今天來(lái)給大家發(fā)個(gè)輕松些的，好久沒(méi)講怎么玩和陪玩的了，今天給大家說(shuō)說(shuō)關(guān)于玩橡皮泥的若干種玩法，我敢保證你看了手會(huì)癢！

橡皮泥算是開(kāi)放性相當(dāng)高的玩具了，誰(shuí)都能玩、不限年限、難度隨意，因?yàn)闆](méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，越是這樣的東西就越培養(yǎng)孩子的思維和創(chuàng)造能力。

玩橡皮泥可以鍛煉娃兒的手部精細(xì)動(dòng)作，揉、捏、搓、拉... 等等動(dòng)作都會(huì)使用到手部小肌肉。

但除此，橡皮泥除了是玩具，在很多的早教陪玩中是可以作為教具來(lái)使用的，用法真的非常廣，很多媽媽可能都沒(méi)想法。

比如兩種顏色的橡皮泥揉在一起后會(huì)產(chǎn)生新的顏色，這是零門(mén)檻、娃兒都愛(ài)玩的玩法，又非常有助于提升色彩認(rèn)知。

另外，玩橡皮泥也是手工的基礎(chǔ)，在橡皮泥的基礎(chǔ)上非常容易利用各種生活中的材料拓展出千變?nèi)f人的造型，特別培養(yǎng)寶寶的藝術(shù)感。

借助吸管、紙片、紐扣等其它小物件捏個(gè)小動(dòng)物↓

做個(gè)小怪獸↓

一只螃蟹走過(guò)來(lái)了↓

小蝸牛背著重重的殼↓

所以今天就跟大家分享一些打破大家對(duì)橡皮泥的常規(guī)認(rèn)知的玩法，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小小幾塊橡皮泥可以利用出這么高的益智價(jià)值。

先說(shuō)一下什么年齡的娃兒可以玩橡皮泥？一般當(dāng)寶寶過(guò)了“見(jiàn)什么抓什么、抓什么吃什么”的階段，就可以開(kāi)始嘗試玩橡皮泥，媽媽可以根據(jù)寶寶的年齡及接受情況來(lái)選擇哪種玩法。

認(rèn)知啟蒙游戲

每次只給一種顏色的橡皮泥，例如給他黃色的橡皮泥，問(wèn)寶寶，用這個(gè)可以做出哪些東西呢？后來(lái)一起思考后知道，黃色的可以做辣椒、橘子、胡蘿卜。紫色的可以做茄子↓

認(rèn)識(shí)數(shù)字↓

用橡皮泥捏出數(shù)字的形狀，再捏出相同數(shù)量的小球，比如我用橡皮泥捏了幾個(gè)果子，問(wèn)OK：這棵樹(shù)上結(jié)了幾個(gè)果子？他就1..2..3...8 數(shù)起來(lái)，這個(gè)過(guò)程，可以幫助孩子將抽象的數(shù)字具體化。

認(rèn)字母↓

認(rèn)形狀↓

還可以用橡皮泥自帶的一些形狀工具在橡皮泥上面蓋章，弄出不同的形狀，更容易出效果，孩子會(huì)有成就感↓

然后再讓他們自己去配對(duì)↓

教孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間不能著急。對(duì)三歲左右的孩子，可以告訴他，紅色的短的指針指向哪一個(gè)數(shù)字，就說(shuō)明是幾點(diǎn)了，等孩子大了，再慢慢引入分針的概念。

認(rèn)識(shí)天氣↓

晴天有太陽(yáng)，太陽(yáng)公公長(zhǎng)什么樣呢？下雨天有雨水，雨水又是什么樣的呢？讓孩子開(kāi)動(dòng)腦子去畫(huà)出天氣。雨停了，天晴了，又出現(xiàn)彩虹，彩虹是什么樣的呢？

了解情緒↓

幫助孩子認(rèn)識(shí)表情，比如開(kāi)心、悲傷等等，認(rèn)知情緒，高情商娃可以這樣培養(yǎng)！

發(fā)揮想象力整體補(bǔ)充

根據(jù)已經(jīng)有的提示，讓孩子自己完成剩下的部分，例如下面這一對(duì)兔子耳朵，自己完成一直小兔子↓

給生日蛋糕插上蠟燭吧↓

小雞破殼而出了↓

做晚餐↓

籃子里面都有什么呢？↓

空間立體認(rèn)知游戲

等孩子對(duì)平面熟悉之后，就可以引入空間立體概念啦。但是立體概念太抽象了，娃根本不理解，這個(gè)時(shí)候就可以用橡皮泥給他搭一個(gè)出來(lái)，這樣娃對(duì)空間就很容易理解了呢。

