1974年秋高中畢業(yè)，我被大隊(duì)選拔到小學(xué)任民辦教師，當(dāng)年沒發(fā)《任用證》，我每月拿300工分，還領(lǐng)取國家4元的生活補(bǔ)助。一年后又被新成立的公社選拔到供銷社工作。兩年半后因形勢(shì)變化，“亦工亦農(nóng)”職工一律返回大隊(duì)務(wù)農(nóng)。1978年春開展“民師整頓”，我被裁減下來，沒有頒發(fā)一本《民辦教師任用證書》，成為一名代課教師留在小學(xué)上課。

       代課教師屬于編外民辦教師，沒有參加函授學(xué)習(xí)的資格，沒有領(lǐng)取國家補(bǔ)助的資格，沒有評(píng)選先進(jìn)教師的資格，就像一個(gè)“童養(yǎng)媳”待在學(xué)校憑好好上課掙工分。

      與我一樣身份的有4個(gè)人。堂弟改清的岳父是大隊(duì)財(cái)金書記，我的父親是大隊(duì)生產(chǎn)書記，黃曉云的父親是普通農(nóng)民，魏其發(fā)的父親是普通農(nóng)民。

      1981年地方實(shí)行土地承包責(zé)任制，大隊(duì)不發(fā)我們代課教師的生活補(bǔ)助，我們幾人找管學(xué)書記提出：“學(xué)校有16人拿國家補(bǔ)助，而學(xué)校課程是20人上的，可不可以把16人的補(bǔ)助拿出來讓20名教師平均分配？”管學(xué)書記沒有答應(yīng)。

      什么資格可以當(dāng)民辦教師呢？開始我以為學(xué)歷高的可以，然而結(jié)果是任教時(shí)間長的可以勝任。我們4人屬于來學(xué)校時(shí)間最短的，所以被裁減下來。

      我們熬到1982年春，學(xué)校有兩名女教師出嫁到外地。我的堂弟走出學(xué)校干泥工活去了，一年后當(dāng)上了建筑老板。魏其發(fā)回家種地去了。最后只有我和黃曉云補(bǔ)充為正式的民辦教師。黃老師教到第二年放暑假，也自動(dòng)辭職，到東北干泥工活去了，1988年夫妻開始經(jīng)營一家批零生活用品商店。我轉(zhuǎn)為民師后，每月拿大隊(duì)發(fā)的教師工資40元，還拿國家補(bǔ)助16.5元。相當(dāng)于去東北干泥工活的報(bào)酬的二分之一。1987年9月才拿國家發(fā)的月工資87.5元。此時(shí)我成了一名初中教師。

       4年的代課生涯，讓我體會(huì)了做小媳婦的滋味。

       哪怕我任勞任怨地工作，我還是得不到小學(xué)教師一樣的待遇。那些手持《任用證》的教師，估計(jì)背后沾沾自喜，笑話我們是“白身子”教師呢！哪怕他們當(dāng)中有人只有小學(xué)畢業(yè)文憑，就能譏笑我們無用。

       等到我們的身份變了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)再不冷眼看我們。我的新聞寫作是從1981年春開始的，趕上了改革開放的春天到來，各單位非常注重人才的價(jià)值。

       真想不到，1986年底國家招聘一批優(yōu)秀民師為國家教師，我榮幸地參加考試，被錄取了。那些比我早拿《任用證》的民師目瞪口呆，不得不佩服我的文化功底比他們要強(qiáng)一點(diǎn)。

      說我是“精神病”的人此時(shí)該如何評(píng)價(jià)我呢？

      說我是靠父親進(jìn)學(xué)校教書的人此時(shí)該如何發(fā)表意見呢？

      4年的代課經(jīng)歷，我就像那些曾經(jīng)錯(cuò)劃為右派的人，到1980年得到平反，鯉魚翻身，重見天日了。

      這是我生命歷程中最糟糕的一段日子！

      這就是磨礪我的意志的難得的一段歲月！

      勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)守崗位。就是我選定當(dāng)人民教師的信念！