在教師招聘的考試中，面試的一般形式是采取“試講”或者“說課”兩種形式。小伙伴們由于參加過教師資格證考試，因此，對(duì)于“試講”還是比較了解的。但提到“說課”恐怕就有一些陌生了。今天小編就來帶大家了解一下“試講”和“說課”都有哪些主要的區(qū)別呢？

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一、定義不同

      “說課”是一種課前行為。“試講”是一種課堂行為“說課”是對(duì)一定的教學(xué)課題“怎樣教”和“為什么這樣教”的教學(xué)設(shè)計(jì)思想的分析、概括。而“試講”是通過現(xiàn)場(chǎng)課堂教學(xué)實(shí)踐來體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)、分析與教學(xué)技能。

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二、內(nèi)容不同

“說課”一般包括：說教材、說學(xué)情、說教學(xué)目標(biāo)、說教學(xué)重難點(diǎn)、說教學(xué)方法、說教學(xué)用具、說教學(xué)過程、說教學(xué)板書、說教學(xué)效果預(yù)測(cè)等幾個(gè)部分。

而“試講”則是分為：導(dǎo)入、新課講授、鞏固練習(xí)、課堂小結(jié)、作業(yè)（板書）這幾個(gè)環(huán)節(jié)。

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三、對(duì)象不同

“說課”面向的對(duì)象是同行、領(lǐng)導(dǎo)或教學(xué)研究人員

而“試講”面向的對(duì)象是學(xué)生，

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四、方法不同

“說課”是以教師自己的解說為主，而“試講”是教師與學(xué)生的雙邊活動(dòng)，

 “試講”是教師與學(xué)生的雙邊活動(dòng)，在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生通過讀、講、議、練等形式完成學(xué)習(xí)任務(wù)。“說課”則是以教師自己的解說為主。與“說課”相比，“試講”的課堂最有特色的就是“演”，需要有提問環(huán)節(jié)演繹熱烈的課堂氛圍。

好了同學(xué)們！以上就是“試講”和“說課”的一些最主要區(qū)別了！在咱們的課堂當(dāng)中，還會(huì)對(duì)二者進(jìn)行更細(xì)致的區(qū)分和專門的講解呦！