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如何培養(yǎng)結(jié)構(gòu)化思維?

 追夢(mèng)人在上海 2020-07-14

很多人都知道結(jié)構(gòu)化思考的概念,卻不知道如何運(yùn)用或用的不夠好。這篇文章將會(huì)講清楚什么是結(jié)構(gòu)化思考,以及如何進(jìn)行結(jié)構(gòu)化思考。

如何培養(yǎng)結(jié)構(gòu)化思維?

你將在文章里找到以下問(wèn)題的答案:

  1. 如何讓自己的思考和表達(dá)更有邏輯?
  2. 復(fù)雜問(wèn)題如何切入處理?
  3. 如何培養(yǎng)自己的結(jié)構(gòu)化思考習(xí)慣?

以上幾個(gè)問(wèn)題你也可以在文章里找到答案。

01 普通人的思考方式

人的思考分兩個(gè)層次。第一層是吸收、消化信息,并轉(zhuǎn)化為你自己的語(yǔ)言;第二層是判斷和給出解決方案。為什么你總會(huì)覺(jué)得自己想的不夠全面,表達(dá)不夠有邏輯,大概率是你忽略了第一層,直接給出了你的答案。

舉個(gè)例子,你看了一部電影,覺(jué)得非常好看,想推薦給同學(xué)。你告訴她:《波西米亞狂想曲》真好看,你快去看?!@是你對(duì)電影做出的判斷。

同學(xué)接收信息后,一定會(huì)反問(wèn)你:真的嗎?哪里好看?。磕憷^續(xù)回答她:反正就是從頭到尾都很爽,音樂(lè)太棒了。而你的同學(xué)并沒(méi)有把這部電影放入自己的觀影計(jì)劃中,因?yàn)樗⒉恢肋@部電影有什么值得看的。

這是典型的直接進(jìn)入了思考的第二層,如果你現(xiàn)在增加第一層的思考,這么跟你的同學(xué)安利,成功率會(huì)提高到90%以上:

  • 演員:男主幾乎百分百還原了弗雷迪在Live Aid的所有表情與動(dòng)作,從服裝搭配、身型、發(fā)型、胡子、齙牙、甚至口音,看過(guò)那場(chǎng)演唱會(huì)的人都說(shuō)像;
  • 獎(jiǎng)項(xiàng):一舉拿下第91屆奧斯卡金像獎(jiǎng)的最佳男主角、最佳剪輯、最佳聲效剪輯、最佳混音四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng);
  • 經(jīng)典場(chǎng)景:影片最后神還原了1985年“拯救生命Live Aid”慈善演唱會(huì),是全場(chǎng)最高潮,也是最值得爆哭的片段;
  • 情懷:如果你喜歡皇后樂(lè)隊(duì),這部電影描繪了團(tuán)隊(duì)成員很多細(xì)膩的感情戲,一定不能錯(cuò)過(guò)。

這個(gè)時(shí)候,你將這部電影吸收、消化后,轉(zhuǎn)化為你的語(yǔ)言,并決定將它安利給你的朋友,同時(shí)把你對(duì)這部電影的判斷過(guò)程完整的描述出來(lái),這才是一個(gè)完整的思考過(guò)程,還能讓你的表達(dá)更有邏輯和說(shuō)服力。

如果我們把畫(huà)面從同學(xué)對(duì)話(huà)拉到面試中,面試官問(wèn)你:你如何看待AI?如果跳過(guò)第一層思考,你或許會(huì)給出這樣的回答:好極了,我非??春肁I的未來(lái)。

說(shuō)出這樣的回答后,你心里一定會(huì)不斷反問(wèn)自己,為什么不多說(shuō)一點(diǎn),為什么不多準(zhǔn)備、多了解一些。可如果你準(zhǔn)備了、你也了解,但就是說(shuō)不出呢?因?yàn)槟愕闹本€(xiàn)反應(yīng)是忽略了第一層思考過(guò)程,直接跳到了第二層判斷和結(jié)論環(huán)節(jié)。

如何讓自己的思考更完整、更流暢,使自己的思考結(jié)果和表達(dá)更具說(shuō)服力?就是這篇文章要解決的主題:如何用結(jié)構(gòu)化思考解決問(wèn)題。

