清晨，面朝太陽(yáng)，左邊的方向，為北；夜晚，仰望星空，北斗七星中，“斗魁”所指的方向，為北；庭院深深，向北面而開(kāi)的門(mén)，謂之北門(mén)?？禈?lè)園北面之門(mén)，可謂厚重之門(mén)。

如果不考慮堪輿學(xué)與八卦的因素，門(mén)怎么開(kāi)，開(kāi)在哪，沒(méi)什么講究，一般都以出行方便為主。若受制于地形地勢(shì)，那也只能屈就；比如康樂(lè)園幾個(gè)大門(mén)的方向，并沒(méi)有在規(guī)范的方向上：東南西北的四個(gè)大門(mén)，東南西三個(gè)門(mén)就在同一個(gè)方向、同一朝向、同一條路上，但仍然叫東門(mén)、西門(mén)。倒是學(xué)校的北門(mén)，方位與稱謂相稱，它還是校園的正門(mén)。在沉寂多年之后，北門(mén)，現(xiàn)又重新成為校園一道美麗的風(fēng)景。

1903年，當(dāng)年嶺南學(xué)堂的決策者們，在康樂(lè)村買(mǎi)下這一方地塊之際，當(dāng)時(shí)的海珠區(qū)被稱為“河南島”，島上根本沒(méi)有能行駛汽車(chē)的硬面道路，江、河、涌、瀝、滘，縱橫交錯(cuò)，民眾的出行，以水路的船運(yùn)為主，當(dāng)年珠江的水運(yùn)行業(yè)可是相當(dāng)繁盛。由于珠水相隔，至上世紀(jì)七十年代中，廣州坊間還有“寧要河北一張床，不要河南一間屋”這一頗為鄙視河南島的說(shuō)法。

 早年康樂(lè)園“北閘”的風(fēng)光

       當(dāng)嶺南學(xué)堂在康樂(lè)園搭建起兩間簡(jiǎn)易木板房，開(kāi)啟校園建設(shè)之際，附近最高的地標(biāo)建筑，僅見(jiàn)琶洲塔和赤崗塔。在如此荒涼與阡陌相間之地，誰(shuí)也不會(huì)想到，臨江的北門(mén)，日后卻成為康樂(lè)園建設(shè)、生活的重要門(mén)戶。

在嶺南學(xué)堂構(gòu)建康樂(lè)校園的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，對(duì)外的主要通道，是珠江；主要交通工具，是輪船；碼頭，自然成為了學(xué)校對(duì)外聯(lián)系的平臺(tái)，輪船成為了學(xué)校重要的資產(chǎn)。早年的碼頭，是簡(jiǎn)約式的。僅僅在江邊上構(gòu)筑那十來(lái)級(jí)的臺(tái)階，加上簡(jiǎn)單的棧道，滿足潮漲潮落時(shí)，火輪、貨輪的橫向靠泊。遠(yuǎn)在郊區(qū)的康樂(lè)園，碼頭雖然簡(jiǎn)單，還可承載校內(nèi)人流、貨流及郵政的需求。隨著城市的發(fā)展，作為學(xué)校主要交通工具的火輪，在市區(qū)卻無(wú)法停泊。1919年8月，學(xué)校以“籍以通航省河惟若無(wú)一定碼頭在省灣泊船”影響師生出行，向省政府申請(qǐng)?jiān)谑袇^(qū)設(shè)立固定碼頭。后省府批準(zhǔn)在“長(zhǎng)堤南關(guān)珠光里口…… 添設(shè)碼頭一座”，滿足了學(xué)校之所需，這就是延用至今的“天字碼頭”的原由與來(lái)歷。1926年市內(nèi)這碼頭，還持有了執(zhí)照和在相關(guān)機(jī)構(gòu)作了不動(dòng)產(chǎn)登記。

隨著北門(mén)碼頭的完善，北門(mén)成為當(dāng)年學(xué)校人與貨出入的主要交通隘口。人們把攔截水流的建筑物，稱之為閘。位于廣東的嶺南大學(xué)，校內(nèi)的語(yǔ)言交流，以英語(yǔ)與粵語(yǔ)為主，甚至連校歌都用粵語(yǔ)讀唱的嶺南人，自然把北面兩涌、滘匯入的門(mén)面之地，入鄉(xiāng)隨俗地稱之為“北閘”。

