俗話說，人比人氣死人?？纯醋约倚『⒌某煽儯倏纯磩e人家小孩的成績，真是千差萬別，家長的氣是噌噌噌往上冒，為什么小孩的成績會差別這么大呢？是智商原因，還是努力，亦或是學習習慣造成？看看資深老教師怎么說。

　　一位有20年教齡的高級教師說，分數并不是判定小孩學習好壞標準，而單純的夸獎小孩或批評小孩，都無法讓小孩在成績上真正有所突破。父母關心小孩成績，首先要從了解小孩的學習生活開始。

　　1、舉手

　　有這樣一個現象，往往最后一個或第一個舉手回答老師問題的同學，學習成績都一般，而真正成績突出的，大多是中間舉手回答老師問題的同學。一般情況下，第一個回答問題的小孩，性子比較急，往往未考慮清楚就急急忙忙的舉手回答老師的問題了。

　　父母在日常生活中要注意小孩性格的磨練，要讓小孩能夠沉得住氣。還有一點，父母要多鼓勵小孩勇于發(fā)表意見，讓小孩敢于表達自己的意見，這對小孩自信心的提升很有幫助。

　　2、整理歸類

　　有些學生，上課已經5~6分鐘了，還在書桌里找試卷，這也可以從一方面體現出，他的學習缺少規(guī)劃，雜亂無章，而那些能快速找到試卷的小孩，往往會將自己的物品分門別類的擺放整齊，筆記等都會做的很有條理，而這類小孩，在學習上也會顯得很有規(guī)劃，得心應手，成績自然就好。

　　父母要做的，就是要讓小孩養(yǎng)成隨時整理的好習慣，做事都有調理、有計劃，這對小孩的生活以及學習都很有幫助。

　　3、糾錯習慣

　　有些學生一個錯誤會連續(xù)犯，而有些學生同一個錯誤不會再犯第二次。這與小孩的糾錯習慣有很大關系，有些同學發(fā)現自己錯了，會潛心研究，或者是問老師，直到自己弄懂學會為至，而有些學生，看一眼后自己哪些錯了，然后扔到一邊，就再也不管了，日積月累，差距就會出來。

　　父母要做的，就是讓小孩在學習上養(yǎng)成隨時復查、時時溫習的好習慣，還有遇到不會的、做錯的，要多問同學、老師，直到弄懂學通為止。

　　父母對小孩的學習，不能只盯著成績不放，要從深層次找原因，想要幫助小孩提高成績，父母首先要幫助小孩養(yǎng)成一個好的學習習慣，這才是小孩分數提高和學習進步的基礎和先決條件。