?智明學(xué)習(xí)總結(jié)—《黃帝內(nèi)經(jīng)素問》陰陽別論篇第七 邵婧媛 2014-11-30 寫在前面:《黃帝內(nèi)經(jīng)素問》自第六篇就不再那么一看就懂了,需要具備一些基礎(chǔ)知識,例如十二經(jīng)絡(luò)、易經(jīng)方面等。老師講《黃帝內(nèi)經(jīng)素問》比較與《黃帝內(nèi)經(jīng)靈樞》更缺乏系統(tǒng)性?!饵S帝內(nèi)經(jīng)靈樞》雖然也是問答式,但卻是系統(tǒng)文章式的,對問題有結(jié)論也有論述;《黃帝內(nèi)經(jīng)素問》往往直接給出答案,答案具體如何得出的沒有這個演進(jìn)過程。自第六篇開始就存在這個問題了。本篇陰陽別論篇第七,更是如此,整堂課知識量非常多,上完一堂課,雖然還是一知半解,但比之未上課之前還是知道了一些,對于一些結(jié)論知道了原因,知道了推導(dǎo)過程。老師說我們比之他當(dāng)年幸福多了,他讀不懂也沒人告訴,而我們老師直接就告訴了……隨著內(nèi)容的深入,沒有感覺半分枯燥,反而趣味更濃。 一、 課程前面 在進(jìn)入課程內(nèi)容之前,還是要羅嗦下十二經(jīng)絡(luò)?!饵S帝內(nèi)經(jīng)素問》第六篇陰陽離合論,從 背誦角度還是比較背誦的,但是要理解結(jié)合背誦,就應(yīng)該記住十二經(jīng)絡(luò)及其走向。但是正因為背誦,浮躁的我才終于踏下心好好的去琢磨,這一琢磨就發(fā)現(xiàn)了一些規(guī)律,就覺得“好玩”了。如果不背誦,就淺淺的看一遍,以為明白。開課之初老師也問我們對上次課的情況,看到我們大致都掌握了十二經(jīng)絡(luò),老師很高興,等課程完后,我們明白為什么高興了,因為不掌握不記住,本堂課的內(nèi)容就會很難的推下去,而因為我們掌握了,老師就比較好走下去。這背誦與記憶非常重要和關(guān)鍵啊。但又不枯燥,非常好玩! 尤其課上,老師提及,學(xué)習(xí)十二經(jīng)絡(luò)應(yīng)該聯(lián)系自己的體感(有一定功夫的人,因此真正學(xué)中醫(yī),還要學(xué)功夫),對十二經(jīng)絡(luò)的走向有內(nèi)在感覺。唉,話說還十二經(jīng)絡(luò)的感覺呢,我們現(xiàn)在眼耳鼻舌又有幾竅是通的?不過,說到感覺,我沒有體感,也可以創(chuàng)造感覺?;氐郊?,我就拿出十二經(jīng)絡(luò)的圖冊,老師不是說人體三圈嗎?我就一圈一圈的自己走一遍,別說,這感覺就好很多,自己去比量著身體,粗粗的去過一遍十二經(jīng)絡(luò),就知道這三圈是怎么走的,這頭這尾,而且也明白為什么這個經(jīng)絡(luò)是手,因為走手嘛,這個為啥是陽,因為是走能看得見的地方……于是乎,自己畫了個粗糙的圖:(第一個圖是網(wǎng)上檔的,第二個圖自己個圖的) X 注:上圖是大致的走向,非精準(zhǔn)圖,因為有前后之分,這里我沒有精確。 規(guī)律:手太陰肺經(jīng)從胸部開始,到手指尖→手陽明大腸經(jīng),從手指尖到頭部→足陽明胃經(jīng),從頭部到足部→足太陰脾經(jīng),從足部到胸部。一個循環(huán)。以此類推! 