每次聽到有小年輕對(duì)我說，我小時(shí)候，就沒人輔導(dǎo)我作業(yè)，也能考入重點(diǎn)大學(xué)……我就想告訴他，你真是趕上了好時(shí)代啊，阿姨我小時(shí)候也是這樣呢~~~（你還年輕）

每次聽到有孩子說，我寫作業(yè)，從來不需要輔導(dǎo)的，我父母從來沒管過我作業(yè)，那些被父母盯著寫作業(yè)的孩子，到了五六年級(jí)，還是不會(huì)自己寫作業(yè)……阿姨我就只想感慨一句，你真是乖孩子呢?。總€(gè)孩子都是不同的，不愛作業(yè)的孩子，他們也有自己的優(yōu)點(diǎn)）

作業(yè)真的不能和以前對(duì)比，時(shí)代不同了。老師有老師的壓力，家長有家長的壓力，孩子有還的壓力，教育體制不變化，問題會(huì)永遠(yuǎn)在，輔導(dǎo)作業(yè)會(huì)一直惡性循環(huán)下去。如今的作業(yè)和孩子、父母是牢牢捆綁一起的。

我家哥哥三年級(jí)了，終于基本擺脫了作業(yè)的魔咒，我和他之間這半年來，從來沒因?yàn)樽鳂I(yè)有過任何摩擦了。有一天晚上，他對(duì)我說，媽媽，一二年級(jí)我覺得作業(yè)就好像怪獸，他們在我面前樣子很兇惡，我常常半夜被驚醒，我笑著說，嗯，你長大了打敗他們了。聊完后，那天晚上孩子就夢見自己拿著寶劍把所有作業(yè)怪獸全部打敗，他覺得從來沒這么爽過，真的太開心了。