“瑄瑄！跟你說了一百遍，你怎么還是不聽??？吃東西到處撒，你看你身上臟得要死，真是煩死人！叫我說你什么好！”瑄瑄媽媽一邊怒不可遏地對瑄瑄喊叫，一手拿著手機(jī)低頭刷屏。她在我的攤子上買了一杯綠豆湯和一碗涼糕(一種甜品），孩子不太會吃涼糕，漂亮花裙子上沾滿了糕屑子，讓她不由得起急。

小瑄瑄像一張海綿，把媽媽的怨言一股腦地吸收了，只見她憋手蹩腳地站在一邊，小臉漲得通紅。看得出來，小瑄瑄心里很難受，但她不敢表露出來，她其實(shí)也很想當(dāng)媽媽的好寶寶的。

瑄瑄媽媽接連數(shù)落了瑄瑄三次，之后，瑄瑄不聲不響地一邊玩去了。她媽媽繼續(xù)低著頭，盯著手機(jī)，大拇指在屏幕上指指點(diǎn)點(diǎn)，上下移動。

我見瑄瑄媽媽沒再發(fā)火了，就想和她交流一下剛才發(fā)生的事情，她倒是爽快地答應(yīng)了。我站在她的身旁，她依然坐在藍(lán)色的塑料凳子上，沒有正視我的眼睛，大概意識到自己剛才當(dāng)眾斥責(zé)孩子是有失分寸，我感覺她眼下的這個(gè)樣子好似一個(gè)正在等待挨批評的小學(xué)生。

她說她是高中語文老師，瑄瑄是婆婆爺爺在帶，孩子生活習(xí)慣很不好。當(dāng)我提出遇事不能對孩子吼叫時(shí)，她立馬說出她的觀點(diǎn)，咄咄逼人：“我父親就是這樣教育我們的呀！我也覺得沒什么不好！小時(shí)候經(jīng)常被挨打?，F(xiàn)在的父母一味地慣著孩子，小孩子一點(diǎn)承受力都沒有，長大了怎么能在社會上生存??！”看得出來，對于教育孩子，她很糾結(jié)。

“不是說不能吼孩子，只是這種和孩子相處的方式不是很恰當(dāng)，效果也會不理想?！蔽一貞?yīng)她剛才的表態(tài)。她還羅列出一大堆這樣對待孩子的必要性。顯而易見，她的情緒在埋怨孩子的那一刻是很糟糕的，自己的心理壓力也一定不小。

“你剛才和孩子沒有交流，只是單方面的說教，效果不好?！?/span>

她似乎息怒了，語氣也變得平和了些?？赡苁窃谒⑵?xí)r，孩子的行為舉止影響到她了。一方面想照顧孩子，另一方面又不想“得罪”屏幕里的“他和她”，兩難！

我可能屬于“多事”的人，總覺得像她這樣的媽媽，需要多跟別人交流育兒經(jīng)驗(yàn) ，于是我向她提出添加微信的請求，她瞬間拒絕了。在我答應(yīng)發(fā)給她一篇好文章分享時(shí)，她立馬又同意了。就這樣，我掃她的微信二維碼，她當(dāng)即就通過了驗(yàn)證，我們就成為了“最近而又最遠(yuǎn)”的微信好友。

 “孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成周期是21天，得堅(jiān)持?！?/span>

 “我是老師，這些道理我都懂，可我沒時(shí)間?。∥覀冎挥兄苣┎拍軒Ш⒆映鰜硗嬉幌??？偛荒苓B工作都不要，專門陪孩子?。∵@不現(xiàn)實(shí)??！”她抱怨道。

 “那你剛才一直在低頭看手機(jī)，沒有和你女兒真正在一起嗎？你們之間有沒有真正意義上的交流呢？”我反問她。

 “我……”她欲言又止。稍作沉默，她又繼續(xù)說道：“現(xiàn)在的老師都不知道怎么管孩子了。罵不得，打不得，說不得，有些家長厲害得很，我就遇到過幾位家長，遇事蠻不講理，純屬胡攪蠻纏的那種人，我們當(dāng)老師的很無奈??！尤其是遇到那些熊孩子，我?guī)缀蹩煲罎⒘?。你說我該怎么辦??！我們家還有房貸、車貸，還要撫養(yǎng)兩邊的老人，壓力山大啊，老板！”

盡管她是在轉(zhuǎn)換話題，但我還是能理解她的處境，“是啊，我們也是這樣。做點(diǎn)小生意，才能養(yǎng)家糊口。大家都很累。關(guān)鍵是要調(diào)整好自己的心態(tài)，以樂觀的態(tài)度來對待生活才是要緊啊。”我勸道，“我們家的小孩承受力就很強(qiáng)，罵她打她幾下她不會哭，反抗意識特別強(qiáng)烈?！?/span>

