作者：夜闌臥雨（爸媽進(jìn)化論主筆）

“肯定是你們！”

“不是我們，不是！”

紀(jì)錄片《小孩的神秘生活》里，兩個(gè)小男孩和另外一群孩子，就到底是誰違反規(guī)則，而爭得面紅耳赤。

原來是在小游戲中，為了拿到更多糖果，男孩選擇了作弊，其他小孩發(fā)現(xiàn)后說出真相，他們矢口否認(rèn)。

不僅如此，他們?cè)跀S骰子的時(shí)候也犯規(guī)了，在現(xiàn)場專家問起時(shí)，繼續(xù)選擇了否認(rèn)。

這么小的孩子，為何學(xué)會(huì)了撒謊？

其中一個(gè)男孩的回答，令人止不住心疼。

因?yàn)楦改复饝?yīng)的“陪玩”“買新衣服”都是騙人的，所以在男孩看來，自己撒謊，也沒什么大不了的。

作為兩個(gè)孩子的爸爸，隔著屏幕，我感到一陣慚愧。

說好了早點(diǎn)回家陪孩子堆積木，卻因?yàn)榕R時(shí)加班而取消，回家后看到孩子耷拉著腦袋，還覺得他們太敏感。

說好了周末帶一家人去公園玩，卻因?yàn)樽约合胨瘋€(gè)懶覺而不起床，讓孩子們自己看書學(xué)習(xí)，卻從沒想過，孩子敏感的雷達(dá)早就接收到這一切。

無論是無心的失約，還是有意的食言，都在孩子的世界留下了“撒謊”的印象。

長此以往，在他們小小的世界里，就覺得“撒謊”和“吃飯”“睡覺”一樣自然了。

都說父母是原件，孩子是復(fù)印件，孩子身上倒映出父母的影子。在孩子撒謊這件事情上，也是如此。

如果父母不能正確對(duì)待，也許就會(huì)留下巨大的隱患。

盲目責(zé)備，會(huì)適得其反

很多父母遇到孩子撒謊的情況，都難免生氣。

綜藝節(jié)目《一起出發(fā)吧》里，陳小春發(fā)現(xiàn)兒子jasper撒謊，就當(dāng)場發(fā)飆。

Jasper和軒軒要一起完成“倒花生米”的任務(wù)，可是缸子破了，他們一邊倒進(jìn)去，花生米一邊漏出來，因?yàn)闆]有找到解決辦法，最終沒有完成任務(wù)。

然而，回家后Jasper卻隱瞞了這個(gè)情況，只告訴爸爸陳小春，自己拿早餐去了。

陳小春非常生氣：“我再給你一個(gè)機(jī)會(huì)，你到底干什么了？”

面對(duì)父親怒氣沖沖的詢問，顫抖的Jasper選擇撒謊，希望可以躲避懲罰，繼續(xù)回答：“去吃早飯了?！?/span>

陳小春氣得快要爆炸，把Jasper的早餐踢倒，并連連指責(zé)：“你五歲就說謊了，十歲怎么辦？我問了你這么多次，還是回答吃早飯吃早飯！”

不得不說，陳小春的發(fā)怒可以理解，但他的應(yīng)對(duì)方式卻值得商榷。

據(jù)加拿大多倫多大學(xué)兒童研究所調(diào)查發(fā)現(xiàn)：

2歲的孩子中，20%會(huì)撒謊；

3歲的孩子中，50%會(huì)撒謊； 

4歲的孩子中，撒謊則高達(dá)90%；

而到了12歲，幾乎每個(gè)孩子都有過撒謊的經(jīng)歷。

根據(jù)多倫多大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)教授 Kang Lee 的研究，越是智力水平高、自控力強(qiáng)、獨(dú)立性強(qiáng)的孩子，撒謊越早。

孩子撒謊，某種意義上是一種正?，F(xiàn)象，家長不用特別擔(dān)心。

我們要關(guān)注的，是背后的原因，由此才能用恰當(dāng)?shù)氖侄谓逃鸵龑?dǎo)孩子。

孩子為什么會(huì)撒謊？

根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子撒謊，可以分為三種場景：

1、大腦未完全發(fā)育

知乎網(wǎng)友曾分享過自己的育兒故事——

有段時(shí)間，讀幼兒園女兒每天放學(xué)回家，都會(huì)說一些奇奇怪怪的內(nèi)容。比如自己和白雪公主一起吃了午飯，或者遇到了大灰狼。一開始，她還以為是幼兒園里的老師裝扮或者是做游戲之類的，卻得到了老師的否認(rèn)。

一開始，她很擔(dān)心，是不是孩子開始撒謊了，但后面通過咨詢得知，這是因?yàn)榇竽X未完全發(fā)育，孩子分不清現(xiàn)實(shí)和想象，常常會(huì)根據(jù)自己的想象“不自覺”地撒起謊來，比如“自己剛才打敗了怪獸”或者“午飯吃了一頭烤象”。