隨著自己的琢磨,就發(fā)現(xiàn)非常好玩,越玩越能找出更多的規(guī)律,越找出規(guī)律越加強(qiáng)記憶。 十二經(jīng)絡(luò)的知識不僅對陰陽離合論篇第六,更對陰陽別論篇第七非常有用。 二、 四與十二 1、 四時→四季 春(脈) 夏(脈) 秋(脈) 冬(脈) 弦 洪 浮 沉 上述是講,從脈相上看,四時經(jīng)脈的特點。 2、 十二時→十二脈 上述圖1(網(wǎng)絡(luò)檔),圖2(課程老師畫圖) 對于十二地支,一般圓圖表現(xiàn)會非常的明確。但是圖2的表現(xiàn)有其獨(dú)特的意義和價值。 辰未戌丑 土(脾) 長夏 注:此處長夏,我聽過倪海廈提及每個季節(jié)交替前后18天屬于長夏,原理在圖1?! 寅卯 木(肝) 春 巳午 火(心) 夏 申酉 金(肺) 秋 亥子 水(腎) 冬 圖1、圖2比照: ①卯午酉子均在季節(jié)的正位 ②寅卯都在春位單身卯時時正位,寅時是相位 ③圖2寅申、巳亥、卯酉等,相隔一位,兩者相沖,從圖1看都是直徑 ④圖1寅巳申亥等三列,直角 …… 十二地支分陰陽,從口訣角度,陽順陰逆:亥卯未巳酉丑(六合 陰)、子寅辰午申戌(陽) 3、 日月星辰 課上老師提及日月星辰,其中辰,有多個概念: 星辰,表位置、空間。 時辰,表時間。 辰時,表早晨7:-9:00的時間段。 三、 陰陽與脈 1、 第一部分 原文 解析 凡陽有五,五五二十五陽 五陽,五藏之陽氣(五藏雖然在藏府角度分為陰,但其自身陰中亦分陰陽,藏分牝牡,肝心屬牡→陽、肺腎脾屬牝→陰)。 五藏應(yīng)時各行一脈,五藏對五個脈,一脈之內(nèi)保護(hù)五臟之陽,故五五相乘二十五陽。 所謂陰者,真藏也。見則為敗,敗必死也。 五藏屬陰,陰就是真藏(cang\zang),藏就是真陰。 五藏不能以真面目示人(道德經(jīng)云,邦利器不可示人) 見則: 肝脈至(足厥陰肝經(jīng))→刀刃責(zé)責(zé)然,琴瑟弦 心脈至(手少陰心經(jīng))→堅而搏,薏苡子累累然 肺脈至(手太陰肺經(jīng))→大而虛,毛羽中人膚 腎脈至(足少陰腎經(jīng))→搏而絕,以指談石辟辟然 ont >脾脈至(足太陰脾經(jīng))→弱而乍數(shù)(shuo)乍踈(一緊一松) →如是見脈者,藏脈神去,必死。 備注:真正學(xué)中醫(yī)要去手感實踐(紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行) 所謂陽者,胃脘之陽也。 胃脘之陽→胃(衛(wèi))陽 胃脘之陽,人迎之氣,查起氣脈動靜大小與脈口應(yīng)否也。 胃為水谷之海,故候其起知病處? 別于陽者,知病處也,別于陰者,知死生之期。 陽→空間→病的位置(病處) (陽,衛(wèi)外而為固,外邪所中,別于陽知道病的位置) 陰→時間→死生之期 (考真正成敗→別于陰,知道生死的具體時間) 三陽在頭,三陰在手,所謂一也。 頭→人迎(喉結(jié)兩旁) 手→氣口(手魚際之后) 兩者相應(yīng),俱往俱來,若引繩大小齊等者,平人(正常人)也 別于陽者,知病忌時,別于陰者,知死生之期。 病忌時→識氣定期 老師講,忌→起 死生之期→審明成敗 謹(jǐn)熟陰陽,無與眾謀。 中醫(yī)與西醫(yī)的區(qū)別,不需要“會診”,不必要與多人商量。 所謂陰陽者, 去者為陰,至者為陽, 靜者為陰,動者為陽, 遲者為陰,數(shù)者為陽。 