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這是一部“再不拍就來不及了”的紀(jì)錄片

 Zhangjun2016 2020-05-28

細(xì)草微風(fēng)岸,危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊,月涌大江流。

1889年,光緒皇帝治下的中華帝國沒有大事發(fā)生。

這一年,蔣夢麟剛滿三歲,在距離杭州灣二十公里的余姚蔣村咿呀學(xué)語;

這一年,紹興人蔡元培考上了舉人,與他同年中舉的還有廣東新會(huì)人梁啟超;

這一年,天津人嚴(yán)修29歲,在京城翰林院中編修史書;

這一年,位于天津城東的北洋水師學(xué)堂,招收了一個(gè)13歲的高個(gè)子男生,他的入學(xué)登記名字是張伯苓;這個(gè)學(xué)校的總教習(xí)是畢業(yè)于英國格林尼治海軍大學(xué)的嚴(yán)復(fù)

這一年快結(jié)束的時(shí)候,12月29日,天津一戶姓梅的詩書人家誕生了一個(gè)男孩兒,取名梅貽琦。

1889年,光緒皇帝治下的中華帝國看似沒有大事發(fā)生。

然而,在這一年出場的幾位人物,卻在未來數(shù)十年甚至上百年的時(shí)間里,搞了一件大事,并被后人敬仰與銘記。

他們共同辦了一所大學(xué)。

這是一所存在不過9年的“最窮大學(xué)”,卻堪稱為“中國教育史上的珠穆朗瑪峰”。

雖然只畢業(yè)了3882名學(xué)生,但卻走出了2位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、4位國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)得主、8位兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)碌弥鳌?71位兩院院士及100多位人文大師。

美國弗尼吉亞大學(xué)教授伊瑟雷爾說:“這所大學(xué)的遺產(chǎn)屬于全人類?!?/strong>

那得是怎樣的陣容?

國立北京大學(xué)校長蔣夢麟、國立清華大學(xué)校長梅貽琦和私立南開大學(xué)校長張伯苓共同擔(dān)任該校校長;

朱自清、聞一多、沈從文、陳寅恪、馮友蘭、金岳霖、華羅庚等人擔(dān)任該校任教老師;

周圍的同學(xué)盡是楊振寧、李政道、鄧稼先、汪曾祺、穆旦等人;

該校校舍由建筑大師林徽因、梁思成親自設(shè)計(jì)。

這樣的學(xué)校,是不是可以堪稱“史上最豪華”陣容?

《西南聯(lián)大》

豆瓣評分:9.4

八十多年前,西南聯(lián)合大學(xué)誕生在中國西南邊城昆明,由國立清華大學(xué)、北京大學(xué)、私立南開大學(xué)合并而成。

紀(jì)錄片《西南聯(lián)大》,呈現(xiàn)了群星閃耀的聯(lián)大歷史,并提煉出這所偉大學(xué)府的精神財(cái)富,以傳遞給當(dāng)下與未來,呼吁當(dāng)代青年以偉岸人格承接偉大擔(dān)當(dāng),以家國情懷托舉復(fù)興使命。

從張伯苓、梅貽琦、蔣夢麟、陳寅恪、聞一多、朱自清、吳大猷,到楊振寧、李政道、鄧稼先……眾多性格鮮明、魅力獨(dú)具的大師形象云集成為了該片突出的特色與亮點(diǎn)。

時(shí)光荏苒,如白駒過隙,西南聯(lián)大漸漸遠(yuǎn)去,但它的傳奇故事,以圖文、影像、口口相傳的方式,永遠(yuǎn)留在一代又一代中國人的精神世界里。

讓我們一起仰望,曾經(jīng)閃耀在中國西南邊陲的群星,感受到什么叫做“獨(dú)立之精神,自由之思想”。

1

浴火重生

1937年8月28日,因?yàn)橐环夤?,中國教育史在這一天被刻上了濃墨重彩的一筆。

這一天,北大、清華、南開三校校長,接到了來自當(dāng)時(shí)國民政府教育部的公函。公函要求:三校南遷長沙,指定蔣夢麟、梅貽琦、張伯苓三人分任長沙臨時(shí)大學(xué)籌備委員會(huì)委員,三校在長沙合并組成長沙臨時(shí)大學(xué)。

