信奧傳奇——周雨揚(yáng) 小學(xué)四年級(jí)學(xué)習(xí)信息學(xué),初三獲全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP)提高組一等獎(jiǎng),高一奪得全國青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽(NOI)金牌;高二參加國家隊(duì)選拔賽并成功入選,在第 32 屆國際信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽(IOI 2020)中以全球第三名的成績奪得金牌,這就是今天信奧傳奇的主人公——周雨揚(yáng)。 搞信息學(xué)純粹是出于興趣 小學(xué)拿市賽第一 周雨揚(yáng)學(xué)習(xí)信息學(xué)完全是出于興趣。小學(xué)四年級(jí)時(shí),在魯迅小學(xué)就讀的他加入了學(xué)校的計(jì)算機(jī)興趣小組,并開始學(xué)習(xí)編程,后來越編越入迷,也越鉆越深,“把一個(gè)難題做出來,特別開心?!彼f。 編程仿佛為他開了新世界的大門,在別人打游戲的時(shí)間里,周雨揚(yáng)通常都在學(xué)習(xí)編程。 獲得市賽第一名的周雨揚(yáng)
初三獲提高組一等獎(jiǎng) 高一獲北大預(yù)錄取資格
初中,周雨揚(yáng)進(jìn)入紹興市第一初級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)。雖然學(xué)業(yè)很忙,但只要一有空閑時(shí)間,周雨揚(yáng)就開始鉆研信息學(xué)。 在體會(huì)編程樂趣的同時(shí),周雨揚(yáng)偶爾也會(huì)遇到“攔路虎”:“有時(shí)候也會(huì)覺得很無聊,有時(shí)候編程完成了,沒有輸出預(yù)定的結(jié)果,一遍遍地找,一遍遍地找,還是發(fā)現(xiàn)不了問題出在哪里,很崩潰。” 他回憶,最痛苦也是最快樂的一次,是找了兩個(gè)晚上終于把程序中的錯(cuò)誤找到,并順利解決。 在這種“痛并快樂著”的學(xué)習(xí)狀態(tài)下,周雨揚(yáng)繼續(xù)參加信息學(xué)競(jìng)賽,并在初一、初二分別獲得全國信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP 2014)普及組二等獎(jiǎng)、全國信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP 2015)普及組二等獎(jiǎng)。初三時(shí),周雨揚(yáng)參加全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP 2016),順利奪得提高組一等獎(jiǎng)。 高中時(shí),周雨揚(yáng)就讀于信息學(xué)強(qiáng)校紹興市第一中學(xué),高一參加全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP 2017),以排名 24 的成績?cè)俅潍@得提高組一等獎(jiǎng)。 這一年,中國計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)(CCF)秘書長、全國青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽主席杜子德專程來到紹興,給紹興一中掛上了“全國青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽基地學(xué)?!钡呐谱?。在授牌儀式前,杜子德與周雨揚(yáng)傾談許久,贊許之情溢于言表。 CCF 秘書長杜子德與周雨揚(yáng)交談 在全國青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽(NOI 2018)中,周雨揚(yáng)奪得金牌。因競(jìng)賽成績優(yōu)異,這位不到 16 周歲的少年被北京大學(xué)預(yù)錄取了,只要高考成績達(dá)到浙江省一本分?jǐn)?shù)線,即可進(jìn)入北京大學(xué)學(xué)習(xí)。 雖然拿到了金牌,但周雨揚(yáng)對(duì)自己要求更加嚴(yán)苛:“我的目標(biāo)是,在暑假的全國信息學(xué)奧賽中,爭(zhēng)取拿到全國前 50 名,這樣就可直接保送北大了?!?nbsp;
入選 IOI 2020 國家隊(duì) 一舉奪得金牌 經(jīng)過持續(xù)的練習(xí)和精進(jìn),高二時(shí),周雨揚(yáng)再次殺進(jìn)國賽,并在全國信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽(NOI 2019)中以 625 分、全國第一的排名,拿下金牌,保送北大。 經(jīng)過層層選拔后,周雨揚(yáng)成功入選國家隊(duì),并擔(dān)任國家隊(duì)隊(duì)長,與羅煜翔、王展鵬、蔣明潤代表中國參加第 32 屆國際信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽(IOI 2020)。 IOI 2020 中國隊(duì)(周雨揚(yáng) 左二)
不過走出賽場(chǎng)時(shí),身為國家隊(duì)隊(duì)長的周雨揚(yáng)落淚了?!八潜贾谝幻サ?,最終得分距離滿分僅 7.38 分,他覺得很遺憾。我安慰他說,我們的目標(biāo)是奪取金牌,這個(gè)成績已經(jīng)完成了目標(biāo)?!标惡狭蠋煾嬖V記者,從省隊(duì)到國家隊(duì),周雨揚(yáng)一直是一名稱職的隊(duì)長,他時(shí)常告訴隊(duì)員們,遇到困難不用害怕,要相信自己的實(shí)力,勇敢面對(duì)。