 “每個(gè)孩子都不一樣，你不了解我們家的孩子，她的種種壞習(xí)慣都是她婆婆爺爺慣出來的，我很忙??！”她繼續(xù)抱怨道。

 “那你們?yōu)槭裁床幌胂朕k法自己帶孩子呢？”我好想問她這句話，但忍住了沒說，怕她的情緒再一次地變糟糕。她剛才分明強(qiáng)調(diào)她很忙，她無暇顧及孩子。她的眼袋很厚，明顯地沒有休息好。我和她之間的談話就此結(jié)束。

“小朋友，剛才你媽媽罵你，你生氣嗎？”我問小瑄瑄，“不要緊，實(shí)話實(shí)說。沒事，咱們又不是在學(xué)校，不怕！”我鼓勵(lì)她說。

“說吧，難不難受？”瑄瑄媽媽也改變先前對孩子的態(tài)度，聲音變得溫和，鼓勵(lì)孩子說出來。

小瑄瑄還是不敢說，只是朝我們點(diǎn)點(diǎn)頭。

緊接著，我把《孩子，你的書包該誰背》這篇文章通過微信發(fā)給了瑄瑄的媽媽。

小瑄瑄主動地來到我身邊，我蹲下來和她交流：“你幾歲了？”“四歲！”

“你會唱歌嗎？”“會唱《小白兔》。”

“那你唱給我聽聽呵！”她搖搖頭。

“你不敢唱嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。             

“你還會什么？會跳舞嗎？”“會?！?/p>

我沒有再問下去，知道她也不敢在我面前跳舞，因?yàn)槟懽有?，怕出錯(cuò)或怯場。

她回答完我的問話，調(diào)皮地躺在椅子上，翹著小腳，紅撲撲的小臉上露出了燦爛的笑容，她分明是高興極了。

我們分別的時(shí)候，瑄瑄媽媽還是一只手接電話，一只手牽著瑄瑄匆忙地橫穿馬路。在馬路右側(cè)，她們上了一輛白色轎車，消失在我的視線里。

這件事雖小，但卻很令人觸動，父母真心和孩子交流是何等地重要。做父母的別一邊玩手機(jī)一邊教育孩子，這樣的教育模式很笨拙，不但教育不好孩子，也有損自己在孩子心目中的光輝形象。真的很想奉勸那些沉溺于手機(jī)刷屏的媽媽們：別做“手機(jī)媽媽”，多騰出時(shí)間和孩子同喜同樂，好嗎？

說起來，做媽媽的也實(shí)在不容易，尤其是職業(yè)女性，工作的壓力，經(jīng)濟(jì)的壓力，家庭的壓力，各方面的壓力如潮水般地涌過來，讓人身心俱疲。如若沒有兵來將擋，水來土掩的氣概，生活會如一團(tuán)亂麻，毫無頭緒。

生活本來就是煩惱的疊加，當(dāng)一個(gè)一個(gè)的煩惱來臨時(shí)，需要及時(shí)地化解，不讓壞情緒累積，哪怕做個(gè)深呼吸或大吃一頓，及時(shí)地調(diào)整好自己的心態(tài)就顯得很重要。如果媽媽們能努力保持好心態(tài)，對孩子也必定產(chǎn)生積極、陽光的影響。

其實(shí)人活的就是一種心態(tài)。樂觀的人，心態(tài)好，看山是山，看水是水；悲觀的人，看到鮮花，立馬就會想到凋零，于是心生感傷。林妹妹就是天生愛感傷的人，她能為落花舉行一場葬禮！“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”是詩人的情懷。生活不只有眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野。

對于小孩，與其說教育她（他），不如說引導(dǎo)她（他），在教育與引導(dǎo)的地帶，有一個(gè)詞叫“守望”，就讓我們?nèi)珈o待花期一樣吧，默默深情地守望著孩子。

花開花落是自然的事，孩子出生，長大，成熟，也是自然的事。既然是自然的事，為人父母又何必整天如臨大敵呢？別做 “手機(jī)媽媽”（當(dāng)然，做爸爸的，也不要當(dāng)“手機(jī)爸爸”），不要讓手機(jī)隔膜了自己和孩子之間的情感交流，盡可能讓自己的目光多追隨孩子，用心用情去陪伴孩子，讓孩子成為名副其實(shí)的“自己的孩子”——自己的快樂的孩子！