一区二区三区日韩精品-日韩经典一区二区三区-五月激情综合丁香婷婷-欧美精品中文字幕专区

分享

網課浪潮下,辦學成果將取決于家校共育的水平高低?很多學校還茫然不知

 流水笑清風 2020-06-29

回首網課期間,最讓網友們揪心的照片,莫過于下面這張。

案板上,各色葷素鹵菜散發(fā)出誘人香味;案板下,一個小女孩端坐物料之間,盯著一臺舊式筆記本電腦,專注地上網課。

這樣的生活,湖北五峰7歲的柯恩雅已堅持了一個多月。近日,她在鹵味鋪案板下學習的照片在網絡熱傳,感動了許多人。

網友們的評論令人淚目:案板上是生活,案板下是未來。

孩子的母親無奈地說,“孩子才上小學一年級,缺少自制力,離不開大人的監(jiān)督,在案板下上課,也是無奈之舉”。

這個故事,真實地展現出了疫情期間的家校生三方關系。

01



前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說:“沒有家庭教育的學校教育和沒有學校教育的家庭教育,都不可能完成培養(yǎng)人這個極其細微的任務?!边@個觀點,已經被歷史無數次證明過了。

年初,一場突如其來的新冠疫情,讓學校不能正常開學,全國師生只能轉戰(zhàn)線上。


就在這時,在線教育臨危受命,承擔起了“停課不停教、不停學”的歷史任務,萬千教育工作者響應教育部號召,踏上了這場未知的征途。自此,在線教育不再只是停留在期刊文章里,停留在教育名家的口中,而是走進了千家萬戶,走進了每一位師生的桌上、面前、生活里。

在疫情拋出的考題中,學校、老師、孩子和家長都面臨著學習方式驟變帶來的挑戰(zhàn)。

學校需要思考如何做出更多適時的、穩(wěn)妥的決定和方案支持線上學習開展,老師們需要以最快速度適應隔著屏幕教學,學生們要做到在沒有真實監(jiān)督的情況下自律學習,家長們更是被賦予額外輔導和監(jiān)督的“新崗位”職責。

在這樣的挑戰(zhàn)下,家長成為連接孩子與學校的重要紐帶,要想讓網課發(fā)揮出不輸傳統(tǒng)教學的效用,甚至是更甚一籌,家校之間的溝通和共建無疑是非常重要的環(huán)節(jié)!


02


美國教育家杜威認為,學校是一個天然的合乎邏輯的社會中心,教師比起地區(qū)里其他工作的人,更有可能與兒童和家長保持密切而自然的聯(lián)系。

一個孩子的成長,光靠學校教育是不夠的,還需要家庭、社會多方面的配合。只有家校攜手,致力于構建一個目標一致、功能互補、配合密切的和諧教育場,才能為學生的全面、健康發(fā)展創(chuàng)造良好的教育生態(tài),為孩子撐起一片廣闊的成長空間。

那么,如何構建順暢、便捷的家校溝通渠道,構建“以學習者為中心”的新型教育模式?時代已經給出了答案,那就是數字化。


縱觀本次疫情,在線教育在短期內有效抵御了疫情對我國教育系統(tǒng)的沖擊。然而,在線教育只是解“一時燃眉之急”的“近水”嗎?

隨著國外疫情數據的居高不下,北京及部分地區(qū)的疫情再現,人們逐漸認清的現實是:新冠疫情將時起時伏,隨時都可能小規(guī)模暴發(fā),從外國、外地回流甚至季節(jié)性發(fā)作,并且遷延較長時間,甚至與人類長期共存。與此相對應的,線上教育自然也不會“功成身退”。

另一方面,傳統(tǒng)教育面臨的危機正是教育新形態(tài)萌發(fā)壯大的契機。就像華東師范大學教育學部主任袁振國教授呼吁的那樣:“抓住這個機遇,乘勢而上,大力促進教育的線上線下融合,將中國的信息化教育提高到一個新水平!”提高教育信息化水平,也要提高家校共育的信息化水平。

其實在此之前,“互聯(lián)網+教育”的概念已在我國風行多年。然而,就在信息技術轟轟烈烈地持續(xù)賦能著多個傳統(tǒng)領域的同時,實事求是地說,教育領域并沒有發(fā)生多大的改變。

真正落地到各個中小學校的互聯(lián)網技術,可謂是少之又少。有些即使已落地的技術,也多是停留在技術的表層,缺乏系統(tǒng)思維,更別說真正深入到家校連接這樣的細節(jié)場景中。

故而疫情之下,倉促上馬的線上家校協(xié)作并不如人們設想的那么便捷,相反,過高的網絡溝通門檻給雙方帶來了許多不便。例如,家長和老師為了相互溝通,均需要下載多個App來完成上課、打卡、作業(yè)等任務。當溝通都成為了負擔,怎么能構建起健康的家校共育關系?

