨啊毛毛雨

你是多么溫柔

毛毛雨啊毛毛雨

你是多么可愛(ài)

噢 幸福不是毛毛雨

不會(huì)自己從天上掉下來(lái)

……

“大灶小灶不一樣”，日子一天天把我們催成熟了，師四的時(shí)候，我們瞄向了教工餐廳，教工灶的大師傅他也有個(gè)小小算盤(pán)，計(jì)劃將自己的小女許配給我們中間山區(qū)來(lái)的農(nóng)村娃娃，山里娃娃老實(shí)人，可靠。重要的是他看到的我們將來(lái)有穩(wěn)定工作，能吃上皇糧，我們謀的是老師們剩下的飯菜。經(jīng)過(guò)表決我們將最帥氣的那哥們推銷了出去，那位仁兄越深沉，他那準(zhǔn)丈人越是喜歡迫切，“栽下梧桐樹(shù)，引得鳳凰來(lái)”，做好誘餌，我們不但能吃到和老師一個(gè)級(jí)別的飯菜，而且后來(lái)常常“忘了”給飯票。畢業(yè)的那天那位仁兄覺(jué)得有點(diǎn)不恩不義過(guò)意不去，我們忙勸“飯菜穿腸過(guò)，岳父心中留”，“只要緣分有”，“千里姻緣一線牽”。誰(shuí)知畢業(yè)后我們“黃鶴一去不復(fù)返”，音信不通兩茫茫。

秋天的時(shí)候我們琢磨偷農(nóng)戶的洋芋、蘿卜、蠶豆，作案現(xiàn)場(chǎng)是離學(xué)校有一點(diǎn)距離，作案指導(dǎo)理論是兔子不吃窩邊草，我們將洋芋拿來(lái)洗干凈用洗臉盆煮。偷來(lái)的就是香，這是魯迅先生的總結(jié)吧。我們也偷偷自己做飯，一次用電爐子煮面，一位小哥餓得急不可待，用筷子撈起一根就嘗熟了沒(méi)有，忘了水是導(dǎo)電物質(zhì)，一下子電了舌頭，情急之下一腳蹬翻了飯鍋。

當(dāng)我們?cè)趲煼豆ぷ鲿r(shí)，就用不著偷偷摸摸地做飯。有三名年輕單身同事搭伙做飯，開(kāi)灶的第一天，在門(mén)口上面書(shū)寫(xiě)“三家村飯莊歡迎您”，兩三天后，誰(shuí)在門(mén)的兩側(cè)填了一副對(duì)聯(lián)：一鍋面片片含人生酸甜苦辣，三個(gè)瓜娃娃度世間春夏秋冬。管灶的管理員論起來(lái)我管他叫姑舅爸，他為人心腸好，他為老師們創(chuàng)造的碗碗肉，價(jià)格不高，實(shí)在解饞，一致得到大家的好評(píng)和熱烈的歡迎。馬家坪大街上有賣驢肉的，天上的龍肉，地下的驢肉。姑舅爸是難得的特色廚師，那驢板腸做的真是絕了。晚餐時(shí)，一個(gè)不經(jīng)意的眼神，我就懂了。待到星光爛漫時(shí)，我在肉邊笑。

我們單身小伙子經(jīng)常搞連餐，今天吃你家，明天吃我家，飯好做。有洗菜的、切肉的，炒菜的、做面的，歌聲不斷，妙語(yǔ)連珠，一群快樂(lè)的光棍漢，但鍋誰(shuí)都不愛(ài)洗。一次輪到我做東，一陣風(fēng)卷落葉鍋朝天人肚飽，大家有一句無(wú)一句繼續(xù)胡諞傳，打著溜走的注意，我眼珠一轉(zhuǎn)偷偷出門(mén)，將他們鎖在房?jī)?nèi)，明確告知待鍋洗干凈了就放出來(lái)。自己悠達(dá)悠達(dá)，好甚得意。一陣閑逛之后，我回到宿舍，“人面不知何處去，鍋碗依舊笑春風(fēng)”，他們竟然打開(kāi)窗子逃了。

有一年教師節(jié)學(xué)校給每位教職工50元過(guò)節(jié)福利錢，老校長(zhǎng)在會(huì)上再三交待，不能揣在兜兜，要教研組要團(tuán)聚吃飯，吃飯后一定要票，沒(méi)有票的學(xué)校一律不報(bào)，當(dāng)場(chǎng)經(jīng)一壞蛋蛋教師悄悄怪學(xué)“吃飯后一定要嫖，沒(méi)有嫖的學(xué)校一律不報(bào)”，差點(diǎn)把我們的尕肚肚笑破。