言脈動也 2、第二部分 基礎(chǔ)知識部分: 易經(jīng)的生數(shù)與成數(shù)。在河圖中,生數(shù)是一二三四五、成數(shù)是六七八九十。具體探究我也不甚明白,姑且記住這些。 生數(shù)、成數(shù)的運(yùn)算公式:(這個公式的深層規(guī)律和意義,不甚明白?) 具體內(nèi)容分析部分: 凡持真脈之藏脈者(真藏之脈) 肝 至懸絕急 十八日死 金木成數(shù)之余(金克木)(成+成) 9+8=17;17之余→17+1=18 肝見庚辛(肺)死 金克木 心 至懸絕 九日死 水火生成數(shù)之余(水克火)(生+成) 1+7=8;8+1=9 心見壬癸(腎)死 水克火 肺 至懸絕 十二日死 金火生成數(shù)之余(火克金)(成+生) 7+4=11;11+1=12 肺見丙?。ɑ穑┧?/p> 火克金 腎 至懸絕 七日死 水土生數(shù)之余(土克水)(生+生) 1+5=6'6+1=7 腎見戊己(脾)死 土克水 脾 至懸絕 四日死 木生數(shù)之余(木克土) 3+1=4 脾 見甲乙(肝)死 木克土 以上,知病忌時!涵蓋數(shù)學(xué)知識、物理知識,有意思! 3、第三部分: 二陽 陽明 手陽明大腸經(jīng) 足陽明胃經(jīng) 二陽之病發(fā)心脾 有不得隱曲, (見不得人), 女子不月, 其傳為風(fēng)消, 其傳為息賁, 死不治。 (腸胃發(fā)病心脾受之) 心受之則血不流,脾受之則味不化。 血不流則女子不月,味不化則 男子少精。 精不足者補(bǔ)之以味,味不化則精氣少。 三藏二府,互相克薄→死不治 胃病深久→入于脾→風(fēng)熱以消削 大腸病→肺→喘息而上賁 腸胃脾肺兼及于心 三陽 太陽 手太陽小腸經(jīng) 足太陽膀胱經(jīng) 三陽為病,發(fā)寒熱 下為臃腫及為痿厥腨?yun 其傳為索澤, 其傳為(疒頹)疝 小腸之脈起于手,循手臂繞肩膀上頭; 膀胱之脈從頭別下→循腨 故在上發(fā)病則寒熱; 在下發(fā)病則臃腫?yun(疼)痿(無力)厥(足冷)。 索澤:皮膚失去光澤 (疒頹)疝→小腸疝氣 一陽 少陽 手少陽三焦經(jīng) 足少陽膽經(jīng) 一陽病發(fā)少氣, 善咳善泄, 其傳為心掣, 其傳為隔 d WIDTH='198' VALIGN='top' > 膽氣乘胃→善泄 三焦內(nèi)病→少氣 陽土熏肺→善咳 心隔氣乘心→陽氣內(nèi)掣 三焦內(nèi)結(jié),中熱→隔寒不不便 一陰 厥陰 手厥陰心包經(jīng) 足厥陰肝經(jīng) 二陽一陰發(fā)病,主驚駭背痛, 善噫ai善欠, 名曰風(fēng)厥 厥陰心主及肝之脈→肩胛痛、在氣為噫 肝主驚駭,善欠 肝氣為風(fēng)、腎氣陵逆→風(fēng)厥 二陽 陽明 手陽明大腸經(jīng) 足陽明胃經(jīng) 二陰 少陰 手少陰心經(jīng) 足少陰腎經(jīng) 二陰一陽發(fā)病, 善脹, 心滿善氣 腎膽同逆,三焦不行,氣儲于上→心滿 下虛上勝→氣泄 一陽 少陽 手少陽三焦經(jīng) 足少陽膽經(jīng) 三陰 太陰 手太陰肺經(jīng) 足太陰脾經(jīng) 三陽三陰發(fā)病,為偏枯萎易(shi),四支不舉 易(疊韻字)→yi、shi、chi(弛) 三陰不足則發(fā)偏枯 