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苑舉正:從笛卡爾到康德看知識(shí)的可能

 有而無限 2020-02-20

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在西方哲學(xué)的發(fā)展史中,知識(shí)的可能性一直是備受困擾和爭(zhēng)議的問題。笛卡爾的思考使他成為了現(xiàn)代哲學(xué)的第一人,也引出了休謨緊隨其后的懷疑主義。知識(shí)的確定性究竟如何?最后,在理性主義與經(jīng)驗(yàn)主義的沖突中康德接下了這個(gè)挑戰(zhàn),為現(xiàn)代主義哲學(xué)的發(fā)展劃下了新的路線。

5月6日,JIC講堂邀請(qǐng)到了臺(tái)灣大學(xué)哲學(xué)系教授苑舉正,從笛卡爾到康德的轉(zhuǎn)變開始,為我們辨析了知識(shí)的可能性。

苑舉正教授講座現(xiàn)場(chǎng)照

 一、

笛卡爾

1、思想淵源:奧古斯丁的反懷疑論

笛卡爾被看作是現(xiàn)代史哲學(xué)的代表,而他思想正與奧古斯丁有著莫大的聯(lián)系。奧古斯丁說:「因?yàn)槿绻悴淮嬖?,你就不可能被任何事物所蒙蔽?!篃o論在知道或不知道任何事物的情況下,只要他犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,這個(gè)人至少可以肯定知道他在思考。他的名言是:「如果我被欺瞞了,那么我就存在。(Si fallor, sum.)」

由此看出,奧古斯丁是笛卡爾“cogito ergo sum”的先導(dǎo)者。

奧古斯丁

而笛卡爾與奧古斯丁是有區(qū)別的:奧古斯丁只是要找一句話來響應(yīng)懷疑論,而笛卡爾企圖建立整個(gè)世界。「絕對(duì)不容懷疑的知識(shí)」已經(jīng)足以滿足奧古斯丁的目的,但建立一個(gè)不容懷疑的知識(shí)結(jié)構(gòu)則是笛卡爾的目的。

現(xiàn)代哲學(xué)的發(fā)展主要是因?yàn)槿缦聝煞N力量所導(dǎo)致的結(jié)果:一是教會(huì)力量的式微,二是科學(xué)理性的興起??茖W(xué)與教會(huì)最大的不同,是懷疑與確定的不同:科學(xué)鼓勵(lì)懷疑,教會(huì)宣稱真理;科學(xué)講求機(jī)率,教會(huì)強(qiáng)調(diào)絕對(duì);科學(xué)鼓勵(lì)批判以追求知識(shí)的進(jìn)步,教會(huì)著重天啟且認(rèn)為真理是感動(dòng)下的結(jié)果??茖W(xué)理性剛開始發(fā)展的時(shí)期,卡爾面對(duì)與奧古斯丁一樣的問題。因?yàn)檫@些因素,導(dǎo)致現(xiàn)代哲學(xué)在長(zhǎng)期一直是為了個(gè)人主義以及主體哲學(xué)的發(fā)展做準(zhǔn)備。從笛卡爾開始,知識(shí)確定的基礎(chǔ)來自于主觀認(rèn)知的訴求,并將主觀認(rèn)知下的清晰與明了當(dāng)作真理的標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)同時(shí)強(qiáng)調(diào)個(gè)人主義與主觀訴求的知識(shí)標(biāo)準(zhǔn),不但形成了現(xiàn)代哲學(xué)的主要特色,也分別為科學(xué)的發(fā)展提供理解的基礎(chǔ)。

2、笛卡爾生平與其方法的意義

笛卡爾

笛卡爾(1596-1650)被普遍認(rèn)為是開啟現(xiàn)代哲學(xué)的第一位哲學(xué)家。他出生在法國(guó)境內(nèi)的一個(gè)小鎮(zhèn)Touraine。笛卡爾早年(1604-1612)接受耶穌會(huì)的教育,一生信奉天主教,主要的興趣在于數(shù)學(xué)以及物理。1617年,他加入荷蘭軍隊(duì)。1619年,他加入巴伐利亞軍隊(duì)。1628年,他加入法國(guó)軍隊(duì)。1629-1649年,笛卡爾住在荷蘭,7世紀(jì)的蘭是自由出版的樂園。笛卡爾充分地享受這份自由,但后來因?yàn)闊o神論的觀點(diǎn),受到批判。1649年,笛卡爾的哲學(xué)作品,受到瑞典女王克麗斯汀娜的邀請(qǐng),前往瑞典講學(xué)。同年九月,笛卡爾出發(fā)赴斯德哥爾摩,卻不幸在1650年2月病逝。