怎么做呢？

準(zhǔn)備一些棉簽或者棒冰棍，把橡皮泥捏成小圓球，然后告訴孩子把棉簽插在橡皮泥上相互連接，就可以搭建平面或者立體的圖了。

可以先從簡(jiǎn)單的三角形搭起來(lái)，再過(guò)渡到正方形、長(zhǎng)方形等↓

讓孩子觀察，三角形有3條邊，3個(gè)角；正方形有4條邊，4個(gè)角。

等孩子對(duì)平面的形狀熟悉之后，就可以做三維立體幾何圖形了。例如搭一個(gè)立方體讓孩子觀察↓

原來(lái)三角體是由4個(gè)三角形構(gòu)成的，正方體是由6個(gè)正方形構(gòu)成的。

這樣一下子就把抽象幾何概念用直觀生動(dòng)的方式表達(dá)出來(lái)了。不會(huì)太過(guò)枯燥還很有樂(lè)趣，這樣孩子學(xué)起來(lái)也會(huì)很輕松。

掰包子尋寶

這個(gè)玩法很適合低齡寶寶。

把一些小玩意藏在橡皮泥里，藏好后把橡皮泥恢復(fù)原樣從外面看不出來(lái)，讓寶寶自己去尋找，可以是寶寶喜歡的玩具或者是立體的辨識(shí)度高的東西。

最開(kāi)始可以讓寶寶看著你把東西藏在橡皮泥里面，然后把物品的一部分藏在橡皮泥里，另一部分露出來(lái)，讓寶寶去捏取，訓(xùn)練他的精細(xì)動(dòng)作，這個(gè)時(shí)候盡量選擇大點(diǎn)的物品，寶寶捏取也很方便。

后面就可以全部全部藏起來(lái)，包裹嚴(yán)實(shí)，鼓勵(lì)寶寶想辦法通過(guò)捏、掰、摳、挖等各種方式拿到橡皮泥里面藏著的東西。

如果想再提高游戲難度的話(huà)，就可以藏一些體積比較小的、質(zhì)地軟點(diǎn)的東西。

場(chǎng)景類(lèi)游戲

娃兒對(duì)什么事情都是三分鐘熱度的，很快就會(huì)沒(méi)了興趣，如果一直讓他這樣捏的話(huà)，沒(méi)過(guò)多久他也會(huì)煩燥起來(lái)。

這個(gè)時(shí)候可以利用家里現(xiàn)成的一些小玩具，打造出一個(gè)有體驗(yàn)感的場(chǎng)景，和娃兒一起玩角色扮演、過(guò)家家的小游戲，這種游戲超級(jí)適合消磨時(shí)間，我和OK玩起來(lái)可以玩2個(gè)多小時(shí)。

我們會(huì)找一個(gè)繪本參考里面的場(chǎng)景和角色，把這些道具準(zhǔn)備好，有一些靠手捏。

比如給媽媽做飯吃的游戲，特別腦殘，但真的，娃兒就是喜歡得不行。

可以從這樣的對(duì)話(huà)開(kāi)始：

媽媽?zhuān)骸敖裉鞁寢屔习嗵哿?，肚子又很餓，沒(méi)有力氣動(dòng)了……”

娃：“那我做飯給媽媽吃吧”

媽媽?zhuān)骸昂冒。琌K太棒了”

娃：“那媽媽想吃什么呢”

媽媽?zhuān)骸班?，讓我想想，媽媽想吃意大利面可以嗎？?/span>

娃：“沒(méi)問(wèn)題，那你等我?guī)追昼姟?/span>

準(zhǔn)備一些制作”食物“的工具，指導(dǎo)他們用橡皮泥和面、然后壓面條、做番茄……

還可以做些更精致的”食物“，做壽司↓

還可以用做杯子蛋糕和甜點(diǎn)↓

除了這些還可以模擬像過(guò)馬路交通燈、母雞下蛋、小鴨子游泳等等場(chǎng)景。類(lèi)似的場(chǎng)景還有很多，只需要提供一個(gè)場(chǎng)景，加上必要的幫助和引導(dǎo)，剩下的讓娃兒自己主導(dǎo)整個(gè)游戲。玩場(chǎng)景游戲，既是孩子模仿的過(guò)程又是他們獨(dú)自創(chuàng)作的過(guò)程。