第九章  據(jù)福地三陽(yáng)開(kāi)泰  走世界一駝當(dāng)先

師范教師的辦公室兼宿舍、廚房，是三陽(yáng)開(kāi)泰的單人單間。我們剛進(jìn)校那年，按照所謂的學(xué)校傳統(tǒng)政策，學(xué)校發(fā)什么東西新來(lái)的教師一半，我們都默認(rèn)了，可到了冬季分發(fā)取暖的炭也是一半，每天望著院子里用白紙條條壓的像墳堆一樣但大小不一樣的碳堆子，就是生氣。一個(gè)晚上我們喝了幾杯燒酒后，借酒壯膽將最后一個(gè)碳堆直接瓜分了，那是分給一個(gè)哥們的財(cái)產(chǎn)，他因?yàn)檫€沒(méi)分到宿舍，沒(méi)有及時(shí)運(yùn)走。那哥們害怕，我們教唆他，別怕，學(xué)校沒(méi)分給宿舍，沒(méi)地方放。

我們每天早上跟班上早操，洗刷完備吃早餐，備課、改作業(yè)、上課。兩節(jié)課后，推門(mén)進(jìn)來(lái)，暖意融融，一股清香的洋芋蛋味道從火爐里撲鼻而來(lái)，爐面上茶壺里熬的加棗加花椒加姜片的茯茶正是時(shí)候，恰逢學(xué)生不胡鬧，領(lǐng)導(dǎo)不找茬，課堂發(fā)揮得意洋洋，課余生活豐富多彩，為師應(yīng)當(dāng)這樣，不是神仙賽過(guò)神仙?！拔镆匀悍?，人以類聚”，下午的時(shí)間，我們用興趣愛(ài)好盡情打發(fā)。我的舍鄰是位象棋高手，我受益匪淺。春節(jié)回家，我竟然將村上的象棋冠軍、亞軍、季軍一一斬于馬下。平時(shí)我們搞“一日詩(shī)一篇，一周歌一曲，半月酒一斤，一月書(shū)一本”的四個(gè)一工程。簡(jiǎn)單快樂(lè)的時(shí)光充實(shí)著我們的青春歲月，留下了一段難忘的教書(shū)生涯。

學(xué)生宿舍經(jīng)歷了住大教室，住別致新穎的箍窯，住整齊劃一的磚瓦房的過(guò)度。

師范擁有幾輛車，有名的是一輛大轎車和一輛吉普車，大轎車是駝鈴牌的，常載老師們往返學(xué)校與住宅區(qū)，曾載我們到銀川、北京和附近旅游，也曾載我們到陜西鳳翔師范、寶雞師范、金昌師范、武威師范等兄弟學(xué)校拜訪取經(jīng)。它立下諸多汗馬功勞后功德圓滿報(bào)廢了。小轎車是一輛紅旗牌的吉普車，一般老師平時(shí)坐不上，但學(xué)校規(guī)定凡是青年教師結(jié)婚，可免費(fèi)用4次。別看是二手車，他來(lái)頭不小，托關(guān)系從北京中南海買來(lái)，好像曾經(jīng)是中央首長(zhǎng)的座駕。

第十章  反腐敗意氣風(fēng)發(fā)游行  搞罷灶團(tuán)結(jié)一致絕食

1988年學(xué)潮開(kāi)始，清早我們正在大操場(chǎng)背課文，幾個(gè)師兄上來(lái)怒氣沖沖地說(shuō)：“人家在流汗流血，你們還能安心學(xué)習(xí)”，我們懵懵懂懂地被趕下教學(xué)區(qū)，下面師哥師姐們?cè)缫褵嵫序v，豁出白床單，寫(xiě)著宣傳語(yǔ)言，學(xué)校大門(mén)被卸除，我們浩浩蕩蕩步行到永登縣城游行，衛(wèi)校還有其他兄弟學(xué)校的參加，壯大了我們的游行隊(duì)伍，一聲聲“打倒官倒”的口號(hào)，一浪高過(guò)一浪。

