在孩子成長(zhǎng)發(fā)育的過程中,很多家長(zhǎng)都想要孩子智商高一點(diǎn)、比同齡人更聰明一些,這樣孩子長(zhǎng)大后才會(huì)有更好的學(xué)習(xí)能力,未來走得更順利。因此家長(zhǎng)們聽到一些可以讓孩子更聰明的辦法,就會(huì)主動(dòng)地帶孩子一起嘗試,希望可以提高孩子的智商,例如喝牛奶、用音樂刺激、做益智游戲等。 點(diǎn)擊加載圖片 對(duì)于家長(zhǎng)們來說這些方式可能并沒有什么效果,但是只要是安全的,嘗試一下也無妨,父母的這種想法是有一定科學(xué)依據(jù)的,智商除了先天的一些影響因素外,成長(zhǎng)過程中采取正確的開發(fā)方式也會(huì)提升孩子智力。美國兒科協(xié)會(huì)博士斯佳特,就做過關(guān)于兒童如何讓提升智商的相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示:父母多觸摸孩子身上的某些部位,會(huì)刺激孩子的神經(jīng)與大腦發(fā)育,讓孩子長(zhǎng)大后更聰明。 點(diǎn)擊加載圖片 《兒科學(xué)期刊》證明:孩子的情緒會(huì)跟隨父母的親密接觸而變化,家經(jīng)常性的撫摸寶寶,寶寶的情緒會(huì)更加平穩(wěn),有助于各項(xiàng)發(fā)育。 摸寶寶哪里,寶寶會(huì)更聰明? (1)撫摸寶寶的手指 手就是我們身體上的第二個(gè)大腦,我們都知道寶寶的手如果很靈活的話,就證明他的智商是超于同齡人的,我們平時(shí)多鍛煉孩子的手指靈活度,會(huì)讓寶寶的大腦發(fā)育的更加完善,不僅提升孩子的四肢協(xié)調(diào)力,還會(huì)增強(qiáng)孩子的動(dòng)手能力,促進(jìn)大腦開發(fā)。 我們都知道手是很細(xì)膩的一個(gè)部位,連接著身體各處的神經(jīng),這些豐富的神經(jīng)末梢,會(huì)讓家長(zhǎng)們輕柔的觸摸寶寶的手指時(shí),寶寶都能及時(shí)地感覺到。所以沒事的時(shí)候,父母就多摸摸孩子的手指,加快孩子的大腦開發(fā)。父母在接觸寶寶手的時(shí)候,孩子的手就會(huì)主動(dòng)地向大腦運(yùn)送相關(guān)信號(hào),寶寶就可以通過手指熟悉自己的父母和自己周圍的環(huán)境了。長(zhǎng)此以往孩子的大腦皮層頻繁受到刺激,開發(fā)程度會(huì)明顯提高,智力發(fā)育的更完善。 點(diǎn)擊加載圖片 (2)摸摸孩子的小腳 除了手之外,孩子的腳上面也有很多的神經(jīng)末梢,父母總是去摸孩子的腳,會(huì)刺激到腳部的發(fā)育系統(tǒng),加快神經(jīng)傳感功能的快速發(fā)育,會(huì)提升智商。父母?jìng)兛梢园鸭依镤伾媳E职踩牡靥褐?,讓寶寶在室?nèi)光腳的玩耍,這樣寶寶的腳部接觸到物體了,就會(huì)刺激到神經(jīng),而且孩子多走路可以促進(jìn)消化。家長(zhǎng)們不用給孩子腳上穿太多的東西,常摸摸孩子的小腳丫,孩子身體會(huì)更協(xié)調(diào),做事反應(yīng)更靈敏。 點(diǎn)擊加載圖片 (3)摸摸孩子背部 孩子的背部跟大人們的完全不同,孩子們的背部很敏感,我們想要知道孩子是冷是熱都可以通過觸摸孩子后背的方式進(jìn)行判斷。而孩子感到不舒服進(jìn)行哭鬧的時(shí)候,我們輕拍他們的背部,就會(huì)讓孩子的情緒變得平穩(wěn),我們多撫摩孩子的背部不僅可以促進(jìn)孩子脊柱的發(fā)育,還可以讓寶寶得到更多的安全感,讓寶寶不再感到疲勞,經(jīng)常性的撫摸會(huì)促進(jìn)孩子身體機(jī)能的發(fā)育,讓寶寶發(fā)育更快更聰明。 點(diǎn)擊加載圖片 我們除了這些方法,還可以采用一些其他辦法對(duì)孩子的智商進(jìn)行開發(fā): 我們首先可以選擇一些益智的書籍,讓孩子開始觀看,這類書籍一般都比較有趣,會(huì)牢牢的吸引住孩子的注意力,讓孩子在學(xué)習(xí)中開發(fā)大腦,然后孩子天性愛玩,我們可以采用游戲的方式,例如玩積木、躲貓貓等可以讓孩子思考的這一類,讓孩子左右腦均衡發(fā)展,做到各項(xiàng)能力一起提升。 點(diǎn)擊加載圖片 家長(zhǎng)注意:很多說法上都說撫摸孩子的前胸會(huì)讓寶寶更聰明,但是這時(shí)沒有科學(xué)依據(jù)的,胸腹部很危險(xiǎn),掌握不好力度會(huì)讓寶寶受傷,所以一定要牢牢記住哪里能摸,哪里不能摸,避免對(duì)孩子造成不必要的傷害。 點(diǎn)擊加載圖片 我是果樹媽媽,一位正在成長(zhǎng)中,擁有豐富育兒經(jīng)驗(yàn)的多平臺(tái)作者,關(guān)于今天的話題,各位家長(zhǎng)們有什么不理解的地方,或者有什么新的看法,都可以分享到評(píng)論區(qū),我會(huì)定期查看,我們一起解決,共同進(jìn)步,讓你我的育兒道路互相陪伴,不再孤單。 |
|