02 什么是結(jié)構(gòu)化思考

你身邊有沒(méi)有這樣的人,不論遇到什么問(wèn)題,能都馬上找到各種切入點(diǎn)、把問(wèn)題進(jìn)行拆解,給出自己的思考和解決方案。你驚嘆他的能力,卻不知道對(duì)方是如何做到的,這個(gè)時(shí)候你需要掌握「結(jié)構(gòu)化思考」的能力。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),結(jié)構(gòu)化思考就是用一個(gè)固定的架子來(lái)思考問(wèn)題。如果之前你的思考是一條直線(xiàn)(問(wèn)什么答什么),結(jié)構(gòu)化思考就像是蓋房子(一層一層的推理)。

如何培養(yǎng)結(jié)構(gòu)化思維?

放到更具象的畫(huà)面中,結(jié)構(gòu)化思考就是把東西規(guī)整清楚。比如現(xiàn)在有兩個(gè)衣柜,一個(gè)有隔層(下圖左)一個(gè)沒(méi)有隔層(下圖右),但都放滿(mǎn)了衣服。

有隔層的衣柜A衣服按照季節(jié)和材質(zhì)進(jìn)行了分類(lèi),每一類(lèi)占用一個(gè)格子,看起來(lái)井然有序;無(wú)隔層的衣柜B衣服堆積如山,看著滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

如何培養(yǎng)結(jié)構(gòu)化思維?

如果你經(jīng)歷過(guò)堆積如山的場(chǎng)景,你一定深有體會(huì):當(dāng)你想找一件襯衫的時(shí)候,需要翻箱倒柜,而且還不一定找得到,不僅花費(fèi)的時(shí)間成本高,隨著尋找時(shí)間的拉長(zhǎng)心情還會(huì)越來(lái)越糟。

如果你想在衣柜A找一件保暖褲,可以很快知道是左側(cè)第二層還是右側(cè)第四層,即便你想讓家人幫你找一件連衣裙,也是可以通過(guò)簡(jiǎn)單的指引就找到的。

如果我們把這個(gè)衣柜來(lái)比喻人的思考,顯然只有一個(gè)衣柜是有結(jié)構(gòu)的思考。而我們希望習(xí)得一個(gè)好的思考方式,最大的意義在于幫助自己往正確的方向去思考。

「結(jié)構(gòu)」的存在,則是為了推動(dòng)我們「想清楚」,而「想清楚」又是做好任何事情的前提。

03 如何培養(yǎng)「結(jié)構(gòu)化」思考

當(dāng)我們遇到一個(gè)很大、或很復(fù)雜的問(wèn)題的時(shí)候,大部分人的第一反應(yīng)是「卡頓」,不知道如何下手。如果你知道了如何去做框架,這些問(wèn)題再出現(xiàn)在你的面前,你將會(huì)無(wú)比從容。

第一步:劃定邊界

這個(gè)邊界指的是問(wèn)題的邊界,如果問(wèn)題已經(jīng)非常清晰了,就可以直接跳過(guò)這一步。但是,我相信,大部分扔到你這里的問(wèn)題,都不會(huì)是一個(gè)馬上可以找答案的問(wèn)題。

拿一個(gè)問(wèn)題來(lái)舉例:怎樣讓自己更有邏輯?

這顯然是一個(gè)非常寬泛的問(wèn)題,為了解答這個(gè)問(wèn)題,就要給這個(gè)問(wèn)題加一個(gè)邊界。比如:如何讓自己在表達(dá)的時(shí)候更有邏輯?如何讓自己寫(xiě)的文章更有邏輯?(為問(wèn)題增加了場(chǎng)景限制)

之所以給問(wèn)題/事情界定邊界,是為了讓我們更好的進(jìn)行下一步:拆解問(wèn)題。更清晰、具體的問(wèn)題,有利于我們更好的拆解問(wèn)題。任何一個(gè)寬泛的問(wèn)題,都可以通過(guò)界定邊界,變成一個(gè)可拆解的問(wèn)題。

第二步:拆解問(wèn)題

前面提到的問(wèn)題“怎樣讓自己更有邏輯”,顯然無(wú)法直接往下拆解,因?yàn)槟阈枰冉鉀Q:對(duì)方面臨的具體問(wèn)題是什么,以及要解決自己哪個(gè)方面的邏輯問(wèn)題?所以我們?cè)诘谝徊较冉缍藛?wèn)題:解決自己寫(xiě)文章的表達(dá)邏輯問(wèn)題。

在拆解一個(gè)問(wèn)題時(shí),可以先找到問(wèn)題的評(píng)估維度,再往下拆關(guān)聯(lián)影響要素,基本上經(jīng)過(guò)這兩層拆解,就差不多可以給出解決方案了。

如何培養(yǎng)結(jié)構(gòu)化思維?