       康樂(lè)園北門(mén)和碼頭，有著豐厚的歷史積淀。革命的先行者，中山大學(xué)的創(chuàng)辦者孫中山先生，早年曾多次到康樂(lè)園視察、演講，就是乘船由珠江而至，從碼頭上岸，北門(mén)入校，發(fā)表了《非學(xué)問(wèn)無(wú)以建設(shè)》的演講和闡述了“立志，是要做大事，不可要做大官”的哲理名言。更有許多軍政要員、商賈名人，都是從北門(mén)和碼頭進(jìn)入康樂(lè)園的，如十九路軍蔡廷鍇軍長(zhǎng)到康樂(lè)園參觀，以及后來(lái)的許崇清校長(zhǎng)，多次迎接重要外國(guó)政要、專(zhuān)家人士等；還有不少的大學(xué)名師，都是從北門(mén)進(jìn)入，遷駐康樂(lè)園的，這當(dāng)中包括大家熟悉的陳序經(jīng)校長(zhǎng)，當(dāng)年在北門(mén)碼頭迎候陳寅恪教授的到來(lái)。

 當(dāng)年孫中山先生攜夫人到訪康樂(lè)園的情景

1932年十九路軍軍長(zhǎng)蔡廷鍇參觀嶺南大學(xué)從碼頭登岸的情景

1932年十九路軍軍長(zhǎng)蔡廷鍇從碼頭入北門(mén)時(shí)的情景

上世紀(jì)50年代許崇清校長(zhǎng)在中大北門(mén)迎接外國(guó)嘉賓

       康樂(lè)園北門(mén)以及碼頭，承擔(dān)與發(fā)揮了外引內(nèi)聯(lián)作用。早期校園紅墻綠瓦的校舍建設(shè)所需的材料，磚、砂、石、水泥，木材、鋼材，門(mén)與窗等等，都是從北門(mén)碼頭上岸，再轉(zhuǎn)運(yùn)到校內(nèi)，可以說(shuō)，大半個(gè)康樂(lè)園紅樓的建設(shè)材料，幾乎都是從北門(mén)、碼頭上岸進(jìn)來(lái)的。校園建成后，每天學(xué)生、教工生活所需要的大米、蔬菜、油、鹽、醬、醋，還有柴、煤、煤油，以及郵包信件等等，一概須由碼頭上岸，從北門(mén)搬運(yùn)進(jìn)來(lái)；學(xué)生節(jié)假日要到“廣州”市區(qū)游玩、購(gòu)物，也必須從碼頭乘船到市區(qū)的幾個(gè)碼頭；這時(shí)期北門(mén)碼頭儼然成了一個(gè)“墟鎮(zhèn)”之地，時(shí)常聚集附近村民、小販，挑著自產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品叫賣(mài)，飛機(jī)欖、叮叮糖、豆腐花一應(yīng)俱全；還有不少的青壯勞工，蹲守在岸邊，等候賺取那船舶靠岸后的貨物搬運(yùn)費(fèi)；“商家”的扎堆，使北門(mén)熱鬧非凡。

       由于地理?xiàng)l件所限，人們習(xí)慣選擇坐船外出，當(dāng)年的航運(yùn)業(yè)可謂營(yíng)生的熱門(mén)。珠江河上不少的水上人家以渡河為生，渡客隨時(shí)揮手呼喝“過(guò)河北啊”，即刻有“水上的士”而至，所以，珠江邊上舢舨泛濫。經(jīng)濟(jì)條件尚可的嶺南大學(xué)，經(jīng)過(guò)多方努力，擁有兩三艘機(jī)動(dòng)的“火輪”，作為學(xué)校對(duì)外交通的主要工具。通過(guò)圖片我們可以看到，“火輪”雖不算體量宏大，但與周邊的舢舨對(duì)比，已著實(shí)很豪華了，加上船幫刷上“嶺南大學(xué)校船”的字樣，很容易讓賊“惦記”。正是由于這一校產(chǎn)過(guò)于耀眼，引得附近匪徒們垂涎三尺，嶺大歷史上曾發(fā)生多起被匪徒劫持往來(lái)的“火輪”以獲取贖金的事件，當(dāng)中的故事頗具戲劇性。1947年，時(shí)任校董的譚禮庭先生向嶺大獻(xiàn)產(chǎn)，清單中就有其經(jīng)營(yíng)的輪船公司及9艘鐵殼機(jī)動(dòng)船，當(dāng)年廣州船運(yùn)業(yè)的興旺程度可見(jiàn)一斑。