這種情況常常會(huì)出現(xiàn)在3~6歲的孩子身上，但隨著年齡的增加就會(huì)消失，家長不需要特別在意。

2、孩子害怕受到批評(píng)而撒謊

孩子都有天然的利己行為。當(dāng)他們覺得自己會(huì)遭受懲罰時(shí)，就會(huì)采用撒謊。

正如一位網(wǎng)友所言，“撒謊有可能得到大概率的平靜和可能的好處，而誠實(shí)只會(huì)得到審判和抱怨?！?/span>

去年暑假，侄子曾偷了家里的錢去買辣條。大人發(fā)現(xiàn)后，告訴侄子，只要說實(shí)話就不會(huì)生氣?？蓻]想到侄子“自首”后，反被臭罵了一頓，還被罰1個(gè)星期都沒能吃零食。

這件事讓他發(fā)現(xiàn)，原來說實(shí)話并沒有好處。

后來，他在學(xué)校里面受欺負(fù)。家長反復(fù)詢問，他依然不愿意說出真相。最后在老師的循循善誘下，才說是因?yàn)楹ε掳謰屩篮笥謺?huì)生氣。

孩子都是敏感又脆弱的，一個(gè)呵斥的眼神也許就會(huì)驚擾他的神經(jīng)。

當(dāng)孩子頻繁撒謊，作為父母，我們似乎就得考慮自己是不是太容易發(fā)脾氣了。

3、父母的一時(shí)疏忽，樹立了負(fù)面影響

我曾遇到過這樣一件事。

一次我當(dāng)著女兒妞妞打電話，說有空請(qǐng)朋友吃飯。電話掛斷后，她不停地纏著我，問我什么時(shí)候請(qǐng)叔叔吃飯，吃什么？能不能把她帶上？

我哈哈大笑，告訴她我只是開玩笑的，朋友也不會(huì)當(dāng)真。

等到下一個(gè)星期五，我卻收到妞妞同學(xué)媽媽的投訴，原來妞妞邀請(qǐng)小伙伴去吃肯德基，沒想到卻放了小伙伴的鴿子，還說“我只是順口說說，你怎么能當(dāng)真?”氣得小伙伴和妞妞絕交。

因?yàn)槲业囊粋€(gè)無心謊言，妞妞失去了她的好朋友。

因?yàn)槲覀兊囊粫r(shí)疏忽，或者一不小心，回應(yīng)給了孩子一句謊言。在我們眼中不得已的行為，卻構(gòu)成了幼兒眼里的欺騙，因此孩子模仿我們，也采用撒謊的行為。

自責(zé)之余，從那以后，我也特別慎重在孩子面前說的每一句話。

孩子撒謊，我們可以這樣做

亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。當(dāng)孩子出現(xiàn)撒謊現(xiàn)象，身為父母的我們應(yīng)該怎么辦？

以下三個(gè)方法，不妨借鑒。

1、主動(dòng)無視、順?biāo)浦?/span>

毛姆曾說，幻想可以成為獨(dú)創(chuàng)力的基礎(chǔ)。

當(dāng)孩子因?yàn)榇竽X發(fā)育問題被動(dòng)“撒謊”時(shí)，身為父母的我們，比起責(zé)罵，更應(yīng)該呵護(hù)他們這種寶貴的才華。因?yàn)檫@時(shí)的謊言純潔無瑕，是孩子們想象力的源泉。

擁有想象力的孩子，在創(chuàng)作方面往往也更具有才華和自己的個(gè)性，不會(huì)成為應(yīng)試教育下的流水線產(chǎn)物。

2、溫柔以待、不刻意為難

日本著名作家池田大作曾說過：即使開始時(shí)，懷有故意的人，只要自己抱有真實(shí)和誠實(shí)去接觸，就一定能換來好意。

在絕大部分家長心中，孩子撒謊是比做錯(cuò)事更惡劣的行為。

因此如果不想“逼迫”孩子撒謊，用一種溫和的態(tài)度去對(duì)待犯錯(cuò)的孩子，也許效果更好。

當(dāng)我們知道孩子犯錯(cuò)時(shí)，千萬不要明知故問。直接指出問題，讓孩子彌補(bǔ)錯(cuò)誤即可。更不要釣魚執(zhí)法，說了“不生氣，不懲罰”，結(jié)果又出爾反爾。

這樣一來，就會(huì)給孩子留下“坦白從嚴(yán)，抗拒從寬”的印象，下一回犯錯(cuò)時(shí)，只會(huì)想到繼續(xù)撒謊，而不是承認(rèn)錯(cuò)誤。

3、防微杜漸，避免成為負(fù)面形象

生活中，我們常常因?yàn)橐粫r(shí)疏忽無法兌現(xiàn)孩子的諾言，一定要記得及時(shí)彌補(bǔ)。

比如，晚上不能陪他讀故事，次日早晨一定補(bǔ)回來。

周末不能出門踏青，在家里設(shè)計(jì)親子游戲也是樂趣。

《小王子》里就有這么一句話：“大人眼中很小的事，在小孩眼里卻很大很大?！?/span>

父母將孩子的感受放在心里，用心履行每一個(gè)承諾，就能在孩子心里種下“信任”的種子。

它是我們?cè)跓o數(shù)個(gè)日夜里建立的一堵守護(hù)孩子內(nèi)心的高墻，能鏈接起孩子和父母、和社會(huì)的關(guān)系。

愿每一個(gè)孩子，都能沐浴著陽光長大，成為誠實(shí)正直的大人。