就在彼時(shí)的一個(gè)多月前,“七七事變”爆發(fā),硝煙彌漫的北方,已容不下一張安靜的課桌。

11月1日,長沙臨時(shí)大學(xué)開學(xué),這一天后來被定為國立西南聯(lián)大的校慶日。然課桌未穩(wěn),部分教授和學(xué)生還未抵達(dá)湘江之畔,長沙的天空就拉響了空襲警報(bào)。

開課兩周,淞滬會(huì)戰(zhàn)失敗的消息傳來,上海淪陷,緊接著12月,南京陷落。日軍進(jìn)逼武漢,長沙已危在旦夕。

“國家亡了可以復(fù)興,文化亡了就全亡了?!?/strong>為了保住文化血脈,1938年2月,長沙臨時(shí)大學(xué)決定西遷至祖國大后方——云南昆明。

2月19日,師生在長沙韭菜園的圣經(jīng)學(xué)院召開誓師大會(huì)。

由于戰(zhàn)時(shí)內(nèi)陸交通困難,女同學(xué)和體弱男同學(xué)由粵漢鐵路到廣州經(jīng)香港、越南入滇;

一部分同學(xué)沿湘桂公路到桂林經(jīng)柳州、南寧、越南入滇;

有男同學(xué)200余人則組織了湘黔滇旅行團(tuán),行程3600多里,歷時(shí)68天,橫穿湘黔滇三省。

“兵分三路,水陸兼進(jìn)前往昆明?!?/section>
“中國教育史上最偉大的長征”就這樣開始了。

1938年5月4日,“五四運(yùn)動(dòng)”十九周年的這一天,國立西南聯(lián)合大學(xué)在昆明正式開課。

三校校長聯(lián)合主持校務(wù),南開大學(xué)校長張伯苓對北大校長蔣夢麟說:我的表你戴(代)著,意思是蔣可以代表張主持工作,而蔣又對清華大學(xué)校長梅貽琦說:我們?nèi)齻€(gè)人里面,你最年輕,你要多擔(dān)當(dāng)。

一退,一讓,一擔(dān)當(dāng)。最后以最年輕的梅貽琦為西南聯(lián)大主導(dǎo)。

三位校長的聯(lián)合思想,深深地感染了他們身邊的教授及工作人員。三校聯(lián)合,有一種象征意義,在國難當(dāng)頭,我們不是一盤散沙,我們能夠團(tuán)結(jié)一致,聯(lián)合到底。

這其中當(dāng)然不容易,心酸亦難以為外人道。正如蔣夢麟給胡適信中所寫:我發(fā)恨時(shí)很想把你們?nèi)艘还鞔蛩馈?/em>

《蔣夢麟致信胡適》節(jié)選

自古文人相輕,然而透過這些表象,在民族危亡時(shí)刻,最先覺醒并團(tuán)結(jié)在一起的,是文人。

正如馮友蘭撰寫的《國立西南聯(lián)合大學(xué)紀(jì)念碑》碑文寫到的那樣:

“三校有不同之歷史,各異之學(xué)風(fēng),八年之久,合作無間。同無妨異,異不害同,五色交輝,相得益彰;八音合奏,終和且平?!?/em>

“三校走在一起,就像一個(gè)戲班子,總得有個(gè)班底,這個(gè)班底就是清華?!?/em>

1937年11月至1946年7月,在紛飛的戰(zhàn)火中,聯(lián)大師生和衷共濟(jì),同仇敵愾,共赴國難,歷盡艱辛而辦學(xué)不輟,這是戰(zhàn)時(shí)高等教育的奇跡,也開創(chuàng)了古今中外教育史上出色的聯(lián)合辦學(xué)之先河。

在這三大師的背后,實(shí)際上是整整一代中國知識(shí)分子上下求索的身影。

西南聯(lián)大原校址(昆明)

2

求學(xué)問道,道阻且長

中國各處的寧靜,都終結(jié)于20世紀(jì)三十年代的炮火。

1938年10月,全面抗戰(zhàn)進(jìn)入戰(zhàn)略相持階段,戰(zhàn)局開始擴(kuò)大,戰(zhàn)線也逐步延長。

南遷的中國民眾
戰(zhàn)爭突然地到來,此時(shí),象牙之塔的師生真正走向戰(zhàn)亂中國,在跨越湘、黔、滇三省,行程三千多里的行走當(dāng)中,他們真正了解了生于斯長于斯的土地和人民。他們的意志得到磨礪,心靈受到震撼,思想得以升華。

