教學(xué)內(nèi)容：9.災(zāi)后心理調(diào)適

教學(xué)目標(biāo)：

1.通過(guò)本課教學(xué),學(xué)會(huì)接受喪失。

2.進(jìn)行心理自我調(diào)適,使自己健康成長(zhǎng)。向?qū)W生介紹災(zāi)后防疫的常識(shí),學(xué)會(huì)接受喪失,進(jìn)行科學(xué)自然觀教育。

教學(xué)重點(diǎn):

接受喪失、進(jìn)行心理自我調(diào)適。

教學(xué)難點(diǎn):

進(jìn)行心理自我調(diào)適。

教學(xué)過(guò)程:

一、  導(dǎo)入：

小朋友們,你們丟失過(guò)心愛(ài)的東西嗎?當(dāng)時(shí)的心情怎樣?你是怎么做的?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。(學(xué)生自由發(fā)言)

二、聽(tīng)故事

1.聽(tīng)故事《歡歡的小畫(huà)冊(cè)》。

2.想象歡歡會(huì)怎樣表現(xiàn)?設(shè)想(1)歡歡是不是很傷心? (2)歡歡是不是怪自己不小心?(3)歡歡是不是總想著丟了小畫(huà)冊(cè)的事?

三、指南針(減輕痛苦)

1.哭泣。有助于發(fā)泄不愉快的心情,有利于心理、身體健康。

2.訴說(shuō)。找老師、父母、親人、朋友訴說(shuō),尋求安慰、支持、理解有利于健康。

四、成長(zhǎng)腳步。讀大朋友的來(lái)信。

五、總結(jié)：

在我們成長(zhǎng)的道路上,我們會(huì)失去很多很多,但也會(huì)得到很多很多,因?yàn)槊魈斓奶?yáng)依然會(huì)升起,鳥(niǎo)兒依然會(huì)歌唱,花兒依然會(huì)綻放,只要我們敢于面對(duì),我們就會(huì)快樂(lè)成長(zhǎng)!