評(píng)估維度類(lèi)似于我們常說(shuō)的「思考角度」,指的是你可以從哪些方面來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題;關(guān)聯(lián)影響要素指的是每個(gè)思考角度下的具體方法。

比如“如何看待微信視頻號(hào)”,評(píng)估維度可以是:從產(chǎn)品角度看、從運(yùn)營(yíng)角度看、從業(yè)務(wù)角度看。產(chǎn)品角度的關(guān)聯(lián)影響要素是:使用場(chǎng)景、需求匹配、交互體驗(yàn)等等。這個(gè)時(shí)候,我們可以把從微信視頻號(hào)的交互展開(kāi)去聊。

如何培養(yǎng)結(jié)構(gòu)化思維?

這里需要提醒一點(diǎn):每一個(gè)問(wèn)題都可以有N個(gè)評(píng)估維度,每個(gè)評(píng)估維度下又會(huì)有N個(gè)關(guān)聯(lián)影響要素。這里的N不是無(wú)窮盡的意思,而是“未知”,根據(jù)不同的問(wèn)題可拆解的層級(jí)不同。

如果你現(xiàn)在剛剛接觸「結(jié)構(gòu)化思考」,不需要追求完整的評(píng)估維度(為一個(gè)問(wèn)題找N個(gè)評(píng)估維度),也不需要把評(píng)估維度拆到窮盡。最好的做法是:先找到一個(gè)評(píng)估維度,把一個(gè)維度往下拆完(找到關(guān)聯(lián)影響要素),再去練習(xí)多個(gè)維度的拆解。

第三步:拆解方法

前面講了如何拆解問(wèn)題,但是“如何拆解一個(gè)問(wèn)題”,本身也是一個(gè)可拆解的問(wèn)題:我們可以從哪些維度拆解一個(gè)問(wèn)題?這里給出三個(gè)思路示例,可以幫助你完成90%以上問(wèn)題的拆解。

  • 用流程拆解
  • 用公式拆解
  • 用影響要素拆解

類(lèi)似于“如何做好微信社群管理”就可以用流程來(lái)拆解,你可以從“社群管理”會(huì)有哪些動(dòng)作組成入手、控制好每個(gè)組成環(huán)節(jié)來(lái)完成這個(gè)任務(wù)。

  1. 群成員篩選;
  2. 入群指引;
  3. 幫助大家互相認(rèn)識(shí);
  4. 群內(nèi)日?;?dòng);
  5. 違規(guī)行為處理規(guī)則;
  6. 核心用戶(hù)培養(yǎng)和維系;
  7. 在線(xiàn)組織活動(dòng)……

而目標(biāo)較為明確、可量化的問(wèn)題,類(lèi)似于“如何提升商品的銷(xiāo)量“就可以用公式來(lái)拆解,從公式的每個(gè)因子中找答案。

先拆解公式:銷(xiāo)量=曝光量*轉(zhuǎn)化率*ARPU值,然后在針對(duì)每個(gè)因子采取措施。比如,如何提升曝光量?如何提升轉(zhuǎn)化率?如何提升ARPU值?

還有一種情況是問(wèn)題比較清晰,但因?yàn)橛绊懸蛩靥嗖惶貌鸾?,就可以把影響因素都列出?lái),去控制每個(gè)影響因素。

比如“如何提高社區(qū)內(nèi)用戶(hù)的評(píng)論數(shù)”,不太好拆解成具體量化的子項(xiàng)和公式,就需要盡量把所有的「影響因素」都列出來(lái):哪些因素可能會(huì)影響用戶(hù)的評(píng)論數(shù)?

