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文 | 霧滿攔江 （01） 有位媽媽上網(wǎng)求助。 她的女兒正在讀高三，有一本極為珍視的筆記本。上面記錄了女兒整整積累6年的靈感。 打算高考后，就立即啟動(dòng)，圓自己的小說夢。 這個(gè)珍貴的筆記本，不小心被媽媽發(fā)現(xiàn)了。 于是媽媽以迅雷不及掩耳盜鈴之勢，把女兒的珍貴筆記本給燒掉了。 燒掉了。 筆記本被燒，女兒備受打擊，絕食厭世，不對(duì)媽媽說話。 媽媽表示震驚，不就是燒掉你6年的心血嗎，多大點(diǎn)事兒，你看這丫頭矯情的。于是上網(wǎng)求助，并解釋自己這樣做的理由是：女兒的成績下降了呀。 其實(shí)，從心理學(xué)上來講，這位媽媽并不關(guān)心女兒的成績。 只是找個(gè)借口，燒掉女兒6年的心血，想看到女兒被毀滅時(shí)的痛苦。 有些父母，他們的快樂建筑在孩子的痛苦與絕望之上。  （02） 燒毀女兒筆記本的媽媽，并非孤立個(gè)案。 有檔節(jié)目叫《少年說》，讓孩子們登臺(tái)，對(duì)父母大聲說出自己心中的想法。 有位初一小女孩兒登臺(tái)，對(duì)父親喊話： 她從小學(xué)三年級(jí)開始，一個(gè)人悶頭寫小說，到初中已經(jīng)寫了56本，足足30萬字。她用這種方式讓自己的文科成績，保持遙遙領(lǐng)先。但她知道父親不是個(gè)東西，所以小心翼翼守護(hù)著這個(gè)秘密，唯恐被父親發(fā)現(xiàn)。 然而，父親絞盡腦汁，想弄清楚女兒的成績?yōu)槭裁茨敲春?。就假意接女兒放學(xué)，奪過女兒的書包，把女兒的手記翻找出來。哈哈哈，看到這凝結(jié)著女兒心血的記錄，父親很用心的，把這珍貴的文字，一頁頁撕毀。 全部撕毀。 登臺(tái)的女兒向父親哀求：別這樣禍害自己的親人了，別人家都是父母幫助孩子，哪有你這種害自己的孩子的？ 父親就在臺(tái)下，很開心地回答：先把你的理科成績搞上去，再扯別的。 到此無話可說。  （03） 為什么有些父母，會(huì)剪掉孩子的翅膀，阻礙孩子成長呢？ 這個(gè)問題的答案，老鼠知道。 老鼠在地下打洞，跑來跑去，骯臟不堪，不僅偷吃人類的食物，還把人類的家具米袋，統(tǒng)統(tǒng)咬碎。 可以說連吃帶禍害了。 老鼠為什么這么壞？ 基因決定物種行為。老鼠的牙，基因忘了設(shè)置生長極限，如果沒有阻礙，老鼠的門牙就會(huì)嗖嗖嗖一直瘋長，長到比象牙還要長。如果門牙長成這樣，老鼠就會(huì)無法行動(dòng)或進(jìn)食，會(huì)活活餓死。 所以呢，老鼠為了打磨掉多余的門牙，就必須不停地磨牙嗑咬，咯吱吱，咯吱吱，不咯吱吱，老鼠真的會(huì)死。 老鼠滋擾人類，只是鼠性與人類生活方式自然沖突。在老鼠的意識(shí)里，沒有一絲一毫與人類過不去的念頭。哪怕地球上沒有人類，老鼠也必須磨牙，指責(zé)它或批評(píng)它，是沒有意義的。 那些撕毀孩子日記或小說的父母，他們的本性，屬老鼠的。 這類父母，低智無腦，精神世界宛如恐怖荒原，燃燒著烈焰焚天的黑色毒火。這種毒火，就是他那從未曾得到控制的情緒。 極度的情緒，讓他們喪失理性，如老鼠嗑咬硬物一樣，他們本能地向外部世界發(fā)起攻擊。 但他們智力太低，在攻擊外部世界過程中，可以說慘遭社會(huì)毒打了。 他們依據(jù)本能，轉(zhuǎn)向安全攻擊區(qū)域。 就是攻擊并傷害孩子。 他們攻擊孩子的方式，是自己一事無成，卻非要對(duì)孩子指手畫腳，處處跟孩子較勁，挑起與孩子的沖突并爭取勝利。 他們喜歡孩子痛苦，因?yàn)楹⒆拥耐纯?，證明自己贏了。 至于痛苦對(duì)孩子的傷害，這些他們的腦子里并沒有，所以他們永遠(yuǎn)不會(huì)體諒孩子心里的疼。  （04） 生而為人，你要善良。 最大的善良，是認(rèn)識(shí)到自己內(nèi)心的世界，能夠梳理自我情緒。 別讓紊亂情緒的毒火，燎傷孩子脆弱的心。還信口胡說這是為了孩子好。 做個(gè)正常的父母吧。 （05） 世間爹媽情最真，淚血融入兒女身。殫竭心力終為子，可憐天下父母心。 只要心里有愛，多數(shù)父母都會(huì)對(duì)孩子好。 但由于認(rèn)知有差別，正常父母在和孩子相處上，仍然會(huì)拉開距離。  第四等的父母，注重孩子的知識(shí)教育。 知識(shí)并不是分?jǐn)?shù)，知識(shí)知識(shí)，分為知與知。 知是知不足，識(shí)是識(shí)有界。最大的知識(shí)，就是知道哪些是自己不懂的，不把自己的愚蠢強(qiáng)加于孩子，這是為父母者最低的要求。 第三等父母，會(huì)引導(dǎo)孩子掌握生存技能。 相比知識(shí)，技能更重要。 有知識(shí)沒技能的人，被稱為“兩腳肉書櫥”，說啥啥都懂，干啥啥不行。現(xiàn)代教育的失敗，就是培養(yǎng)了太多這種廢材。 技能不是學(xué)來的，是自我訓(xùn)練習(xí)得的。 比如前面的孩子，都喜歡寫作，在教育昌興的現(xiàn)代，寫作就如穿鞋襪，只是必備技能。哪怕你是個(gè)勤雜工，都要寫個(gè)工作總結(jié)。如果有父母阻止孩子掌握這種基本技能，你就知道這種父母，是何等的蠢壞。 第二等父母，引導(dǎo)孩子產(chǎn)生探索興趣。 興趣是人類探索的核心競爭力。貓狗老鼠，只是自然擴(kuò)張，哪里有食物，它們就在哪里。人類則不然，人類的好奇心無遠(yuǎn)弗屆，宇宙都HOLD不住。一個(gè)孩子一旦有了好奇心，父母就不用管他了，他自己會(huì)廢寢忘食的追求人生極致。 只有技能而缺乏興趣，充其量只是個(gè)沒有靈魂的匠人。只有濃烈的興趣，才會(huì)有高質(zhì)量生命的不懈追求。 最上品的父母，教會(huì)孩子駕馭情緒。 父母沒必要過多涉入孩子成長，但一定要引導(dǎo)孩子，學(xué)會(huì)駕馭情緒。 情緒就好比一匹馬，你騎到馬背上，就可以征服世界。但如果你被情緒所左右，等于被一匹馬騎在身上。 許多人說活得苦，活得累。 你說你扛著匹馬到處走，能不苦累嗎？ 駕馭情緒的法門，無非不過是先要知道情緒是一種活性的力量，會(huì)把一切小問題無限放大。情緒問題無法解決，只有慧心開釋，方法就是觀察你的情緒，觀看情緒是怎么左右你的大腦，讓你喪失智力的。在這個(gè)觀察的過程中，一個(gè)全新的理性自我逐漸形成，重復(fù)這個(gè)過程，慢慢你就成為一個(gè)有靜氣的人。 知識(shí)孩子可以自己學(xué)，技能更要自己練，好奇心和興趣也需要慢慢拓展，唯有駕馭情緒，除了父母，沒人會(huì)教導(dǎo)孩子——前提是，父母有點(diǎn)起碼的責(zé)任心，先要學(xué)會(huì)駕馭自己的情緒。 有些孩子抱怨原生家庭，這其實(shí)沒什么好抱怨的。父母那代人，可以說是野蠻生長，就他們那種德性，一輩子對(duì)抗成長，對(duì)抗理性，居然沒被人掐死，說來也算是奇跡了。新一代人的任務(wù)是超越父母，當(dāng)年在父母手中吃過得苦，別再讓自己孩子承受。還有就是：當(dāng)父母指望不上的時(shí)候，我們就要靠自己，自己做自己的父母，讓自己重獲新生。一切人生問題，不過是個(gè)挑戰(zhàn)，與其頹迷抱怨，不如面對(duì)挑戰(zhàn)完成跨越。 霧曰 人類社會(huì)就是這個(gè)樣子的， 有人于成長中獲得強(qiáng)大， 獲得力量與自由， 有人卻在恐懼中渴望保護(hù)， 就讓我們成為美麗世界的保護(hù)者吧。 |
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