但他最終把各種紛擾的信息拋開,讓自己靜下來繼續(xù)行進(jìn)在代碼的世界里,經(jīng)受住了巨大的考驗(yàn)。 “2017 年,我在省隊(duì)選拔中取得了第 29 名的不錯(cuò)成績。那時(shí)的我,意氣風(fēng)發(fā),滿心覺得自己可以在高一一路披荊斬棘,順利進(jìn)入全國賽并拿下金牌,獲得北京大學(xué)保送資格。 但是,命運(yùn)跟我開了一個(gè)巨大的玩笑:2018 年,我在省隊(duì)選拔賽中犯下致命的低級(jí)錯(cuò)誤,連前 100 名的榜單都沒進(jìn)。隨后,在第 35 屆全國青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽上,我又犯了低級(jí)錯(cuò)誤,雖然拿到了金牌,但卻是金牌的最后一名,沒能進(jìn)入國家集訓(xùn)隊(duì)。 那段時(shí)間,我情緒非常低落,自責(zé)白白浪費(fèi)了好機(jī)會(huì)。一年來的一幕幕都浮現(xiàn)在眼前:熬到深夜只為打在線比賽、寒暑假及每周六風(fēng)雨無阻參加集訓(xùn)……自以為付出了不少,但一切都好像化為了泡影。我一度甚至開始懷疑:當(dāng)初選擇走這條路到底正不正確?到底值不值得?自己究竟行不行? 后來,我意識(shí)到:失敗不代表著你不夠努力、不夠勤奮、不夠聰明,失敗只能代表你的知識(shí)仍然有可以長進(jìn)的地方。 在面對(duì)失敗時(shí)不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而停止不前,而要在失敗中尋找提升自我的地方,以此作為踏板向著目標(biāo)不斷前進(jìn)。 于是,接下來的日子,我不斷調(diào)整心態(tài),繼續(xù)腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí),接觸到了更多的題目,學(xué)習(xí)了更多的算法,也對(duì)知識(shí)點(diǎn)做了更深、更廣的整理,填補(bǔ)了不少漏洞,終于圓夢(mèng)賽場(chǎng)?!?/span>
安于兩點(diǎn)一線的生活 學(xué)霸品質(zhì)十足
信息學(xué)高峰的攀登需要選手們“獨(dú)自上場(chǎng)”,在平時(shí)的訓(xùn)練中,周雨揚(yáng)的指導(dǎo)老師除了教授競(jìng)賽知識(shí),更多的是提供方法上的指導(dǎo)和心理上的鼓勵(lì)。 在高中信息學(xué)教練董燁華眼里,周雨揚(yáng)為了提高競(jìng)賽能力,安于從機(jī)房到食堂兩點(diǎn)一線的生活,不斷培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力和面對(duì)挫折依然堅(jiān)持的心態(tài),是一個(gè)擁有“學(xué)霸品質(zhì)”的學(xué)生,有堅(jiān)強(qiáng)的意志力,也有超強(qiáng)的自制力,還能不斷明晰自己的目標(biāo),并為之努力。 他認(rèn)為,周雨揚(yáng)如果不專攻信息學(xué)奧賽,而是學(xué)別的,也一定能獲得優(yōu)異的成績。 的確,盡管周雨揚(yáng)的大部分課余時(shí)間都用在了信息學(xué)學(xué)習(xí)中,但他的數(shù)學(xué)成績一直不錯(cuò),初二時(shí),曾參加第二十七屆“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽,并獲得一等獎(jiǎng)。 周雨揚(yáng)的初中班主任、紹初教育集團(tuán)龍山校區(qū)劉媛老師也對(duì)周雨揚(yáng)贊不絕口。她覺得可以用“大智若愚”來形容雨揚(yáng):這個(gè)看上去憨直的孩子,在課堂上的反應(yīng)總是比別的同學(xué)快一拍。另外,周雨揚(yáng)還有特別爽朗笑聲和善良正直的心靈。他很低調(diào),身上沒有驕氣,沒有嬌氣,非常樂于幫助別人。 劉老師回憶道,“初中時(shí)很少看到雨揚(yáng)有情緒上特別低落的時(shí)候,唯一一次是班級(jí)輪到值周,雨揚(yáng)去別的班級(jí)完成常規(guī)檢查,但有個(gè)班級(jí)想逃過扣分,正直的雨揚(yáng)堅(jiān)持原則,因此鬧了不愉快?!?/span>
入學(xué)北京大學(xué) 透露競(jìng)賽秘訣
9 月 1 日,北京大學(xué)本科新生開學(xué),周雨揚(yáng)來到信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院報(bào)到。當(dāng)時(shí)他的愿望是,希望接下來專心準(zhǔn)備 IOI 2020,更好地迎接大學(xué)生活。 現(xiàn)在,他實(shí)現(xiàn)了國際金牌的愿望,希望在接下來的大學(xué)生活里,這位少年繼續(xù)用智慧和勤奮在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域不斷探索,讓思維的種子在信息科學(xué)技術(shù)方向生根發(fā)芽。 在一次采訪中,周雨揚(yáng)曾透露自己學(xué)好信息學(xué)的秘訣:一是數(shù)學(xué)要好,有良好的邏輯思維能力,二是多做題:“好的選手,做的題都超級(jí)多”。 除了以上兩點(diǎn),周雨揚(yáng)能取得國際金牌的一個(gè)重要原因是:在信息學(xué)競(jìng)賽道路中,始終保持前進(jìn)的步伐,即便遭遇失敗,也要直面失誤,坦然迎接下一次挑戰(zhàn)。因?yàn)槊恳淮问д`帶來的教訓(xùn),都是成功路上寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 愿各位立志在信息學(xué)競(jìng)賽中取得不凡成績的讀者,也能砥礪前行、不負(fù)韶華,爭(zhēng)取早日在時(shí)代競(jìng)賽歷程中開出一朵朵絢麗的花。 內(nèi)容整理自:掌上紹興、紹興在線、樹人導(dǎo)報(bào) |
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