  1. 社區(qū)氛圍;
  2. 社區(qū)帖子質(zhì)量;
  3. 評(píng)論引導(dǎo);
  4. 用戶(hù)評(píng)論規(guī)則;
  5. 用戶(hù)互動(dòng)的激勵(lì)機(jī)制;
  6. 產(chǎn)品交互……

流程類(lèi)的適用于具體的任務(wù),公式類(lèi)適用于涉及目標(biāo)或指標(biāo)類(lèi)的任務(wù),影響要素類(lèi)適用于受各種復(fù)雜因素影響的問(wèn)題。

無(wú)論你遇到任何問(wèn)題,先嘗試用「結(jié)構(gòu)化」思考將問(wèn)題拆解,任何一個(gè)問(wèn)題經(jīng)過(guò)2輪的拆解都會(huì)找到一個(gè)比較好落地的方式。

但是,文章提供的只是結(jié)構(gòu)化思考的練習(xí)步驟,不要指望一氣呵成,只有慢慢培養(yǎng)、練習(xí)才能把它內(nèi)化成一種習(xí)慣。

04 結(jié)構(gòu)化思考練習(xí)

練習(xí)一

你現(xiàn)在負(fù)責(zé)一個(gè)公眾號(hào)的運(yùn)營(yíng)工作,老板給你一個(gè)任務(wù):下個(gè)月漲10萬(wàn)粉絲。這個(gè)時(shí)候你需要拆解:公眾號(hào)如何漲粉?

增長(zhǎng)渠道有哪些

  • 朋友圈
  • 社群
  • 線(xiàn)下引流
  • 其他平臺(tái)引流

增長(zhǎng)方式有哪些

  • 自然漲粉
  • 大號(hào)互推
  • 裂變
  • 投廣告

上面是第一層拆解,第二層拆解比如是:如何從其他平臺(tái)引流?比如知乎。

1)提高知乎粉絲量

粉絲=曝光量*轉(zhuǎn)化率 (曝光量=選題 標(biāo)題)

2)內(nèi)容內(nèi)增加轉(zhuǎn)化

  • 文中:講和公眾號(hào)相關(guān)的故事
  • 結(jié)尾:關(guān)注領(lǐng)取大禮包

練習(xí)二

假如你現(xiàn)在去豆瓣面試,面試官讓你分析「豆瓣讀書(shū)」中「喜歡這本書(shū)的人也喜歡」用到的策略,并且告訴你,這個(gè)推薦結(jié)果和用戶(hù)行為有關(guān)。

這個(gè)時(shí)候,你要做就是「拆解有哪些用戶(hù)行為」且「哪些用戶(hù)行為會(huì)影響豆瓣推薦」,這個(gè)時(shí)候可以用「結(jié)構(gòu)化思考」來(lái)拆解用戶(hù)行為(如下圖):

如何培養(yǎng)結(jié)構(gòu)化思維?

總結(jié)

我們學(xué)習(xí)和培養(yǎng)結(jié)構(gòu)化思考習(xí)慣,是為了讓我們具備更好的思考能力。而思考能力是需要持續(xù)練習(xí)、復(fù)盤(pán)和優(yōu)化的,并不是你「知道」了它是什么,就「擁有」了它的能量。

如果你經(jīng)常會(huì)收藏各種思維模型(查理芒格的思考模型們),但并沒(méi)有提高自己實(shí)際的思考問(wèn)題能力,那你就需要注意了。

任何一個(gè)“成功“的思考框架都是站在應(yīng)用之上的,從實(shí)際的場(chǎng)景、目標(biāo)出發(fā),持續(xù)積累、迭代、提煉后才能稱(chēng)之為“思考框架”,但并不是把別人的拿過(guò)來(lái)就是變成你的了。

即便你知道100個(gè)思維框架也沒(méi)用,要想具備一個(gè)優(yōu)秀、高質(zhì)、高效的思考習(xí)慣,練習(xí)是根本。

框架是無(wú)窮的,比積累框架更重要的是你是否能養(yǎng)成框架思考的習(xí)慣。只有學(xué)會(huì)了用框架來(lái)思考、表達(dá),才能領(lǐng)會(huì)。

練習(xí)、練習(xí),還是練習(xí)。

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