詩(shī)中的“月” 

    鄞州中心小學(xué)中山校區(qū) 601 忻思璇

     “床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！边@是小時(shí)候媽媽經(jīng)常教我吟誦的古詩(shī)。兒時(shí)的我還不知道詩(shī)人李白復(fù)雜的心情，只是單純地理解他想家了。這些詩(shī)讀起來(lái)朗朗上口，很像一首首歌謠，不知不覺(jué)之間，讀著讀著，我就會(huì)念會(huì)背了幾首古詩(shī)了。    

“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)?！痹趮寢尳o我買(mǎi)來(lái)的唐詩(shī)三百首中，許多我都是看不懂，唯獨(dú)這句詩(shī)我卻深有體會(huì)?！?相識(shí)滿天下，知音能幾人”在這句詩(shī)中，我也好像找到了知音，與作者產(chǎn)生了極大的共鳴。就像詩(shī)中所描繪生活中的月亮，又大又圓，還散發(fā)著淡淡的銀光，就像是一個(gè)用玉做成的大盤(pán)子呀！ 但小時(shí)候的我更覺(jué)得這個(gè)散發(fā)著光芒的月亮，更像是我最愛(ài)吃的大餅，又香又脆，勾得我肚子里的饞蟲(chóng)直往外冒。                              漸漸地，漸漸地，我品讀了許多描寫(xiě)月亮的詩(shī)句。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”忍不住讓我浮想聯(lián)翩，一副“日出而作，日落而息”的畫(huà)面呈現(xiàn)在我的眼前：早晨詩(shī)人早早地走出了家中，來(lái)到后院的豆田里，清理著荒穢的天地；晚上，他扛起了鋤頭，獨(dú)自一人走在窄窄的小道，穿行在齊腰深的草叢中，只有一輪明月陪伴著他向前。每當(dāng)讀完這首詩(shī)，我的心情也會(huì)隨之而然被詩(shī)中美妙、祥和的畫(huà)面雖感染，心情變得寧?kù)o安然。         

在讀詩(shī)品詩(shī)過(guò)程中，我也認(rèn)識(shí)了一位對(duì)月亮有著莫大喜愛(ài)的詩(shī)人---“詩(shī)仙”李白。尤其是“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”這句詩(shī)，小時(shí)候的我始終沒(méi)有弄明白明明只有李白他一人，為什么他卻說(shuō)有三人呢？直到后來(lái)，我才讀出了味道，讀出了詩(shī)的意境，原來(lái)李白把明月當(dāng)成了他的朋友，把自己的影子也當(dāng)成是故友，再加上詩(shī)人自己不就成了三個(gè)人了嗎？ 李白這種豁達(dá)、樂(lè)觀的情懷也讓我這個(gè)黃毛丫頭大為驚嘆吶！也使我對(duì)“嬋娟”一詞有了更深的理解。           
      杜甫的《月夜憶舍弟》中的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”還有王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！眱蓛蓪?duì)照，不都把海外游子思念家鄉(xiāng)，思念親人的心情寫(xiě)活了嗎？我常常讀著這些詩(shī)，也會(huì)被詩(shī)中憂傷的氣氛所感染，為詩(shī)人們的悲慘遭遇感到同情。        

      月亮，生活中再也平常不過(guò)的事物，可在詩(shī)人的眼中，它是自己心中思念的故鄉(xiāng)，能與他一同共飲的老友，是一名亭亭玉立的少女，是一位知識(shí)淵博的老者……在詩(shī)人的啟迪下，我也隨之而然愛(ài)上了月亮，愛(ài)上了寫(xiě)詩(shī) 。