文丨良子

來(lái)源丨父母課堂（ID：fumuketang）

曾經(jīng)看到一位媽媽這樣的苦惱：兒子近期學(xué)習(xí)進(jìn)步挺大的，于是媽媽很開(kāi)心夸了孩子，只是讓她不解的是，兒子似乎對(duì)她的贊賞并不領(lǐng)情！

媽媽說(shuō)：“大兒子了，快1米7了吧，能給媽媽買(mǎi)東西了”（鼓勵(lì)）

兒子說(shuō)：“還沒(méi)到，差一點(diǎn)”孩子高興地說(shuō)。（積極的回應(yīng)）

媽媽說(shuō)：“可不是嗎，我兒子懂事，處理問(wèn)題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)也進(jìn)前十了。”（表?yè)P(yáng)）

孩子回答：“沒(méi)有那樣好，是第六?！保ê⒆痈杏X(jué)有些不爽）

媽媽接著說(shuō)：“雖然進(jìn)了前十，也不要驕傲，下次一定要進(jìn)前三......”

面對(duì)媽媽的表?yè)P(yáng)，兒子會(huì)有如下的感受，我沒(méi)有您說(shuō)的那么好，我媽媽好像是有點(diǎn)虛偽！原來(lái)媽媽夸我是為了更高的要求！甚至?xí)X(jué)得父母的夸獎(jiǎng)是隨便的敷衍！

關(guān)于表?yè)P(yáng)孩子有一個(gè)很恰當(dāng)?shù)谋扔鳌?strong style="margin: 0px; padding: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important; word-wrap: break-word !important;">稱(chēng)贊，就像青霉素一樣，絕不能隨意用。使用強(qiáng)效藥有一定的標(biāo)準(zhǔn)，需要謹(jǐn)慎小心，標(biāo)準(zhǔn)包括時(shí)間和劑量，因?yàn)榭赡軙?huì)引起過(guò)敏反應(yīng)。

人都需要被鼓勵(lì)和肯定，這樣才會(huì)有更加努力和進(jìn)步的動(dòng)力。對(duì)于孩子而言，同樣如此。給予孩子正確的鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)，不僅能夠讓孩子更加自信，對(duì)于孩子的心理建設(shè)也是非常重要的。

“我覺(jué)得你今天表現(xiàn)不錯(cuò)”“我喜歡你現(xiàn)在的樣子”，這是很多家長(zhǎng)經(jīng)常用的夸獎(jiǎng)方式。 這種夸獎(jiǎng)表現(xiàn)了家長(zhǎng)當(dāng)時(shí)的主觀感受，持久下去孩子可能會(huì)十分注意大人的感受，甚至故意迎合，這顯然是不好的。 你的感受對(duì)孩子來(lái)說(shuō)不那么重要，讓他們清楚地知道到底因?yàn)槭裁吹玫搅丝洫?jiǎng)才是最最重要的。

最有效的表?yè)P(yáng)注重事情的過(guò)程和為之付出的努力，而不僅僅是結(jié)果，對(duì)結(jié)果進(jìn)行表?yè)P(yáng)沒(méi)有太大價(jià)值。有效的表?yè)P(yáng)將鼓勵(lì)寶寶向前進(jìn)，他能夠?qū)W會(huì)自我激勵(lì)，而不是為了你的肯定去做什么事，這樣的表?yè)P(yáng)是對(duì)寶寶真正的鼓舞，如：“哇！你把房子修得好高！你可以把這么多積木塊兒壘得這么整齊！”表?yè)P(yáng)的內(nèi)容應(yīng)該是孩子墊起腳能夠到的行為，表?yè)P(yáng)一個(gè) 6 歲的孩子自己會(huì)吃飯沒(méi)有太多的意義。

當(dāng)孩子表現(xiàn)好時(shí)，家長(zhǎng)的第一反應(yīng)就是“你真棒”，看起來(lái)既省事又符合鼓勵(lì)為主的教育精神。其實(shí)這樣的表?yè)P(yáng)多了，對(duì)孩子毫無(wú)意義！總是籠統(tǒng)地表?yè)P(yáng)孩子，比如你真棒，會(huì)讓孩子無(wú)所適從。也許孩子只是端了一次飯，媽媽與其興高采烈地表示“好孩子，你真棒”，不如告訴他“謝謝你幫媽媽端飯，媽媽很開(kāi)心”。有針對(duì)性的具體表?yè)P(yáng)會(huì)讓孩子更容易理解，并且知道今后應(yīng)該怎么做，如何努力！

"這次考了一百分，要繼續(xù)保持啊"、"你剛才完成的很好，希望你能一直這樣"……

本來(lái)孩子非常努力做好了一件事，你在夸獎(jiǎng)他的同時(shí)，又給他提出了新的要求，他就會(huì)想:"下次考不到一百分怎么辦?下次做不好怎么辦?"這樣的壓力只會(huì)讓孩子害怕開(kāi)始下一次，變得壓抑而又不敢嘗試。

有的爸媽對(duì)自家孩子的要求比較高，一群小朋友在一起玩的時(shí)候，有時(shí)出于客氣，會(huì)表?yè)P(yáng)別人家的孩子，而忽略了自己的孩子。這樣很可能會(huì)給孩子挫敗感，表?yè)P(yáng)的作用在于讓孩子覺(jué)得自己的努力是有意義的，所以應(yīng)該一視同仁。

家長(zhǎng)在表?yè)P(yáng)孩子之前一定要想想孩子是否真的值得表?yè)P(yáng)，隨口就來(lái)的夸獎(jiǎng)，實(shí)際上是對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任的敷衍，這不是促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)應(yīng)持的態(tài)度。長(zhǎng)期敷衍孩子會(huì)影響家長(zhǎng)在孩子心中的形象與威信。因此，父母應(yīng)該有一種責(zé)任感，應(yīng)該將表?yè)P(yáng)孩子看做一件重要的事情，不能漫不經(jīng)心，張口就來(lái)。即使自己忙、情緒不好或有其他原因，也不能用一兩句話連哄帶騙地表?yè)P(yáng)打發(fā)孩子。

本文轉(zhuǎn)載自父母課堂（ID：fumuketang），專(zhuān)注于嬰幼童成長(zhǎng)和家庭教育，一個(gè)真正能陪伴父母和孩子共同成長(zhǎng)的公眾號(hào)。