三陽有余則為萎易 三陽 太陽 手太陽小腸經(jīng) 足太陽膀胱經(jīng) 4、第四部分 一陽 少陽 手少陽三焦經(jīng) 足少陽膽經(jīng) 鼓一陽曰鉤 一陽鼓動脈見鉤也 一陽鼓動,鉤脈當(dāng)之,鉤脈心脈(三焦心脈之府)也 一陰 厥陰 手厥陰心包經(jīng) 足厥陰肝經(jīng) 鼓一陰曰毛 一陰,厥陰肝木氣也 毛,肺金脈也 金鼓木,其脈毛 鼓陽勝急,曰弦 金氣內(nèi)乘→木陽勝→急而內(nèi)見→脈為弦 鼓陽至而絕,曰石 陽氣至而急→脈名弦(屬肝) 陽氣至而或如斷絕→石(腎) 石→沉 陰陽相過,曰溜 陰陽之氣相過→無能勝負(fù)→脈如水溜 陰爭于內(nèi),陽擾于外,魄汗未藏,四逆而起,起則熏肺,使人喘鳴 金鼓不已→陽氣大勝→兩氣相持,內(nèi)爭外擾→汗流不止、手足反寒→甚→陽氣內(nèi)燔,流汗不藏,熱攻于肺→熏肺喘鳴 陰之所生,和本曰和 陰→五藏→生而全天真和氣→和 若為他氣所乘→百端之病 奉生之道 是故剛與剛,陽氣破散,陰氣乃消亡。 陽勝 淖則剛?cè)岵缓?,?jīng)氣乃絕。 陰勝 淖,張景岳→陰氣太過 5、第五部分—生陽死陰 生陽 母→子 肝→心 生陽之屬,不過四日而死 肝之心謂之生陽 木乘火→ 死陰 心→肺 死陰之屬,不過三日而死 心之肺謂之死陰 火乘金→ 重陰 母→子 肺→腎 肺之腎謂之重陰 辟陰 腎←脾 腎之脾謂之辟陰 辟(復(fù)辟) 6、第六部分 結(jié)陽者,腫四支。 四支為諸陽之本 結(jié)陰者,便血一升,再結(jié)二升,三結(jié)三升。 陰主血 陰陽結(jié)斜,多陰少陽曰石水,少腹腫。 失法 二陽 陽明 手陽明大腸經(jīng) 足陽明胃經(jīng) 二陽結(jié),謂之消。 熱結(jié)→腸胃藏?zé)帷?/p> 三陽 太陽 手太陽小腸經(jīng) 足太陽膀胱經(jīng) 三陽結(jié),謂之隔。 小腸熱,血脈燥;膀胱熱,津液涸→隔塞而不便瀉 三陰 太陰 手太陰肺經(jīng) 足太陰脾經(jīng) 三陰結(jié),謂之水。 脾肺寒結(jié)→氣化為水 一陰 厥陰 手厥陰心包經(jīng) 足厥陰肝經(jīng) 一陰一陽結(jié), 謂之喉痹 心主三焦之脈→喉→氣熱內(nèi)結(jié)→喉痹 一陽 少陽 手少陽三焦經(jīng) 足少陽膽經(jīng) 陰搏陽別,謂之有子 診脈辨懷孕→陰中有別陽 辟陰 腎←脾 腎之脾謂之辟陰 陰陽虛,腸辟死 辟陰 胃氣不留,腸開勿禁 陽加于陰,謂之汗 陽氣上搏,陰能固之→蒸,汗 陰虛陽搏,謂之崩 陰脈不足、陽脈盛搏→內(nèi)崩而血流下 陰虛者,沉取不足;陽搏者,浮取有余。 七、第七部分 三陰 太陰 手太陰肺經(jīng) 足太陰脾經(jīng) 三陰俱搏,二十日夜半死 脾肺成數(shù)之余(10+9+1) 搏→伏鼓 陰氣盛極→夜半死 二陰 少陰 手少陰心經(jīng) 足少陰腎經(jīng) 二陰俱搏,十三日夕時死 心腎之成數(shù)(7+6) 陰氣未極,死在夕時 一陰 厥陰 手厥陰心包經(jīng) 足厥陰肝經(jīng) 一陰俱搏,十日死 肝心生成之?dāng)?shù)(3+7) 三陽 太陽 手太陽小腸經(jīng) 足太陽膀胱經(jīng) 三陽俱搏且鼓,三日死 陽氣速急 三陰 太陰 手太陰肺經(jīng) 足太陰脾經(jīng) 三陰三陽俱搏,心腹?jié)M,發(fā)盡,不得隱曲,五日死 三陽 太陽 手太陽小腸經(jīng) 足太陽膀胱經(jīng) TD> 二陽 陽明 手陽明大腸經(jīng) 足陽明胃經(jīng) 二陽俱搏,其病溫,死不治,不過十日死 腸胃之王數(shù)? 