這個我感覺我真是沒發(fā)言權(quán)。因為我就是某普通二本院校音樂系學生，音樂不是我的第一專業(yè)。

1、也就是你在設(shè)備上使用了軟件后

不過我們音樂系老師是個樂器技術(shù)特別強的老師，他手里的設(shè)備也真的是很先進。我們老師同時也會教我們?nèi)S音樂。也就是你在設(shè)備上使用了軟件后，我們就能夠在電腦上編排錄制好，一個個人去錄制。這對我來說真的很好?？梢詫崿F(xiàn)自己的創(chuàng)意和配器?？梢宰杂砂l(fā)揮和自我創(chuàng)作，不過這只是通過電腦實現(xiàn)，并沒有教學使用這個。

2、只有使用教育后臺app才能成功養(yǎng)活平臺

我自己感覺三維音樂不只是能夠?qū)⒁魳贩糯蠡蛘叻稚⒒斎辉阡浿坪途庉嬌弦彩窍喈敺奖?，如果你教的是一門比較新穎的課程，我覺得這將會非常好。易操作性也許已經(jīng)讓一些軟件開發(fā)工程師能夠方便地利用開源系統(tǒng)開發(fā)出不錯的后臺服務(wù)框架，做成滿足教學效果的娛樂手機系統(tǒng)。ios目前尚不存在主流的，市場競爭激烈，讓很多為牟利而做的app能掙到錢，只有使用教育后臺app才能成功養(yǎng)活平臺，后臺app也有利于教育者把控內(nèi)容質(zhì)量，而手機未來還有更多其他的端口，不會局限在一個端口。我認為一體機教學在我們這里是比較成熟的教學趨勢，這說明大數(shù)據(jù)互聯(lián)網(wǎng)科技在教育中得到了很好的應(yīng)用。對于音樂系學生而言，可以鍛煉使用電腦進行表演和視唱練耳。對這個問題，我覺得需要看你以后想做什么。

3、就會適應(yīng)教學

大一大二，人會比較迷茫，無所適從。大三大四，就會適應(yīng)教學。教同學彈個簡單曲子，然后教給學生一些基本的技巧。至于說這種教學是否學校領(lǐng)導要求的嗎？大部分要求教演奏班，一對多的，就是這個意思。他們要求不是電腦做個教學設(shè)備就行。

首先是你的選擇要超前，你必須是在給你自己的一個開放的條件和情況下，自己不知道自己想要的是什么。