中午我們?cè)诳h委、縣政府大院內(nèi)靜坐絕食。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真是太疼愛(ài)我們，批來(lái)了幾箱大餅，那一搶而光的結(jié)局留下了我們永遠(yuǎn)難以啟齒的傷疤。下午，天下著小雨，我們幾個(gè)糊里糊涂地被留下作為代表，指示要到多個(gè)單位進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，沒(méi)想到那些平日里趾高氣昂的嚴(yán)肅面孔竟然那么地和藹可親，將平素的不滿和不公一個(gè)勁地向我們傾訴。晚上的時(shí)候，學(xué)校的吉普車將我們代表分批接回。那些天的日子太好過(guò)了，白天無(wú)課業(yè)負(fù)擔(dān)，飯菜質(zhì)量也比平時(shí)出奇地好，夜夜放電影。

一周后，在學(xué)校的閱覽室召開(kāi)了座談會(huì)，參加座談會(huì)的是縣上領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，師生代表。學(xué)生代表提出的問(wèn)題焦點(diǎn)是“***同學(xué)，畢業(yè)后為何跳出教育，分配到其他單位”，縣上來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)一一對(duì)曰“工作需要”。幾個(gè)例子過(guò)后，不等到領(lǐng)導(dǎo)回話，就有同學(xué)集體回答：“工作需要”，場(chǎng)面像說(shuō)群口相聲一樣滑稽。到后來(lái)我們才理解，那時(shí)是大哥哥、大姐姐們對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象的不滿和對(duì)命運(yùn)無(wú)奈的抵制。其實(shí)他們沒(méi)有理解，那個(gè)年代，縣上好多部門(mén)都缺有點(diǎn)學(xué)歷的文化人，只是當(dāng)時(shí)沒(méi)有形成諸如招考方式的公平平臺(tái)，更何況當(dāng)時(shí)信息傳遞不良好。而那些所謂的***同學(xué)，有著較好的社會(huì)背景，七大姑八大姨的能及時(shí)收到“工作需要”的信息，調(diào)動(dòng)了工作，就這么簡(jiǎn)單。

1991年冬季，我們的伙食一天比一天差。一位女同學(xué)一日中午打飯時(shí)不幸在飯盒里發(fā)現(xiàn)了一支只剩骨架的老鼠，同學(xué)們憤怒之至，找來(lái)平日里我們幾個(gè)舞文弄墨的同學(xué)迅速起草大字報(bào)，將雪白的大字報(bào)貼在學(xué)校行政區(qū)的墻面上，內(nèi)容是一只小老鼠的自述：“我覺(jué)得同學(xué)們實(shí)在可憐之至，吃不飽、吃不好，為了改善飯菜營(yíng)養(yǎng)，滋補(bǔ)大家的身體，我舍身貢獻(xiàn)，如此等等…….”。連日幾天，我們真正做到了罷課罷灶，每天大師傅推著餐車挨宿舍送，才使態(tài)勢(shì)緩和。直至今日，我們聊起都會(huì)罵“把他先人的，良心叫狗吃了”。

第十一章  演練場(chǎng)小刀初試  實(shí)習(xí)地真情流露

實(shí)習(xí)之前是過(guò)關(guān)試講，由指導(dǎo)老師逐一輔導(dǎo)講課，同組的其他同學(xué)相互學(xué)做小學(xué)生配合，至于授課的理論知識(shí)全忘了，唯獨(dú)休息期間老師們講的笑料至今印象深刻，提醒我們的教育教學(xué)工作：

說(shuō)一地理老師拿一地球儀進(jìn)教室講課，猛然發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)坐在教室后面準(zhǔn)備聽(tīng)課，為了做好開(kāi)場(chǎng)白，拍拍地球儀說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們教室多了一件東西，是什么呢？”“是校長(zhǎng)”，學(xué)生很是配合地大聲回答，老師急了說(shuō)“校長(zhǎng)不是東西”，感覺(jué)說(shuō)錯(cuò)了，就這樣在校長(zhǎng)是不是東西里走不出來(lái)了。

說(shuō)一老師給學(xué)生組詞領(lǐng)讀“孫”，“sun，孫悟空的孫，孫猴子做了個(gè)弼馬溫不知道個(gè)官大嗎官小的的孫”，一板一眼，一唱一腔，云里霧里，不知到底給那個(gè)字組詞。

說(shuō)一老師講臀部的臀，說(shuō)來(lái)說(shuō)去搞不明白，索性左轉(zhuǎn)一扭胯，右轉(zhuǎn)一扭胯，亮出了自己的溝蛋子。無(wú)獨(dú)有偶，一老師講冉冉升起，唯恐學(xué)生不理解，一下子鉆到講桌底下，將自己的帽子脫去，亮出光光的腦袋慢慢地從講桌底下伸出，大聲喊道“看好了，看好了，這就是冉冉升起”。

