本文由兜媽愛叨叨原創(chuàng),版權(quán)所有,歡迎轉(zhuǎn)載 前段時間,兜媽在小區(qū)里看見這樣一幕。 一位奶奶在陪小孫女練習(xí)輪滑,可能是練習(xí)得有些累了,加上技巧也沒有掌握好,小孫女總是摔跤。 反復(fù)幾次,小孫女不樂意了,一屁股坐在地上,怎么也不愿意站起來繼續(xù)練習(xí)了。 這時候,奶奶連忙蹲下來給孫女打氣:“寶貝加油,再起來試試,你最棒了!” 小孫女顯然對這樣的鼓勵已經(jīng)習(xí)慣了,小臉一扭,不樂意地嘟起嘴巴:“我不想練了,好累啊?!?/span> 就在奶奶一籌莫展之際,女孩的媽媽走了過來。 她輕輕蹲下來,對女兒說: 學(xué)輪滑是一件很難的事情,但你一直在堅持練習(xí),而且也經(jīng)常去請教老師,老師說只要你多多練習(xí),摔倒了再爬起來,一定會慢慢掌握技巧,越滑越好的。 小女孩聽到媽媽這樣說,立即揚(yáng)起臉問:“老師真的這樣說嗎?” “當(dāng)然了,媽媽從來不說謊話的,我們按照老師的要求,再試一試好嗎?” 小女孩肯定地點了點頭,又重新站了起來。 現(xiàn)如今,相較于棍棒式教育,很多家長都會選擇對孩子進(jìn)行“正面激勵”。 大家都知道夸獎孩子有多重要,所以總是不吝將“你真棒”、“你真聰明”這樣的贊美之詞掛在嘴邊。 然而時間長了,有些家長就會發(fā)現(xiàn)孩子似乎對這些贊美已經(jīng)沒有什么反應(yīng)了,家長夸得多了,反而還會引起他們的反感。 曾有研究表明,家長總是說“你真棒”、“你真聰明”,并不利于孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展。 而家長在孩子的努力,做事的過程以及解題思路等方面進(jìn)行夸贊,會更加有效果。 也就是說,家長夸獎孩子沒有問題,但想有效果,就要把孩子夸到點子上! “你真棒”已成過去,這8句話才是夸獎孩子的精髓,家長要學(xué)起來 做很多事情都有訣竅,贊美孩子也是,相較于那些被我們常常掛在嘴邊的口頭禪,兜媽為大家總結(jié)了以下八種“夸孩子”的訣竅: 訣竅一:夸孩子要在事后,不要在事前 錯誤的表達(dá):媽媽覺得你畫得很好,趕緊再畫一幅吧! 正確的表達(dá):只要你像今天一樣多多練習(xí),會畫得越來越好! 當(dāng)孩子完成一件事情的時候,多多少少都會有一些成就感,他們很渴望得到家長的認(rèn)可,所以這個時候去夸獎孩子是最恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)。 而在事前就對孩子一頓猛夸,在孩子看來,家長這樣說無非就是為了讓自己去完成某種任務(wù),所以效果不大。 訣竅二:用具體事項代替敷衍 錯誤的表達(dá):媽媽相信你是有能力當(dāng)班長的。 正確的表達(dá):那跟同學(xué)關(guān)系相處得那么好,老師布置的任務(wù)也能積極完成,媽媽相信你是有能力勝任班長的。 當(dāng)我們夸孩子時,不妨把夸獎的內(nèi)容說得具體一點,籠統(tǒng)的一句“你能行”,多多少少會有點敷衍的感覺。 但具體到孩子平常所做到的一些事例,效果就會好很多,表明孩子的努力是被家長看在眼里的。 訣竅三:少夸長相和智力,多夸努力 錯誤的表達(dá):我女兒真漂亮,一定是班里的小班花! 正確的表達(dá):孩子,你要一直努力,才會擁有真正的漂亮! 家長如果總是將目光聚焦在孩子的長相和智力上,難免會讓孩子覺得這些才是最重要的特質(zhì),從而忽略了努力。 所以家長在夸孩子的時候,需要重點引導(dǎo)孩子去努力。 訣竅四:夸獎來自內(nèi)心,不能虛情假意 錯誤的表達(dá):你跳舞跳得真好! 正確的表達(dá):學(xué)習(xí)舞蹈是一件很難很辛苦的事情,但只要你多多練習(xí),摔倒了能夠勇敢地站起來,就一定能越跳越好。 家長的夸獎是不是虛情假意或敷衍,孩子是能夠辨別出來的,例如通過家長的神態(tài)、語氣等。 所以當(dāng)家長夸獎孩子時,需要發(fā)自心內(nèi)陸去贊美,否則對于孩子來說就是一種傷害。 訣竅五:用相信代替羞辱 錯誤的表達(dá):某某某都能做到,你為什么不行? 正確的表達(dá):誰也不是天生就會的,慢慢學(xué),媽媽相信只要你努力了,就一定會有收獲。 雖然孩子總是難以達(dá)成我們的目標(biāo),有時候他們的態(tài)度也會惹人生氣,但家長要盡量避免使用羞辱性的詞,也不要總把孩子去和其他人做比較。 選擇“相信”孩子才會對孩子的成長起到促進(jìn)作用。 訣竅六:用理智代替強(qiáng)迫 錯誤的表達(dá):我說不買就不買,你再哭再鬧也沒用! 正確的表達(dá):哭鬧是解決不了問題的,你要用理由來說服我。 用理智代替強(qiáng)迫對于父母來說也是一種克制,當(dāng)孩子哭鬧時,父母首先要冷靜下來,用實際行動告訴孩子哭鬧是無法解決問題的,但可以說出自己的理由。 訣竅七:用示弱代替命令 錯誤的表達(dá):這點東西都記不住,你有沒有在認(rèn)真學(xué)習(xí)? 正確的表達(dá):你能記住這些么多已經(jīng)很厲害了,我就不行,快告訴我你有什么訣竅。 家長的適當(dāng)示弱能夠有效地激起孩子的自信心,一個命令式的家長和一個示弱型的家長,孩子肯定更傾向于后者。 訣竅八:用“偶爾”代替“總是” 錯誤的表達(dá):都這么大的孩子了,還總是不讓人省心。 正確的表達(dá):你偶爾讓別人操心是正常的,但自己要學(xué)會獨立。 “總是”用得多了,會讓孩子漸漸接受父母給自己的設(shè)定,孩子的自信心會漸漸降低,認(rèn)為自己就是爸媽口中那個滿身缺點的孩子。 所以家長可以用偶爾代替總是,給孩子自我修正的空間。 兜媽寄語 每個家長都知道夸獎孩子能夠樹立他們的自信心,調(diào)動他們的積極性,但夸獎也要講究技巧,只有夸到點子上,才是對孩子真正有益處。 你平常是怎樣夸獎孩子的呢?你認(rèn)為還有哪些夸獎是對孩子很有效果的呢?歡迎將你的觀點在留言區(qū)分享給兜媽哦! |
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