說到日本，我們很容易聯(lián)想到日軍、地震和穿和服的日本女孩！

后面兩個(gè)我們下回再說，我先來聊聊日軍！

眾所周知，日軍侵華始于1931年，全面侵華始于1937年，這兩個(gè)年份對(duì)于我們而言非常重要，當(dāng)然，對(duì)于日本而言來講也非常重要。

但還有一個(gè)年份非常重要，這個(gè)年份就是1941年。

這一年發(fā)生了什么事情呢？

發(fā)生了太平洋戰(zhàn)爭，日軍突襲珍珠港直接讓美國介入了二戰(zhàn)，當(dāng)然，美國介入二戰(zhàn)不是改變了戰(zhàn)爭的天枰，而是加速了日本的戰(zhàn)?。?/p>

當(dāng)時(shí)日本主要的兵力分別被牽制在了中國戰(zhàn)區(qū)和太平洋戰(zhàn)區(qū)，在中國戰(zhàn)區(qū)的日軍動(dòng)用了數(shù)百萬兵力，奈何打下中國依舊遙遙無期，并且隨著深入中國內(nèi)陸，日本的資源面臨了極大的困難。

戰(zhàn)爭一是靠兵力，而是靠資源，這兩個(gè)東西決定著國力，而國力的強(qiáng)大影響著戰(zhàn)爭的局面。

日本當(dāng)時(shí)有兵力，但是奈何資源匱乏，畢竟是個(gè)疆域狹長的島國嘛！

所以這才有了后來的東南亞戰(zhàn)爭，南下掠奪資源，再將資源運(yùn)送到中國戰(zhàn)區(qū)，保持繼續(xù)侵略中國的資源補(bǔ)給！

南下觸及到了美國的利益，于是太平洋戰(zhàn)爭一觸即發(fā)！

在太平洋戰(zhàn)爭中，日本海軍傷亡非常大，因?yàn)檐娛铝α亢兔绹尸F(xiàn)著差距，所以歷盡大正、昭和兩代建立的日本海軍很快就被打掉了一大半！

來到戰(zhàn)爭后期，日本海軍缺少士兵怎么辦呢？找陸軍要??！

但日本海軍和陸軍本身就不和，陸軍給人，但是不會(huì)全給，給的有所保留！

海軍沒有辦法，所以只能在國內(nèi)召集青年入伍，甚至連一些沒有畢業(yè)的學(xué)生都被應(yīng)召入伍！

但是這些學(xué)生被召集入伍后，還是有差別對(duì)待的，比如同時(shí)期入伍的學(xué)生，往往是文科生會(huì)先被送上前線，而理科生則被留下來作為后備。

什么原因呢？

因?yàn)槿毡狙酃夥诺梅浅ｉL遠(yuǎn)，不管戰(zhàn)爭是否取得勝利，未來都是要靠理科生撐起來的。

所以戰(zhàn)后日本有有個(gè)段子叫做：文科生是救不了國家的！

當(dāng)然段子雖然是段子，當(dāng)我們?cè)u(píng)價(jià)文理科的時(shí)候，基本上都認(rèn)同這樣一個(gè)說法，理科創(chuàng)造這個(gè)世界，讓這個(gè)世界變得更加先進(jìn)，而文科點(diǎn)綴這個(gè)世界，讓這個(gè)世界變得更加美麗！

到底誰重要呢？

首先我們得知道，有了這個(gè)世界才能點(diǎn)綴這個(gè)世界，品一下就知道了！

所以在日本有一個(gè)傳統(tǒng)，他們的小學(xué)里面，拿著肯高便攜顯微鏡的孩子永遠(yuǎn)要比拿著畫筆、拿著作文書的孩子要多，這就是對(duì)于理科的重視！

說了上面這么多，其實(shí)就是為了說明一件事，日本對(duì)于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，在二戰(zhàn)這種時(shí)刻就有了意識(shí)！

