有一個小男孩兒朝我們走了過來，手里拿著一杯豆?jié){，讓趙老師幫忙插入吸管。趙老師蹲下來，讓小男孩兒叫我老師，小男孩兒本能地向后退去，顯然他不明白我"是敵是友"，我微笑著蹲下來，看到他水靈靈的眼睛里寫滿了疑惑。

趙老師插了半天都沒有把吸管給插好，我接過來使勁兒一下子搞定，小男孩兒立刻露出了笑臉，接過我遞過去的豆?jié){，靦腆地說了一聲"謝謝老師"，然后走遠了。趙老師介紹說他的爸爸媽媽都去工作了，他今天不舒服，沒去幼兒園，家里又沒有老人，所以社區(qū)的義工們主動承擔起了照顧他的責任。

看著小男孩兒落寞離去的背影，突然鼻子就有點兒酸酸地，但是我忍住了，我該為他高興，比起那些留守兒童，最起碼他能和爸爸媽媽在一起，他是幸福的，不是嗎？

這塊小空地上的人越來越多，孩子們跟著歡快的音樂無憂無慮地笑著、跳著，輕聲附和著，童年本來該就是這般美好……

我四周看了看，一輛放著菜筐的小電動三輪車走進了我的視野，里面的菜大部分都賣完了，剩下一點兒西紅柿一點兒茄子。趙老師說三輪車的主人又去工地做事去了。這才不到九點啊，賣菜要凌晨兩點多鐘起來，或者去批發(fā)市場或者去菜田，親自采購最新鮮的蔬菜，爭取早點兒占據(jù)有利位置，一切準備妥當后就得吆喝著等待從清夢中醒來的客人。

大部分人賣菜回來后會睡個回籠覺，養(yǎng)精蓄銳，沒想到這三輪車主如此拼命，我不由得對他升起了敬意！是啊，一個努力向上的生命，哪怕身處逆境，同樣可以綻放出屬于他自己的精彩！

 我正思緒飛揚，電話響了，是夏艷（她來自烏魯木齊，精通俄文），她來向我求救了，所有的出租車司機都找不到我們今天公益活動的地方，她只好打了摩的，摩的師傅把她送到了導(dǎo)航地址的附近就找不到路了。

我和趙老師趕緊一路小跑出去，把夏艷給接回來，我還說她膽子真大，我是寧愿走路都不愿意打摩的，萬一要是遇到個壞人，豈不糟糕？可是轉(zhuǎn)念一想，出租車司機要么不認識要么不愿意來，能咋辦呢？還好，摩的師傅是個大好人，留下電話，說是等夏艷結(jié)束活動返程的時候直接打電話給他！

 沒過幾分鐘，果媽淡定的身影就出現(xiàn)了，趙老師和其他工作人員立刻去招呼，簡單溝通后，果媽便領(lǐng)著我們來到了上課的教室里，看來她自己對這里已經(jīng)相當熟悉了！那些剛才還在跳早操的家長們，看到果媽，都爭先恐后地來到教室里，大家分作兩列坐下，期待著果媽給他們帶來的精神食糧。

一張簡易的課桌，一臺筆記本電腦，一張凳子，我以為果媽會站著，沒想到她脫了鞋走進教室就盤腿坐了下來，噢，原來果媽還是一個如此體貼的鄰家小妹妹！

家長們早就迫不及待了，沒等果媽坐定，便睜著問："李老師，你終于來了，今天我們是什么主題呀？"看來他們跟果媽很熟悉，還能提出關(guān)于主題的問題，想必果媽是這里的?？土耍?/p>

果媽拿起話筒，標致性的笑容，銀鈴般的聲音，每次聽她說話都是一種享受，光是聲音已經(jīng)很讓人陶醉了，何況這是充滿了智慧的答案！我不由得覺得造物主怎么那么不公平，不是說好了對每個人都一樣嗎，為啥您既給了果媽聰明智慧的大腦又給了她讓人艷羨的外表？就說她那身材，誰往她旁邊站，誰就是悲劇，所以，每次合影，我都只要半身照。哈哈，我要竊喜：我是不是太聰明了？（此處應(yīng)有掌聲，啦啦啦......）

果媽說，我們這次上課沒有主題，現(xiàn)場答疑，大家有什么問題都可以提出來。到場的家長一共18人，9個是隔代教育，絕大多數(shù)集中在0－3歲，大部分都是二孩家庭，聽到果媽說"不設(shè)主題，隨機提問"，大家忽然又安靜下來。

我想，他們肯定是一肚子問題不知從何說起。還是果媽有辦法，她啟發(fā)到"我看到場的很多都是爺爺奶奶，在帶孫子的過程中，有沒有覺得爸爸媽媽不在家孩子就很聽話，爸爸媽媽一在家就開始調(diào)皮淘氣？"

接著另一位老奶奶提問了："我家孫子好調(diào)皮，昨天藏了我的眼鏡兒，怎么問都說沒見過，最后還是打了他才給拿出來，遇到這種問題怎么辦?。?/span>"果媽不假思索地回答："游戲力啊，孩子最喜歡玩游戲了，你就配合他玩兒，故意裝作找啊找啊，怎么也找不著，然后求他幫忙找，他一準兒給你找來！"

對噢，游戲力，我們二月份的主題就是游戲力，"游戲"幾乎是"包治百病"的神藥啊，培養(yǎng)孩子自信心，引導(dǎo)孩子正確發(fā)泄情緒等等，都可以用游戲力的方式，強烈推薦大家認真聽一聽游戲力！

這邊才剛回答完，另一個奶奶就說開了："李老師李老師，我家孫子愛打人，怎么說都不聽，沒辦法，我就打他，只有我打了他，他才能長點兒記性，可是過不了多久就忘記了，怎么辦??？"