一、通過(guò)讀書(shū)積累思維模型讀書(shū)是性?xún)r(jià)比最高的學(xué)習(xí)方式,不過(guò)要掌握正確的讀書(shū)方法,有三種讀書(shū)方法很適合來(lái)積累思維模型,分別是查字典法、關(guān)鍵詞法和知人論世與思想地圖法。 1.查字典法概念解釋:查字典法就是把書(shū)當(dāng)做“字典”,當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí),就帶著疑問(wèn)去翻看相關(guān)書(shū)籍,查找不同作者對(duì)同一個(gè)問(wèn)題都用了哪些思維模型。這樣閱讀消除了把一本書(shū)讀完的壓力,效率也很高。
不讀書(shū)法:讀書(shū)讀到自己覺(jué)得有用或者有趣的地方,就合上書(shū),拿出紙和筆,向自己提問(wèn)。
適用邊界:它比較適合一個(gè)問(wèn)題對(duì)應(yīng)一個(gè)思維模型的簡(jiǎn)單問(wèn)題,對(duì)于復(fù)雜問(wèn)題不太適用。 2.關(guān)鍵詞法概念解釋:關(guān)鍵詞法就是先思考一本書(shū)要解決的是什么問(wèn)題,然后把書(shū)中的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵概念找出來(lái),并梳理出邏輯關(guān)系。
如何找到作者要討論解決的核心問(wèn)題? 通過(guò)研究圖書(shū)封面或者封底上的內(nèi)容發(fā)現(xiàn)主旨,也可以通過(guò)序言、作者后記和他人推薦來(lái)了解。 3.知人論世與思想地圖法概念解釋:我們讀書(shū)要結(jié)合作者的時(shí)代背景、個(gè)人經(jīng)歷、思維方式等信息,才能真正理解作者的思想,才能看到文字背后作者沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)的信息和思維方式,因?yàn)槊總€(gè)作者在書(shū)中提出的思想、觀點(diǎn)都不是孤立存在的,而是和他所處的時(shí)代背景、個(gè)人經(jīng)歷、思維方式有密切關(guān)系。
如何繪制屬于自己的思想地圖? 任何一個(gè)思維模型都屬于人類(lèi)解決某類(lèi)問(wèn)題眾多思想中的某個(gè)支流。每個(gè)思想支流,都有自己適應(yīng)的前提條件和環(huán)境。我們想要更深刻的理解一個(gè)思維模型,最好的辦法就是看清楚整條思想大河中不同的流派。有如下三個(gè)方法來(lái)幫助我們形成全局視角:
二、通過(guò)工作積累思維模型:五星筆記法工作中快速進(jìn)步的關(guān)鍵:找到別人的優(yōu)勢(shì)策略,把隱性知識(shí)轉(zhuǎn)化成顯性思維模型
筆記的目的
五星筆記法 五星筆記法就是每次做筆記之前,先畫(huà)出一個(gè)五角星,每個(gè)角代表一個(gè)問(wèn)題,共五個(gè)問(wèn)題,做筆記的過(guò)程就是回答這五個(gè)問(wèn)題的過(guò)程。五個(gè)問(wèn)題答完,筆記也就完成了。 五星筆記法
三、內(nèi)化思維模型:超一流學(xué)習(xí)法
1. 尋找超級(jí)人脈
尋找超級(jí)人脈有兩種方式,一種是主動(dòng)模式,另一種是被動(dòng)模式。所謂主動(dòng)模式就是你找超級(jí)人脈,所謂被動(dòng)模式就是超級(jí)人脈找你。主動(dòng)模式的核心是利用比較優(yōu)勢(shì),被動(dòng)模式的核心是加入高價(jià)值網(wǎng)絡(luò)。 比較優(yōu)勢(shì) 比較優(yōu)勢(shì),指的是一個(gè)生產(chǎn)者以低于另一個(gè)生產(chǎn)者的機(jī)會(huì)成本生產(chǎn)一種物品的行為。用大白話(huà)講就是在某件事上小王做得不如你好,但是當(dāng)你有更重要的事情要做時(shí),把這件事交給小王,其實(shí)對(duì)你和小王都是好事。 高價(jià)值網(wǎng)絡(luò) 在不同的環(huán)境中工作和生活,本質(zhì)就是加入不同的網(wǎng)絡(luò),擁有不同的機(jī)會(huì)。在高質(zhì)量的環(huán)境下,你更容易遇到在這個(gè)環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的超級(jí)人脈。環(huán)境不決定努力程度,但環(huán)境會(huì)成倍地放大你努力的效果。 2.舉一反三
拓展學(xué)習(xí)的維度 思維模型的掌握,關(guān)鍵不在于記住“概念”,而是要能夠在不同的場(chǎng)景中靈活應(yīng)用。拓展學(xué)習(xí)的維度就是把思維模型放在具體的情境中,在不同的時(shí)間、不同的環(huán)境下變著法地應(yīng)用和實(shí)踐。 三種促進(jìn)多維記憶的方法
思維模型撲克牌法
卡片示例
卡片應(yīng)用示例
撲克牌法的三個(gè)步驟:
3.行云流水行云流水,指的是在行動(dòng)中,我們要把思維模型訓(xùn)練成直覺(jué),把復(fù)雜問(wèn)題自動(dòng)化處理。 內(nèi)化的核心方法
思維模型內(nèi)化要經(jīng)歷的五個(gè)階段 思維模型內(nèi)化要經(jīng)歷的五個(gè)階段
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來(lái)自: 海陵云杉 > 《讀書(shū)方法》
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