 北門(mén)的碼頭、嶺大的校船

 北門(mén)西側(cè)河涌，現(xiàn)學(xué)人館位置上的小艇

       北門(mén)，正是由于處于重要地位，成為了康樂(lè)園的正門(mén)，今天我們所見(jiàn)到校園中軸線上的建筑，如懷士堂、中山銅像，都面向了北面。而站在北門(mén)，北望而見(jiàn)的云山珠水，則成了當(dāng)年嶺南大學(xué)校徽設(shè)計(jì)者的創(chuàng)作靈感與設(shè)計(jì)元素。

 北門(mén)外側(cè)

北門(mén)內(nèi)側(cè)

 與北門(mén)相望的水塔

校方為了顯示校址，便于外地船只尋址?？浚诮▓@早期在江邊設(shè)有簡(jiǎn)易標(biāo)識(shí)，標(biāo)明“私立嶺南大學(xué)”。1932年3月，重設(shè)計(jì)建造了刻有校名“嶺南大學(xué)”的華表式牌坊一座，并建設(shè)了候船的“Waiting House”（制作者為KWOCN TIM），使之成為到訪者的“會(huì)客廳”和為乘客遮風(fēng)擋雨。

 當(dāng)年北門(mén)雙柱式華表牌坊

嶺大時(shí)期的牌坊，是一座雙柱式華表牌坊，底座直徑約為0.9米，柱身略收窄，地面高度約為8米，開(kāi)間寬約為3.65米，牌坊橫額刻“嶺南大學(xué)”，額寬約為1.4米，額上橫插云板各一塊，柱頂為毛筆尖形狀。1952年院系的調(diào)整后，華表式牌坊上改為了“中山大學(xué)”的字樣。

當(dāng)年牌坊的設(shè)計(jì)圖案

       風(fēng)雨亭，即Waiting House，是一座中式建筑，南北朝向，與康樂(lè)園內(nèi)的哲生堂、陸祐堂設(shè)計(jì)風(fēng)格相似而遙相呼應(yīng)，亭的屋頂為紫色歇山頂，龍吻主脊，戧脊上有脊獸；亭身由16根紅色柱子構(gòu)成，四面安裝中式通花窗，南北面中間為門(mén)；亭內(nèi)沿邊設(shè)有座位若干，服務(wù)柜臺(tái)一個(gè)，亭內(nèi)的一角設(shè)男、女廁所各一間；風(fēng)雨亭略呈長(zhǎng)方形，約5.2米×8.8米；亭的外圍種有九里香植物，整體風(fēng)格和諧、亮麗與校園景色相襯。

  北門(mén)的風(fēng)雨亭及設(shè)計(jì)圖

北門(mén)和碼頭，不但給剛剛步入社會(huì)的莘莘學(xué)子留下美好的印象，而且還是不少學(xué)業(yè)有成的青年，奔赴革命戰(zhàn)場(chǎng)的見(jiàn)證之地。1961年11月，當(dāng)年中大中文系劉孟宇老師，以上世紀(jì)55、56年期間真實(shí)的大學(xué)生生活為基礎(chǔ)，曾以筆名“漢水”，在百花文藝出版社出版了長(zhǎng)篇小說(shuō)《勇往直前》一書(shū)，轟動(dòng)全國(guó)，被譽(yù)為我國(guó)第一本描寫(xiě)大學(xué)生生活的書(shū)；該書(shū)見(jiàn)證了當(dāng)年新中國(guó)大學(xué)生成長(zhǎng)的步伐；書(shū)的第一章開(kāi)篇，就用寫(xiě)實(shí)的筆觸，描寫(xiě)了主人公初臨北門(mén)碼頭的景象；書(shū)中穿插了不少細(xì)節(jié)提及康樂(lè)園內(nèi)的紅樓建筑；書(shū)的主旨是引導(dǎo)學(xué)生成為懂得生活的意義，做有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，有理想的人。直到八十年代初，該書(shū)共印23萬(wàn)冊(cè)之多，可見(jiàn)受歡迎的程度。北門(mén)和碼頭，現(xiàn)在依然是老校友們校園懷舊“打卡”的必到之處。

       隨著1933年2月15日廣州海珠橋的建成通車(chē)，盤(pán)活了河南島與市區(qū)的交通，河南的島內(nèi)逐步開(kāi)啟了市政的道路建設(shè)，跟隨著新港路從無(wú)到有，不斷的拓展延伸與拓寬，康樂(lè)園在校內(nèi)中心區(qū)設(shè)了個(gè)候車(chē)亭，每天有若干班次的汽車(chē)，通過(guò)南門(mén)而駛向市區(qū)。這樣，隨著汽運(yùn)業(yè)的興旺，貫穿康樂(lè)園中軸線上的兩個(gè)出入口，在此消彼長(zhǎng)的過(guò)程中，南門(mén)不經(jīng)意間成了康樂(lè)園發(fā)揮主要功能的正門(mén)。