中文系教授聞一多參與步行團(tuán)

湘黔滇步行團(tuán)線路圖

陳寅恪先生離開北平南下

歷史系教授陳寅恪在西行途中所寫詩文

留歐學(xué)生華羅庚、趙九章回國

1939年夏,汪曾祺從上海經(jīng)香港、越南到昆明,以第一志愿考入西南聯(lián)大中國文學(xué)系。大學(xué)期間,汪曾祺與同學(xué)創(chuàng)辦校內(nèi)的《文聚》雜志,并不斷在雜志上發(fā)表詩歌、小說。

這次行走成為了聯(lián)大師生的共同精神財(cái)富,“剛毅堅(jiān)卓”得以成為聯(lián)大校訓(xùn)。而這四個(gè)字,正是聯(lián)大師生在昆明辦學(xué)八年的寫照:他們經(jīng)歷轟炸、貧窮、病痛,卻從未間斷過教學(xué)與研究。

就這樣,中國各地的學(xué)子,歷經(jīng)各自的顛沛流離,終于在陌生的高原,與自己的大學(xué)相遇。

3

炮火下的書聲瑯瑯

這本是昆明西門外的一塊墳地,按照梁思成和林徽因的“設(shè)計(jì)”,教室蓋了起來。

鐵板房、干打壘的墻、木格的方窗子上糊著竹紙,一下雨,就叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)捻憘€(gè)不停。

學(xué)生宿舍四十個(gè)人一間房,上下鋪。

蚊蟲“滿天飛”,最初到云南的師生,每一晚睡覺都是一種煎熬,久而久之習(xí)慣之后便雙方保持了“和平共處”的狀態(tài)。

每一間擠著二三十人聽課。

中文系教授聞一多開了十來門課:詩經(jīng)、楚辭、唐詩、古代神話等。最“叫座”的課是古代神話。不單中文系、文學(xué)院的學(xué)生來聽講,理學(xué)院、工學(xué)院的同學(xué)也來聽。

汪曾棋《人間草木》中描述到:

聞先生教古代神話,非?!敖凶薄2粏问侵形南档?、文學(xué)院的學(xué)生來聽講,連理學(xué)院、工學(xué)院的同學(xué)也來聽。工學(xué)院在拓東路,文學(xué)院在大西門,聽一堂課得穿過整整一座昆明城。

聞先生講課“圖文并茂”。他用整張的毛邊紙墨畫出伏羲、女媧的各種畫像,用按釘釘在黑板上,口講指畫,有聲有色,條理嚴(yán)密,文采斐然,高低抑揚(yáng),引人入勝。

聞先生是一個(gè)好演員。伏羲女媧,本來是相當(dāng)枯燥的課題,但聽聞先生講課讓人感到一種美,思想的美,邏輯的美,才華的美。聽這樣的課,穿一座城,也值得。

詩詞歌賦、古今中外,在許淵沖看來,“這是中國有史以來最好的國文課”。在這樣氛圍中,莘莘學(xué)子開始知道什么是大學(xué)。

4

八年的耕耘,萬世的光輝

1980年代,沈從文出國訪問,研究聯(lián)大的外國漢學(xué)家問他:“抗戰(zhàn)條件那么苦,為何西南聯(lián)大八年培養(yǎng)的人才,超過了戰(zhàn)前北大、清華、南開30年人才的總和?”

沈從文回答了2個(gè)字:自由。

是的,是自由。那時(shí)候的西南聯(lián)大,讓眾人知道,一所真正意義上的大學(xué),應(yīng)該是什么樣子。民國時(shí)期的諸子百家,不管是任教大師,還是跋山涉水的學(xué)生,都是在艱難時(shí)局下大放異彩的璀璨群星!

