《窗邊的小豆豆》

香城書語小屋成人讀書會

作者：克玉

帶讀人：禾苗

前面兩次我們讀的是某位繪本大師的系列作品，而這次，考慮到不同年齡段孩子家長的需求，我們讀了《窗邊的小豆豆》。這是一本既適合小學(xué)生讀的兒童文學(xué)，因?yàn)樽髡呤窃谧窇涀约旱耐?，所以孩子們會覺得這就是在寫自己或者自己身邊的事，既親切，又好玩。而對于大人，這又是一本讓我們覺得非常受啟發(fā)的關(guān)于教育的書，因?yàn)?，它真的打動了我們的?nèi)心。

圖片來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)

讀書會開始，大家做了自我介紹以及分享為什么會來參加這一場讀書會？ 有的家長說“孩子讀小學(xué)高段了，但是閱讀一般都讀得很淺，缺乏深層次的思考，希望自己能多讀書，這樣或許能在閱讀上給予孩子一些引導(dǎo)和支持”，有的家長說“讀了這本書，反思了自己平時的教育，有太多做得不夠好的地方”，還有的家長說“既然傳統(tǒng)教育有很多問題，大環(huán)境我們沒有辦法去改變，那我們自己就多了解，多學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育理念吧”……大家期待很多，我們就慢慢聊。

禾苗老師帶領(lǐng)我們，先來談小林老師，以及他的教育理念。

他很智慧，為了讓孩子們對各種食物感興趣，也讓一些帶的飯菜不是很好的學(xué)生心里不會難受，他把菜分為了“山的味道”和“海的味道”。

他對小孩子天性的保護(hù)，或者叫包容，到了我們覺得作為家長都很難做到的地步，特別是關(guān)于小豆豆掏糞池那一段，上課鈴已經(jīng)響過了，小豆豆為了找回掉了的錢包，還是不甘心，校長經(jīng)過，看到這一幕，只是說，記得要把這些放回去哦。

他超級有耐心，第一次見小豆豆，小豆豆居然對著校長嘰里呱啦講了四個小時，小豆豆自己也好驚訝，從來沒有人愿意聽她講那么長的時間。

他為了保護(hù)身體有殘疾的學(xué)生的自尊心，在運(yùn)動會上專門設(shè)計(jì)一些讓這些孩子可以獲獎的項(xiàng)目……

圖片來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)

小豆豆能成為今天享譽(yù)整個日本電視界的黑柳徹子，除了巴學(xué)園對她的影響，當(dāng)然，離不開自己的爸爸媽媽。書中對爸爸提得較少，主要是媽媽，小豆豆被學(xué)校開除，媽媽內(nèi)心其實(shí)是很焦慮的，但她并沒有在小豆豆面前變現(xiàn)出來，而是重新給小豆豆找了一所能接納小豆豆性格的學(xué)校。

小豆豆因?yàn)樨澩?，每天都會把褲子刮破，回家去對媽媽撒謊，媽媽竟然會配合她。小豆豆希望晚上去學(xué)校看新的電車，媽媽也能一口答應(yīng)……

一講到媽媽，大家話匣子又被打開了，分享自己的育兒路上，哪些地方做得好的，哪些做得不好的。是否有充分尊重孩子，是否有管得太嚴(yán)，是否有時也會非常焦慮……

小豆豆更是一個讓人非常喜歡的小孩，為什么會那么喜歡她，可能，我們每個人曾經(jīng)都是“小豆豆”，調(diào)皮，不守規(guī)矩，也會撒謊……我們都曾渴望遇過上巴學(xué)園這樣的學(xué)校，遇到小林先生那樣的校長。

禾苗老師也問我們“你們?yōu)槭裁茨敲聪矚g這本書呢？喜歡這本書哪些地方？”

我想，我們小時候是被教育要聽話的一代人，大人說的總是為我們好的，所以都是對的，原來世界上還有一所學(xué)校，可以去傾聽孩子的聲音。就像禾苗老師分享她自己的女兒會問她“為什么大家覺得學(xué)校應(yīng)該還有校歌，小林先生就立馬回去寫了一首，可大家聽了覺得很難聽，校長就表示不用這首了呢？ ”書的語言也非常樸實(shí)，沒有華麗的辭藻，就是在講故事，一個個小的故事串聯(lián)起來，但是它卻能觸及我們的內(nèi)心，這才是真正的好故事?！?/p>

最后，禾苗老師還跟我們分享了另外一些關(guān)于教育的書，也講了為什么她會分享這些書給我們，它們的價值在哪里。

作者：克玉 編輯：流沙