       上世紀(jì)七十年代末，因北門(mén)珠江岸基的崩塌，原華表式牌坊被拆除。

時(shí)光荏苒，時(shí)至1998年5月間，學(xué)校據(jù)說(shuō)五山路因道路的擴(kuò)展，欲拆除原位于中大石牌校址南門(mén)（今五山路）上的牌坊，遂行文向市政府某部門(mén)申請(qǐng)，將原屬我校的牌坊遷移至康樂(lè)園北門(mén)珠江邊上，后因種種原因未能實(shí)現(xiàn)。

       牌坊，是我國(guó)建筑文化特色之一，它通常為了紀(jì)念某人某事的功勛、功德而豎建，也有為警醒人們的忠、孝而立，更有些寺廟把它作為山門(mén)；對(duì)于我校石牌校址而言，牌坊還有確定校園界線的作用。

 康樂(lè)園北門(mén)牌坊

       北門(mén)牌坊，原樣式來(lái)自國(guó)立中山大學(xué)石牌校址的正門(mén)（南門(mén)）牌坊，亦即今天廣州五山路與廣園快速路的交接處。這座華表式的牌坊，建于1935年，由嶺南近現(xiàn)代著名建筑師楊錫宗設(shè)計(jì)，源記成公司承建，這座雙排座式的牌坊，原樣式是坐北朝南設(shè)計(jì)，整座牌坊占地面積164.2平方米，鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，外貼灰白色花崗巖，面寬5間、5個(gè)門(mén)道、進(jìn)深1間；牌坊設(shè)計(jì)的精要之處，也是牌坊最具突出的特點(diǎn)，是12根方形柱子組成，中間柱高，兩邊依次漸低，柱頭設(shè)計(jì)為毛筆形狀，柱身為筆身，筆膽狀柱頭雕有紋飾，柱座有抱鼓石夾護(hù)，抱鼓石由石獅、石鼓、須彌座組成；牌坊正面橫額上雕刻著由中大首任校長(zhǎng)鄒魯題寫(xiě)“國(guó)立中山大學(xué)”（曾經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間被遮蔽），背面橫額則為“格致誠(chéng)正修齊治平”字樣。

 北門(mén)的樹(shù)、校道旁的植物、惺亭、氣象觀測(cè)場(chǎng)

       1999年，隨著市政道路工程的擴(kuò)建，貫通了濱江東路，激活了珠江南岸東西向的路徑?？禈?lè)園的北門(mén)，又重新被人們所關(guān)注，方便了師生出行的北門(mén)，重新“坐正”了。

       2001年，由廣州市政投資建設(shè)，投入資金約人民幣3 000萬(wàn)元，占地15 000平方米，構(gòu)建了中大北門(mén)廣場(chǎng)。市政府為了保護(hù)康樂(lè)園北門(mén)的文化景觀，以及北門(mén)的完整性，將途經(jīng)學(xué)校北門(mén)的濱江東路段，通過(guò)修建地下隧道，實(shí)行了人車(chē)分流；在隧道上方的廣場(chǎng)，設(shè)計(jì)了牌坊、?；?、校訓(xùn)等一系列的中大元素，令康樂(lè)園的北門(mén)、碼頭、牌坊重放異彩。

       2004年，中山大學(xué)80華誕之際，學(xué)校在大學(xué)城的東校園北門(mén)，按照石牌校址牌坊的形制，建筑了東校園石牌坊。近兩年，學(xué)校擬計(jì)劃在珠海校區(qū)、深圳校區(qū)建造制式相同的國(guó)立中山大學(xué)牌坊。中大牌坊，成為了外界最直接認(rèn)可中大的統(tǒng)一標(biāo)識(shí)。

 東校園牌坊的正、背面

       今天，由北門(mén)、碼頭、牌坊、?；?、校訓(xùn)構(gòu)成的康樂(lè)園北門(mén)廣場(chǎng)，已成為廣州城的文化景觀。牌坊，作為承載著傳承中山大學(xué)人文精神重任的建筑標(biāo)識(shí)之一，將在各校區(qū)矗立。

 北望云山珠水的北門(mén)景象