所以在后來日本戰(zhàn)敗了，但短短時(shí)間里經(jīng)濟(jì)卻高速飛躍，成為了亞洲第一先進(jìn)國家！

日本這些年來非常低調(diào)，但實(shí)際上他的科學(xué)技術(shù)依舊是亞洲的老大！

所以我們才說，中國科學(xué)技術(shù)上要超越的從來不是美國，而是日本，當(dāng)我們上面時(shí)候把日本給超越了，那么才能正兒八經(jīng)的說超越美國這些話！

那么日本的科學(xué)技術(shù)到底有多厲害呢？

人家很厲害，但人家低調(diào)從來都不說！

可是數(shù)據(jù)卻不會(huì)騙人！

不知道大家有沒有了解過半導(dǎo)體，說半導(dǎo)體是電子工業(yè)的魂，這個(gè)說法不過分吧？

眾所周知，世界半導(dǎo)體的一哥是三星韓國思密達(dá)，有人說過，只要這個(gè)半導(dǎo)體技術(shù)存在，三星就永遠(yuǎn)不會(huì)衰落。

但是，可能大家不知道，三星半導(dǎo)體大半的半導(dǎo)體生產(chǎn)設(shè)備都是日本生產(chǎn)的。所以大家可以想一想，連三星這樣的巨頭都必須依賴于日本，就更別提亞洲其他對(duì)半導(dǎo)體有需求量的公司了！

英特爾曾經(jīng)出過一個(gè)芯片最佳質(zhì)量供應(yīng)商的榜單，這個(gè)榜單是專門為了嘉獎(jiǎng)供芯片加工設(shè)備廠商而設(shè)立的。

沒有出現(xiàn)意外，前二十名里面大部分都是日本的公司，三家美國公司，一家荷蘭公司，一家德國公司外，其余都是日本的公司！

你要問我們多久能夠上這樣的榜單！

這個(gè)路或許還很遠(yuǎn)，這也是為什么在5G橫空出世的時(shí)候，任正非說了這樣一句話：我們的超越要想成為常態(tài)，還要走更遠(yuǎn)的路，付出更大的努力！

我們來看下面這張圖！

為什么說在科學(xué)技術(shù)上日本才是我們最好的老師呢？

因?yàn)槿毡景l(fā)展到今天這個(gè)地步，它的成功之處是值得我們借鑒的！

它發(fā)展到今天這個(gè)地步經(jīng)過了長時(shí)間的努力，長時(shí)間的思考，思考著如何才能讓科技技術(shù)變得強(qiáng)大，在強(qiáng)大之前該做出如何的努力！

關(guān)于日本為何能成長到這種地步！

無外乎兩點(diǎn)，第一有耐心，第二教育！

什么叫有耐心？

他們從不拔苗助長，他們知道這個(gè)時(shí)代我們不強(qiáng)沒有關(guān)系，但下一個(gè)時(shí)代必須屬于我們！

什么叫教育？

那就是專注于下一代的培養(yǎng)！

這個(gè)邏輯是成立，因?yàn)橹灰乱淮玫搅诉m合他們成長的土壤，那么等他們長大了，他們就是精英，他們就能成為日本走上科技巔峰的基石！

所以我們看在二戰(zhàn)后，日本為了使國家轉(zhuǎn)型崛起，把科學(xué)教育放在了教育的前列，日本的大學(xué)基本上都增加了工學(xué)部，也就是理工科！

為了培養(yǎng)大量的理工科人才，日本從小學(xué)起就開始接受基礎(chǔ)科學(xué)的學(xué)習(xí)！

所以到了現(xiàn)在，日本的小學(xué)教育一直都保持著世界名列前茅。

網(wǎng)上有這樣一個(gè)段子：小學(xué)要在日本讀，初中要去德國讀，高中要去中國讀，大學(xué)要去美國讀！

這個(gè)段子里面講的意思就是，日本的小學(xué)教育特牛，而德國的初中最能鍛煉青少年堅(jiān)毅不屈的品格，而中國的高中生最會(huì)考試，最后美國的大學(xué)名校多這就不用多說了