文丨無痕  攝影丨李金峰

英子默默地站在窗前，看一樹槐花靜靜地綻放：紫紅色的槐花一串一串掛滿枝干，不知何時(shí)竟全部盛開了！其間點(diǎn)綴的些許綠葉，襯得花色越發(fā)艷麗。英子的思緒隨著游離的眼神蕩漾開去……

不記得是何時(shí)，英子隱隱感到有些傷感落寞——生活有些乏味單調(diào)，諸事諸人都讓她感到心力交瘁，真心的付出換來的只是狡黠地應(yīng)付和黑暗中的背叛，一次又一次……

童年的英子活潑好動(dòng)，說話、行動(dòng)都利落干脆。母親對(duì)她喜愛有加，常常瞅著英子靜靜地笑著，從未因?yàn)樗恼{(diào)皮惹事打罵過。慢慢地，英子上了小學(xué)，記得有一次，因?yàn)樯致爩憶]有過關(guān)，放學(xué)后，英子和幾個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生被老師留下繼續(xù)聽寫。那是英子第一次感到窘迫不安——害怕別人笑話……上了初中，英子又遭遇了一次更為窘迫的注視——那次的數(shù)學(xué)測驗(yàn)，她考了全班倒數(shù)第三名。至今，英子還記得數(shù)學(xué)老師唱名時(shí)那嚴(yán)厲的眼神以及全班同學(xué)異樣的目光。英子再一次遭受了眾人的目光殺戮……再后來，英子和全班少有的幾個(gè)新生考上了高中、大學(xué)；再后來，英子也成了一名鄉(xiāng)村教師……

前幾天，因?yàn)榕u(píng)了一個(gè)學(xué)生，英子受到了上級(jí)主管部門的處分，受批評(píng)的家長舉報(bào)了她，理由是孩子的自尊心受到了傷害……

忘記了多少次流淚傷心，英子無法接受這樣的評(píng)判——和作學(xué)生時(shí)同樣的窘迫無助?！拔抑皇菫樗膶W(xué)業(yè)著想，為他的前途著想??！我只是批評(píng)了他幾句，也沒說過激的話??！難道家長忘了，多少次風(fēng)雨之夜，我曾為孩子們送衣送飯、噓寒問暖？多少次午夜夢(mèng)回，我曾為學(xué)生的成績輾轉(zhuǎn)反側(cè)、不能入眠？……”英子悲戚地在內(nèi)心默默傾訴著。工作近三十年，英子的教學(xué)成績一直名列前茅。在業(yè)務(wù)上，英子是很自信的。擔(dān)任班主任二十多年，英子的班級(jí)同樣出類拔萃……

“老師！”辦公室的門被輕輕推開了，一個(gè)略顯青澀的小女孩正探進(jìn)半個(gè)身子，遲遲疑疑地看著她。

“快進(jìn)來！”英子趕忙偷偷地擦了擦眼睛，微笑著打開門。

“老師好、老師好、老師好……”

小女孩身后，一群大大小小的孩子都簇?fù)碇鴶D了進(jìn)來。

“老師，我給你帶的紅燒肉，我媽剛送來的，我不餓，你快吃?！?/p>

“老師，這是我家自己種的蘋果，可好吃了，你快嘗嘗……”

英子強(qiáng)忍著眼淚，笑著和孩子們擁抱在一起……

窗外，那樹槐花仍在靜靜地挺立著，不，隨著風(fēng)的輕撫，她好像開心了許多，正在隨風(fēng)擺動(dòng)、低聲吟唱……