03


2019年5月,全國婦聯(lián)、教育部等九部門頒發(fā)了《全國家庭教育指導大綱 (修訂)》,提出了“家庭、學校、社會是促進兒童健康成長的共同體”的理念。育人共同體的提出,就意味著家長、學校、社會在教育兒童方面,關系是平等的、利害是相連的、責任是共擔的。

那么,可以從哪幾個方面來建立家校共育長效互動新模式?

◎平臺構建

搭建起家庭教育參與學校人才培養(yǎng)的平臺渠道,學校可以適時邀請家長代表參與學?;顒樱私鈱W校育人理念和育人體系;家長從立德樹人的根本任務出發(fā),結合學校人才培養(yǎng)目標,積極建言獻策,形成家校和諧溝通、良性互動的局面,提升家長對學校的榮譽感、認同感和參與度。

值得一提的是,作為業(yè)內領先的社交溝通平臺,企業(yè)微信打通了與普通微信之間的渠道,家長不用下載任何APP,只用微信就可以完成與學校的全方位溝通。而大多數父母,都已經養(yǎng)成了微信的使用習慣。

另外,借力騰訊智慧校園豐富的校園應用場景功能模塊,將校園信息化能力搬到了“云端”。在這里,教育主管部門、學校管理者、老師、學生、家長,各角色都可以找到對應的應用模塊,覆蓋了智慧教學、智慧辦公、智慧管理、智慧家校、智慧數據、智慧環(huán)境等各個應用場景。

◎方法革新

尋求學校家校合作的科學方法。針對學生的心理和生理特點,家校雙方都要積極應對互聯(lián)網條件下學生思想觀念和信息傳播方式等方面的變化,走出簡單直接干預或不關心的誤區(qū),以引導、探討、借鑒等鼓勵的方式,形成家校互補、協(xié)調一致的合作。

◎素養(yǎng)提升 

提升家庭和學校雙方的育人素養(yǎng)。家庭教育要轉變思路、找準角色定位,主動跟上時代的育人理念,提高育人素養(yǎng),與時俱進;學校要引導教師在科技高速迭代更新的“后喻時代”,正確認識教與學的關系,實現教師與學生的共同成長。

技術的變革讓學生有了更多自主選擇的機會。在數字化學習平臺上,學生學習不再局限于一方教室,教育的物理阻隔得到了前所未有的突破。可以預見的是,未來學校將在更多領域走向全面開放。

校長,你對學校教育的期待究竟是什么?是囿于眼前的三尺之地,還是遠眺亟待變革的未來?是局限于一門學科知識的貫通,還是全方位綜合素質的培養(yǎng)?是一個個套在“模子”里的復制品,還是思想獨立的個性自我?

能不能抓住這次難得的教育信息化契機,很可能決定了此后二十年你學校的整體面貌!7月4日,上海,校長會將聯(lián)合騰訊教育、企業(yè)微信,與你共同探討:我們的家校關系,要到達怎樣的未來!

    本站是提供個人知識管理的網絡存儲空間,所有內容均由用戶發(fā)布,不代表本站觀點。請注意甄別內容中的聯(lián)系方式、誘導購買等信息,謹防詐騙。如發(fā)現有害或侵權內容,請點擊一鍵舉報。
    轉藏 分享 獻花(0

    0條評論

    發(fā)表

    請遵守用戶 評論公約

    類似文章 更多

    国产又大又黄又粗的黄色| 国产麻豆精品福利在线| 91午夜少妇极品福利| 加勒比日本欧美在线观看| 午夜福利92在线观看| 亚洲综合香蕉在线视频| 91亚洲国产—区=区a| 激情丁香激情五月婷婷| 欧美尤物在线观看西比尔| 五月情婷婷综合激情综合狠狠| 少妇人妻无一区二区三区| 年轻女房东2中文字幕| 亚洲天堂有码中文字幕视频| 日韩特级黄片免费在线观看| 精品一区二区三区乱码中文| 久草视频在线视频在线观看| 日韩一区二区三区有码| 精品亚洲av一区二区三区| 在线日本不卡一区二区| 久久亚洲精品成人国产| 国产精品欧美在线观看| 国产又粗又猛又大爽又黄| 国产麻豆视频一二三区| 日本午夜一本久久久综合| 又黄又爽禁片视频在线观看| 国产又黄又猛又粗又爽的片| 91人妻人澡人人爽人人精品| 日韩高清一区二区三区四区 | 亚洲伊人久久精品国产| 激情五月激情婷婷丁香| 国产精品福利精品福利| 欧美日韩精品综合一区| 亚洲熟女诱惑一区二区| 欧美一区二区黑人在线| 福利在线午夜绝顶三级| 国产欧美日韩精品自拍| 亚洲精品福利视频在线观看| 国产精品色热综合在线| 中文字幕免费观看亚洲视频| 欧美日韩乱一区二区三区| 国产亚洲欧美日韩精品一区|