教授們不僅傳道受業(yè)解惑也,更是身體力行,培養(yǎng)出學(xué)子們剛毅堅(jiān)卓的文人風(fēng)骨。

他們治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、要求極嚴(yán),聯(lián)大辦學(xué)8年,8000余名學(xué)生中,只有3882人能順利畢業(yè)。

產(chǎn)生了一大批科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、翻譯家、文學(xué)家,鄧稼先、楊振寧、李政道、黃昆、汪曾祺、許淵沖…

兩百多次的敵機(jī)轟炸、無數(shù)次的遷徙教學(xué)場地、落后的教學(xué)設(shè)備。但正是在這樣的條件下,誕生了無數(shù)位讓后世聞之肅然起敬的大師們。

1957年,西南聯(lián)大研究生楊振寧李政道,因合作推翻了愛因斯坦的“宇稱守恒定律”,獲得諾貝爾物理獎(jiǎng)學(xué)金。他們這項(xiàng)貢獻(xiàn)得到極高評價(jià),被認(rèn)為是物理學(xué)上的里程碑之一。

1999年,中華人民共和國授予23位科學(xué)家“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)?,其中有八位出自西南?lián)大。
物理系教授趙九章、物理系研究生郭永懷、物理系本科生陳芳允、機(jī)械系本科生王希季、物理系助教楊嘉墀、物理系本科生鄧稼先、物理系學(xué)生朱光亞,航空專業(yè)課程副教授屠守鍔

以第一志愿考入西南聯(lián)大中國文學(xué)系的汪曾祺,在大學(xué)期間與同學(xué)創(chuàng)辦校內(nèi)的《文聚》雜志,并不斷在雜志上發(fā)表詩歌、小說。

作為中國作家、散文家,京派作家的代表人物,里下河文學(xué)流派的創(chuàng)始人,汪曾祺被譽(yù)為“抒情的人道主義者,中國最后一個(gè)純粹的文人,中國最后一個(gè)士大夫”。

兩位機(jī)械系的學(xué)弟,如今都已年過九十,同樣還在工作。

中國爆炸力學(xué)奠基人和開拓者之一的鄭哲敏,因闡明爆炸成形的機(jī)理和模型律,解決了火箭重要部件的加工難題和重大工程建設(shè)核心難題,于2013年獲得國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。

將氬弧焊應(yīng)用于核反應(yīng)堆制造,完成了中國第一套核反應(yīng)堆焊接工程的潘際鑾,還在不斷創(chuàng)新,研究成功電子束焊機(jī),電弧傳感器,核電站焊接技術(shù),高鐵鐵軌焊接技術(shù)等。

離滇之時(shí),西南聯(lián)大在校園里立下了一塊石碑,石碑的一面,鐫刻著抗戰(zhàn)從軍的西南聯(lián)大學(xué)生名單,另一面是馮友蘭撰寫的西南聯(lián)合大學(xué)紀(jì)念碑碑文:

惟我國家,亙古亙今,亦新亦舊,斯所謂“周雖舊邦,其命維新”者也!曠代之偉業(yè),八年之抗戰(zhàn)已開其規(guī)模、立其基礎(chǔ)。今日之勝利,于我國家旋乾轉(zhuǎn)坤之功,而聯(lián)合大學(xué)之使命,與抗戰(zhàn)相終如。

萬物并育而不相害,天道并行而不相悖,小德川流,大德敦化,此天地之所以為大。斯雖先民之恒言,實(shí)為民主之真諦。聯(lián)合大學(xué)以其兼容并包之精神,轉(zhuǎn)移社會(huì)一時(shí)之風(fēng)氣,內(nèi)樹學(xué)術(shù)自由之規(guī)模,外來民主堡壘之稱號(hào)。

聯(lián)合大學(xué)之始終,豈非一代之盛事、曠百世而難遇者哉!

 

戰(zhàn)爭時(shí)期是一個(gè)非常特殊的時(shí)期。戰(zhàn)爭像強(qiáng)烈的催化劑一樣,刺激每一個(gè)個(gè)體為了強(qiáng)國更加努力:努力做學(xué)問,努力培養(yǎng)人才,努力學(xué)習(xí)。

瞬間把極大的能量爆發(fā)出來,就像有一個(gè)原子加速的過程一樣,整個(gè)民族爆發(fā)出一種不可思議的能力。

西南聯(lián)大是極端年代下的一個(gè)戲劇性的盛典,既是空前浩劫,又是風(fēng)云際會(huì),無數(shù)精彩的人物和故事閃耀其中,這些傳奇的人物和故事,抒寫了一個(gè)時(shí)代的傳奇,而這個(gè)傳奇屬于整個(gè)世界。


所謂大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也。

熱淚盈眶,唏噓不已。

風(fēng)骨不再,斯文難繼。

雖不能至,心向往之。

西南聯(lián)大,不能忘矣。

——梅貽琦

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