據(jù)說(shuō)人才建設(shè)是組織發(fā)展的重要組成部分，現(xiàn)代企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)顯示了人才培養(yǎng)的重要性。但是，實(shí)際上，許多管理人員認(rèn)為，人才培養(yǎng)僅僅是人力資源部門的問(wèn)題，不能與他們競(jìng)爭(zhēng)是極其錯(cuò)誤的，因?yàn)樵谌瞬诺奶剿?、培?xùn)和應(yīng)用方面，每個(gè)主管的責(zé)任實(shí)際上更大，作用更直接。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)都是如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的呢？

一、領(lǐng)導(dǎo)者帶頭，常常事半功倍

領(lǐng)導(dǎo)怎么做員工都看在眼里，很多時(shí)候一項(xiàng)工作能不能推進(jìn)下去，就看主管的親身示范是否做的到位，如果主管說(shuō)不，團(tuán)隊(duì)的整體工作氛圍肯定不好。主動(dòng)節(jié)省公司的開支，節(jié)省公司的每一分錢，出差的時(shí)候，不用特意地住星級(jí)酒店，坐頭等艙，除非主辦方承擔(dān)旅費(fèi)和住宿費(fèi)，當(dāng)上頭領(lǐng)導(dǎo)都這么節(jié)儉的時(shí)候，作為下面的員工怎么好意思再奢侈浪費(fèi)呢？

二、剛?cè)岵?jì)，恩威并施

自古以來(lái)，管理人才的大道理就是在寬求和嚴(yán)求平衡之間游走，與隊(duì)伍不能太仁慈，豈不是聽到士兵們的憐憫嗎？太善良等于軟弱，導(dǎo)致下一個(gè)內(nèi)疚的心。也不能太苛刻，畢竟公司不是軍隊(duì)，不能說(shuō)絕對(duì)服從整體，一氣之下甩給你一臉辭職報(bào)告，拍拍屁股告辭走人你又能做什么？一個(gè)有效的做法應(yīng)該是善加運(yùn)用，平時(shí)照顧和幫助下屬，有什么事就認(rèn)真公正，評(píng)價(jià)和懲罰分明！

三、給充分的激勵(lì)

我相信在每個(gè)人身邊都有這樣的同事，他們工作能力很強(qiáng)，但不想努力，也許他們不喜歡工作本身，也許是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)分配的好處不公平，時(shí)間一久日子一長(zhǎng)，他們會(huì)認(rèn)為自己的工作是可有可無(wú)的存在，聰明的領(lǐng)導(dǎo)者為了解決這個(gè)影響團(tuán)隊(duì)凝聚力問(wèn)題，還專門分析這些下屬，看著他們集中的地方激勵(lì)這些聰明懶惰的下屬，說(shuō)這是適當(dāng)?shù)募?lì)政策。

四、正確對(duì)待獎(jiǎng)勵(lì)

要正確的衡量獎(jiǎng)勵(lì)，就必須以獎(jiǎng)勵(lì)為基礎(chǔ)，并輔之以懲罰、獎(jiǎng)勵(lì)和嚴(yán)厲制裁。領(lǐng)導(dǎo)人在獎(jiǎng)勵(lì)下屬時(shí)必須掌握這四項(xiàng)原則:

1、及時(shí)性原則:激勵(lì)措施是臨時(shí)性的，越及時(shí)和有效；

2、多樣性原則:相同的獎(jiǎng)勵(lì)多了，人就會(huì)麻木，所以對(duì)于不同的人，必須獎(jiǎng)勵(lì)不同的成果。從而刺激新鮮感，不能以同樣的方式獎(jiǎng)勵(lì)，多樣性是必要的。

3、相稱性原則:代價(jià)必須受到影響，懲罰必須因愛(ài)的悲傷而受到懲罰，但不能一勞永逸地登峰造極。

4、完整性原則:做的好了必須獎(jiǎng)勵(lì)功績(jī)，做錯(cuò)事了必須有懲罰，不能偏袒，更不用說(shuō)懲罰錯(cuò)人了。

五、不斷練習(xí)

美國(guó)作家安德斯·埃里森在《刻意練習(xí)》一書中寫道，“世界上任何領(lǐng)域都沒(méi)有天才，無(wú)論是音樂(lè)、創(chuàng)業(yè)、管理都沒(méi)有。這些所謂的天才，其實(shí)在背后通過(guò)許多練習(xí)，獲得了比其他人更高的技能?！?/p>

例如，我們熟悉的鋼琴家郎朗和他的父親一起成為了今天著名的鋼琴家，他不斷地帶他學(xué)習(xí)和練習(xí)。

日本人現(xiàn)在維持的記錄，舍入率（約為3.1415926）背誦到小數(shù)點(diǎn)后10萬(wàn)位，創(chuàng)造這些記錄的人不是天才，保持世界記錄的日本人在打破記錄時(shí)已經(jīng)是60歲以上的人了。是什么使一個(gè)普通人能夠重復(fù)10到數(shù)萬(wàn)個(gè)周期？答案是'刻意練習(xí)'。

優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者不是天賦而是人人都能學(xué)到的技能——不斷地練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)！

結(jié)語(yǔ)

管理絕沒(méi)有表面上的那么簡(jiǎn)單，但領(lǐng)導(dǎo)力也不是與生俱來(lái)的，只要能找準(zhǔn)方向，認(rèn)真謙虛的不斷練習(xí)，終究你將找回屬于自己獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)力！

內(nèi)容來(lái)自懂車帝