說(shuō)一老師感冒了堅(jiān)持上課，可不爭(zhēng)氣的鼻涕流了出來(lái)，結(jié)合授課內(nèi)容將手指頭把鼻涕一抹，順勢(shì)甩了出去說(shuō)“大雁向南飛”，一看還有一點(diǎn)，借此擦在腰間，比劃著說(shuō)“地球是橢圓形。

說(shuō)一老師要學(xué)生用“求助”的求組詞，從第一桌開(kāi)始，第一學(xué)生大聲說(shuō)求證的求，老師說(shuō)“好”，第二學(xué)生跟上說(shuō)白求恩求，老師說(shuō)“也行”，后排打瞌睡的學(xué)生糊里糊涂地說(shuō)邱少云的邱，老師大怒:“你爹的求”。

說(shuō)一來(lái)自青海西寧的私塾老師給學(xué)生領(lǐng)讀三字經(jīng)，“人之初愛(ài)靠（愛(ài)靠，地方方言發(fā)語(yǔ)詞，無(wú)實(shí)意），學(xué)生跟學(xué)“人之初愛(ài)靠”，然后老師接“性本善愛(ài)靠”，學(xué)生跟“性本善愛(ài)靠”，老師急了說(shuō)“腦（方言，我的意思）靠你不(讀bao)靠”，學(xué)生繼續(xù)跟上“腦靠你不靠”，老師大怒提高嗓音“腦靠你不靠，把你的阿媽靠”，嚇得學(xué)生提高分貝“腦靠你不靠，把你的阿媽靠”。

說(shuō)一教師昨夜打麻將至天亮上課，匆匆拿教材進(jìn)教室，師生互相致禮，學(xué)生說(shuō)“起立，老-師-好！”，老師昏昏沉沉地說(shuō)“同學(xué)們好，胡啦！”，同學(xué)們面面相覷，也就稀里嘩啦地坐了。接著上課，老師轉(zhuǎn)身一看黑板沒(méi)擦，可能是輸錢了的原因，怒氣沖沖地大喝一聲：“今天誰(shuí)坐莊”，錯(cuò)把值日生喊為莊家了，老師自己感覺(jué)到說(shuō)錯(cuò)了，想補(bǔ)救一下，親自擦黑板，結(jié)果黑板擦怎么著也找不著，心頭一急又怒氣爆發(fā)：“哪個(gè)家伙把色子藏了！”。

說(shuō)一老師做數(shù)學(xué)公開(kāi)課，一開(kāi)始一緊張把一除法題數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)，除了一節(jié)課除不完了，下課了一邊用滿是粉筆灰的手擦著汗，一邊狠狠地說(shuō)“同學(xué)們，我們下節(jié)課繼續(xù)除”。捉不到老鼠，我就不是花臉的貓。

“看山是山，看山不是山，看山還是山?！币粋€(gè)老師的成長(zhǎng)一般都經(jīng)歷這三種境界。當(dāng)一掛紅燦燦的瀏陽(yáng)鞭炮在駝鈴牌的大轎子校車前一響，我們就像出稍的鳥(niǎo)兒一樣，被送到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)相關(guān)學(xué)校進(jìn)行為期四十多天的教育實(shí)習(xí)活動(dòng)。

我們扭著屁屁，哼著小調(diào)，終于擺脫了學(xué)校的管教和老師的嘮叨，一切是那么地新鮮，一切是那么地好奇?？纯磳?shí)習(xí)規(guī)則第一條：為樹(shù)立師道尊嚴(yán)平日里故七怪八的綽號(hào)從即日起一概改口為*老師……，就讓我們興奮不已，當(dāng)即亂喊亂叫。一到實(shí)習(xí)學(xué)校看每個(gè)學(xué)生都是祖國(guó)的花朵，民族的希望，粉嘟嘟，肉嫩嫩，一個(gè)個(gè)格外的可愛(ài)。然而分配參加工作后這種萬(wàn)丈豪情在一天天減弱，單調(diào)而平凡的現(xiàn)實(shí)工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年，產(chǎn)生了工作的心理厭倦期，每天硬著頭皮進(jìn)到“丫頭無(wú)樣，娃子無(wú)看”的教室，心頭就煩。然而過(guò)了幾年，尤其是有了自己的孩子之后，看學(xué)生分明就是革命的下一代，祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，缺點(diǎn)就是特點(diǎn)，特點(diǎn)就是閃光點(diǎn)，教育就是幫助學(xué)生“擇其善者而從之，其不善者而改之”的過(guò)程，雖然好臉不敢多給，但為師的好心永存。

