打開(kāi)書(shū)，那熟悉的愈加醇厚的馨香撲面而來(lái)，恍惚間，我的世界豁然開(kāi)朗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，繽紛一片。這是我的日常生活，尤其是自2014年被評(píng)為河南省百姓學(xué)習(xí)之星以來(lái)，看書(shū)學(xué)習(xí)成了我生活的重要組成部分。曾有人這樣形容讀書(shū):“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)?！蔽蚁嘈砰喿x對(duì)一個(gè)人的影響是終生的。

那么，怎樣才能使普通的人生具有充實(shí)的靈魂和生生不息的精神呢?唯有學(xué)習(xí)。現(xiàn)在是一個(gè)知識(shí)爆炸、信息泛濫的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們獲取知識(shí)的重要渠道，生活的節(jié)奏越來(lái)越快讓許多人慢不下來(lái)，靜不下來(lái)，尤其是微信幾何級(jí)傳播的高效短文，讓更多的人選擇短平快的網(wǎng)絡(luò)短文，放棄了品味書(shū)里的深邃和寧?kù)o，讓閱讀淺嘗輒止，以一千個(gè)理由將“閱讀”冷落；用一萬(wàn)個(gè)理由安慰自己缺乏閱讀的空虛靈魂，閱讀在這個(gè)浮躁的生活氛圍里已經(jīng)不再是令人渴望的事情。而我堅(jiān)持書(shū)香閱讀，以讀書(shū)學(xué)習(xí)為信仰，積極坦然、寧?kù)o明朗地面對(duì)人生。

博覽群書(shū)，才能信手拈來(lái)、應(yīng)用自如;引經(jīng)據(jù)典，才能妙趣橫生、興味盎然;讀書(shū)萬(wàn)卷，才能“胸藏萬(wàn)匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”。我們作為知識(shí)的傳播者，智慧的促生者，心靈的塑造者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人，我們是不是該盡最大努力地追尋胸羅萬(wàn)象呢?所以我們讀唐詩(shī)宋詞、漢賦元曲;讀李白、蘇軾;讀歌德、莎士比亞;讀平民百姓、推水賣(mài)漿之流。因?yàn)槲覀円镜酶撸拍馨焉x得開(kāi)闊、靈動(dòng)、樂(lè)觀(guān)、豁達(dá)、鮮亮;才能把人類(lèi)心靈的廣袤與深邃，世界的多樣與神奇，世事的無(wú)端與詭異，傳授給那些求知如渴的莘莘學(xué)子們。

我愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣不僅改變了我自己，也影響著身邊的人，我的兩個(gè)孩子今年剛上小學(xué)一年級(jí)，入學(xué)的第一天老師就問(wèn)我，你孩子一定是閱讀了很多的書(shū)吧，從他們的識(shí)字量可以看出，你們家有很好的學(xué)習(xí)氛圍。果真，每次去圖書(shū)館看書(shū)，我們都選擇自己喜歡的，安安靜靜，互不打擾，每天都有固定的時(shí)間陪他們一起親子閱讀，這潛移默化的影響讓我的孩子們?cè)趧側(cè)雽W(xué)就嶄露頭角，現(xiàn)在他們認(rèn)識(shí)的漢字越來(lái)越多，讀的書(shū)也越來(lái)越多。還有就是身邊的同事，我們把辦公室的閑暇時(shí)間也用來(lái)看書(shū)，大家一起分享閱讀，分享讀書(shū)筆記，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。把學(xué)習(xí)形成一種習(xí)慣，這種習(xí)慣貴在堅(jiān)持。

首先讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。我常常在自己的書(shū)案前或床頭邊放著書(shū)，以便能抓緊分分秒秒來(lái)讀書(shū)。同時(shí)要經(jīng)常走進(jìn)圖書(shū)館閱覽書(shū)籍，開(kāi)闊自己的視野、增加自己的文化底蘊(yùn)。

其次讀書(shū)要誦讀有方，中國(guó)的經(jīng)典名著要以誦讀為主，讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn);外國(guó)的經(jīng)典要以閱讀為主，達(dá)到不出戶(hù)，知天下;不窺牖，見(jiàn)天道的境界。中國(guó)古代的經(jīng)典應(yīng)當(dāng)背誦，尤其是儒學(xué)書(shū)籍。

再次，把讀書(shū)與實(shí)際工作相聯(lián)系，“所有的理論最終都要回到實(shí)踐”、多閱讀一些跟自己工作相關(guān)的理論知識(shí)，揣摩專(zhuān)家的理論，踐行到自己實(shí)踐工作中，逐漸形成自己的工作思路和方法，做到學(xué)用相長(zhǎng)。

另外，讀書(shū)要讀寫(xiě)結(jié)合。有人說(shuō):“造就教師的書(shū)卷氣的有效途徑，除了讀書(shū)，大概就是寫(xiě)作了。寫(xiě)作最能體現(xiàn)一個(gè)人的綜合素質(zhì)。”

讀書(shū)靠的是長(zhǎng)期的積淀，堅(jiān)持不懈的讀書(shū)。沒(méi)有書(shū)籍的滋潤(rùn)，何來(lái)深厚的學(xué)養(yǎng)，何來(lái)傳道授業(yè)解惑。羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)，“要散布陽(yáng)光到別人心里，先得自己心里有陽(yáng)光”。

讓我們用讀書(shū)來(lái)慰藉自己的心靈吧!一本書(shū)、一支筆，遠(yuǎn)離喧囂和浮躁，靜靜地回歸自我，去體驗(yàn)煩躁背后的冷靜，繁華落盡后的從容。

讀書(shū)，讓內(nèi)心自帶光源。