四、 總結(jié) 1、 本篇陰陽別論,是講12脈之陰陽。 2、 斷脈之陰陽,知病處、病忌時、知死生之期,有總綱再到具體的肝至懸絕急十八日死(具體的運(yùn)算規(guī)律和法則),古人的話句句有出處,處處有依據(jù),只是我們都不知道。 3、 具體三陰三陽的病發(fā)等 原理仍不甚明白,勉強(qiáng)理解。 4、 附錄:(醫(yī)學(xué)大家) 秦伯未 中醫(yī)學(xué)家。畢生致力于中醫(yī)教育和臨床實踐。業(yè)醫(yī)50余年,著述頗豐。其著作涉及中醫(yī)基礎(chǔ)理論和臨床多方面,尤其對《內(nèi)經(jīng)》進(jìn)行了深入研究。臨床方面,對溫?zé)岵?、肝病、血液病、心臟疾患、潰瘍病等的治療,頗多見解。為當(dāng)代中醫(yī)學(xué)術(shù)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。 蒲輔周(1888—1975) 現(xiàn)代中醫(yī)學(xué)家,四川梓潼人。長期從事中醫(yī)臨床、教學(xué)和科研工作,精于內(nèi)、婦、兒科,尤擅治熱病。傷寒、溫病學(xué)說熔于一爐,經(jīng)方、時方合宜而施。在幾次傳染病流行時,他辨證論治,獨(dú)辟蹊徑,救治了大量危重病人,為豐富、發(fā)展中醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)作出了寶貴的貢獻(xiàn)。曾任全國政協(xié)第三、四屆委員。 五、 后記 本篇的學(xué)習(xí)好玩,又不好玩。好玩的是,如果是真的有心學(xué)習(xí),記住曾經(jīng)所學(xué),那么后續(xù)再學(xué)習(xí)的艱澀之處就并非艱澀了,而是各種推導(dǎo)的結(jié)果,這個過程非常有意思,很好玩。如果是玩玩而已的心態(tài)跟著學(xué)習(xí),走馬觀花的看看,該記住的沒記住,那么后面那些艱澀就越來越不懂,一些基石沒有牢固,樓蓋不高也蓋不成了。因此,老師課上說,學(xué)習(xí)本次課程,你是以學(xué)會為心態(tài),還是以玩一玩為心態(tài),最終決定你能走多久。如果玩一玩,后面就會越來越難,聽之如墮霧中。如果該記得的記住了,后面就會越來越有意思,各種推倒演算,成就感就出來了。 我學(xué)習(xí)《黃帝內(nèi)經(jīng)》絕非玩,但也絕非想成為名醫(yī)。概而言之,學(xué)習(xí)中國文化的心態(tài),調(diào)和修養(yǎng)身心。隨著學(xué)習(xí),興趣更多,感慨古人之智慧。本次課程正好生病,老師提醒我不要學(xué)的太猛烈,哈哈,的確火候有點猛,所以生病是一種提醒,提醒我結(jié)合實際、循序漸進(jìn)、張弛有度。但是,這是我人生之興味,學(xué)習(xí)的過程的那種快樂,一言難盡! |
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