我們有位哥們具有超強(qiáng)的第六感覺(jué)，實(shí)習(xí)的某一天，他不知何故像熱鍋上的螞蟻，坐立不安，煩操不已，大家勸他回家看看，他回家了，當(dāng)夜大雨傾盆，他住的宿舍徹底倒塌，這哥們現(xiàn)在混的比大家好一點(diǎn)，應(yīng)了“大難不死，必有后福”的古語(yǔ)。我無(wú)多少后福，但也遭了一驚，我到實(shí)習(xí)學(xué)校比其他同學(xué)遲了兩天，再無(wú)住的床位，擠著住了一晚，我被大家的臭腳丫子熏得頭腦不清。第二天晚上，待我們備課改作業(yè)之后，大家?guī)臀覍⒆雷由系臇|西搬移，一張全新體育墊子放到桌面，上面鋪一張床單，夏日住這么大的單人單間，真是爽極了。事情就發(fā)生了，一天晚上，大家剛走，我清晰地看到雙扇門(mén)被打開(kāi)，一個(gè)紅頭發(fā)，紅胡子，全身著紅裝的大個(gè)子男人一步步向我走來(lái)，尤其是一雙大紅鞋……我失去了知覺(jué)，過(guò)后問(wèn)起他們，我們的小組長(zhǎng)說(shuō)，大家還沒(méi)睡，就聽(tīng)到我的尖叫，是他一腳踹開(kāi)的門(mén)，發(fā)現(xiàn)我直呆呆地站在桌子上，當(dāng)夜我全身發(fā)抖，就現(xiàn)在回憶起當(dāng)時(shí)的情景，我仍是頭皮發(fā)麻的。夢(mèng)境？實(shí)景？我真不知。

“十個(gè)學(xué)校八個(gè)廟，剩下的一個(gè)是祠堂”，這就是剛建國(guó)時(shí)候，國(guó)家百業(yè)待興，物資匱缺，破除迷信，因地制宜，這所學(xué)校也是由寺廟改造的，那幾天恰逢這廟里主子的誕辰之日，學(xué)校旁“百家爭(zhēng)鳴，百花齊放”的劇院舞臺(tái)上香火通宵達(dá)旦。2007年黨的先進(jìn)性教育在基層開(kāi)展，我被組織派往該村指導(dǎo)開(kāi)展工作。彈指一揮間，二十幾年已過(guò)去，學(xué)校由于合并撤銷了，然而廟還是那座廟，當(dāng)?shù)厝罕娬谥匦滦藿?。我感慨“鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵”，跑了和尚跑不了廟，只要廟在，廟里的主子就在。當(dāng)即我隨緣投幣略表心意，不求財(cái)、不求官，只求健康平安。

實(shí)習(xí)的后幾天，兩面學(xué)校都管不住了，我們騎單車進(jìn)行永登大地游，不愁吃來(lái)不愁住，各村都有同學(xué)家，三川兩山任我行，“十里不同天，十里不同音”，我們丈量著家鄉(xiāng)的大地，體會(huì)著不同的風(fēng)土人情，感慨到祖國(guó)真是地大物博。

第十二章  搞賽事花樣百出  走人情禮多不怪

我們常常搞球賽，看看廣告詞，就知道那是相當(dāng)?shù)穆槔保?/span>

文科組尚可畫(huà)蛇添足指手畫(huà)腳中原逐鹿花落誰(shuí)家

理科組也能勾心斗角顛三倒四大漠射雕鹿死誰(shuí)手；

城里人見(jiàn)多識(shí)廣城市領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)村

鄉(xiāng)下人身強(qiáng)力壯農(nóng)村包圍城市。

賽事安排更為巧妙，若城鄉(xiāng)隊(duì)比賽，我們將賽期安排在周三，因?yàn)橹芏碜】h城的老師要回家，夫妻要團(tuán)圓。若文理隊(duì)比賽，我們看哪天體育教師缺少。

西瓜杯、橘子杯、啤酒杯、什么杯我們都設(shè)立，有理由就行，有杯就賽，至于付梓，勝敗雙方的隊(duì)員從沒(méi)私自掏過(guò)個(gè)人的子肉，直到現(xiàn)在我也沒(méi)搞清楚。

關(guān)于賽場(chǎng)氣氛如何，有球場(chǎng)銘一首作證。

球場(chǎng)銘

技不在高，球進(jìn)則行。防不在嚴(yán)，抱住就行。斯是球場(chǎng)，瞧我球馨，三步可上籃，兩步尚擦板，無(wú)書(shū)生之風(fēng)雅，有尖叫之喝彩。爭(zhēng)吵有鴻儒，往來(lái)無(wú)外援?？梢粤R裁判耍脾氣，師生云：其樂(lè)融融。

我們常常和外單位搞聯(lián)誼賽，你送給個(gè)花饃饃，我提上個(gè)油餅子，這一來(lái)一往的人情，豐富著我們的藝體賽事，點(diǎn)綴著我們的生活。

第十三章  無(wú)言的結(jié)局   無(wú)限的懷念

2001年師范畢業(yè)生的就業(yè)已成困難，一批學(xué)生沒(méi)有通過(guò)招考，失去了從教的機(jī)會(huì)，同年師范生的招生工作步履艱難。幸好有中學(xué)部的初、高中班在努力地?fù)沃置妗?/span>

2005年暑假，蘭新鐵路復(fù)線建設(shè)，修路的工程隊(duì)挖去了校園外東邊的土山，一場(chǎng)大水徹底淹過(guò)了我們的家園。秀才遇到兵，何況我們遇到的不是兵，是歷經(jīng)人間煙火，具有征地搬遷豐富經(jīng)驗(yàn)的建設(shè)者。無(wú)情的洪水，碰壁的社會(huì)。我們借機(jī)聚財(cái)搬遷到縣城的夢(mèng)想像肥皂泡似得很快破滅了。

安全危及校舍，師生分批分流。我們?nèi)挛灾厝瘟羰貙W(xué)校到終結(jié)分流的那一天，我用上百本五花八門(mén)的書(shū)打發(fā)著約半年的日子，最后總結(jié)出人生理想的日子是：“健康的富裕人生活在和諧的環(huán)境中”的凡人名言。

后記：

巧合還是天意！我們的青春年華留在師范，對(duì)難忘的師范往事拙筆回憶，剛好十三章，難道真是師范散了。

2003年春我生病住院，我所帶的兩個(gè)班制作了兩副精致彩色風(fēng)鈴，每個(gè)小鈴鐺上附有彩色紙條，彩帶上每個(gè)學(xué)生聲聲祝福，句句真情，感動(dòng)了一層樓的醫(yī)生、護(hù)士和病友，當(dāng)然我也被感動(dòng)，他們給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。

2012年夏我到一初中學(xué)校招生，一同級(jí)同學(xué)看見(jiàn)，連喊帶叫著被拉進(jìn)宿舍：弟…兄…說(shuō)！喝啥里？一下子從床底下拉出一扎子啤酒和兩斤老市長(zhǎng)。幾番碰杯，我問(wèn)衛(wèi)生間在哪，他又一把從床底下拉出一盆子：弟…兄…尿！他先解褲帶就地解決，我也客隨主便，我突然覺(jué)得好像是穿越到水泊梁山中的某個(gè)場(chǎng)景。

2013年冬至師生小聚，班主任突然提議斟好酒為全班同學(xué)的健在干杯！人至中年的我們正艱難地走在上有老、下有小的人生路上，我們眼含淚花，互道珍重。

2014年秋，我和幾位上下級(jí)校友網(wǎng)上群聊：

這是一群早早離家的單純農(nóng)家子弟；

這是一群早早簽訂職業(yè)的定向生；

這是一群與象牙塔失之交臂的天之驕子；

這是一群一度支撐中國(guó)農(nóng)村基礎(chǔ)教育的脊梁；

這群人已沒(méi)有母校；

這群人前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者；

······

我隨手寫(xiě)了首懷念師范的小詩(shī)，熟識(shí)和不熟識(shí)的校友為我開(kāi)始點(diǎn)贊。

蒲公英的孩子

挽一抹河邊的云霞，

攬一縷田間的清風(fēng)。

輕輕地飄過(guò)石板路，

悄悄地穿過(guò)楊柳枝。

親，你是蒲公英的孩子

  別再惦念花園里的花花開(kāi)了沒(méi)有，

  別再牽掛果園里的果果熟了沒(méi)有，

帶上那把小傘，

揮揮手，

明天，

我們遠(yuǎn)行吧！

2015年5月20日

本期編輯：醉臥籣亭