笛卡爾約二十歲出頭時(shí),堅(jiān)信能以數(shù)學(xué)做為基礎(chǔ),發(fā)展出一個(gè)全新的科學(xué)系統(tǒng)。雖然未完成,但他對(duì)于數(shù)學(xué)(解析幾何)、天文學(xué)系統(tǒng)(渦旋理論),以及物理學(xué)(機(jī)械論)的貢獻(xiàn)仍然讓他成為十七世紀(jì)科學(xué)界中的佼佼者。

在他最著名的著作《哲學(xué)的第一沉思》(Meditation of First Philosophy)中,笛卡爾直接地點(diǎn)出一個(gè)關(guān)于當(dāng)時(shí)所有哲學(xué)與科學(xué)都會(huì)遭逢的困難挑戰(zhàn)(如何獲得100%確定的知識(shí))。

《哲學(xué)的第一沉思》

這個(gè)問題不只在歐洲被廣泛的討論,他對(duì)于傳統(tǒng)知識(shí)的質(zhì)疑,也引發(fā)了一連串反對(duì)的聲浪。笛卡爾也以響應(yīng)的方式擴(kuò)充他的論點(diǎn)。他所提出的的問題,以及對(duì)于絕對(duì)主觀知識(shí)的確定性之訴求,讓當(dāng)時(shí)哲學(xué)傳統(tǒng)中的亞理斯多德式的哲學(xué)無立足之地。事實(shí)上,直到今天,哲學(xué)家們?nèi)匀辉趪L試著回答笛卡爾所揭露的問題:知識(shí)如何確實(shí)無誤?

3、笛卡爾的哲學(xué)特色

他不以教授什么是哲學(xué),而以主觀而且持續(xù)發(fā)覺與思索的方式,將理解的內(nèi)容,傳遞給讀者自行進(jìn)行思考,追求知識(shí)認(rèn)知的確定性。

笛卡爾的哲學(xué)完全以主動(dòng)的理解與認(rèn)知為訴求。笛卡爾的哲學(xué)風(fēng)格,一直延續(xù)至康德,決定了現(xiàn)代哲學(xué)的風(fēng)格。

笛卡爾懷疑一:感官知覺。有人都有感官知覺,其中包含嗅覺、味覺、視覺、觸覺與聽覺。這些感官知覺在一定距離之外,就變了!

笛卡爾懷疑二:夢(mèng)里夢(mèng)外。1619年11月10日,當(dāng)時(shí)23歲的笛卡爾,一夜間作了三個(gè)夢(mèng),改變哲學(xué)的發(fā)展。他問,「夢(mèng)里」與「夢(mèng)外」有沒有客觀的標(biāo)準(zhǔn)可以區(qū)分它們?

笛卡爾懷疑三:惡魔論證。代數(shù)與幾何,因?yàn)樗鼈兺耆珶o涉特定的事物,所以比物理學(xué)與天文學(xué)更為確定。即使在夢(mèng)中,這些知識(shí)依然是真實(shí)的。但是,在數(shù)學(xué)這種形式知識(shí)上,笛卡爾依然提出他的「惡魔懷疑論」。

他認(rèn)為,我們不能排除數(shù)學(xué)這種形式知識(shí)依然有可能是一種「惡魔」,誤導(dǎo)我們思維下的結(jié)果。毫無疑問的,這是非常瘋狂的想法,但是人能夠完全排除這種可能性嗎?

 4、笛卡爾的懷疑方法

在這種瘋狂的懷疑之后,剩下的就是「最真實(shí)的」。這就是,無論惡魔多厲害,但如果我不存在,他也無從欺騙我。我可能沒有身體,但我的思想?yún)s決定了「我存在」的事實(shí)。這個(gè)事實(shí)是任何懷疑論者不能拒絕的!這個(gè)懷疑的方法,成為笛卡爾知識(shí)論的核心,也是他哲學(xué)中最為重要的一部份。「我思故我在」的影響,是所有后來哲學(xué)家思考的對(duì)象,具有這種威力的原因,在于它完全改變了原有的哲學(xué)態(tài)度。

原有的哲學(xué)告訴我們,事物的本質(zhì)為何,但笛卡爾則不再問「是什么?」這種問題。他問,「我能知道什么?」我的心靈追求知識(shí)的確定性,這個(gè)「追求」是「對(duì)我而言」的結(jié)果。這導(dǎo)致主觀主義的結(jié)果,并且認(rèn)為所有的事物,都是認(rèn)知的對(duì)象。至于事物本身究竟為何,已經(jīng)不那么重要了。笛卡爾哲學(xué)中,不但事物是什么不再重要,連「誰(shuí)」在思考,也不重要了,因?yàn)樽钪匾膶?shí)體是思考。思考是存在的唯一依據(jù)。

笛卡爾世界事物是什么不重要,誰(shuí)在思想都不知道,最重要的事情是思考,這個(gè)等于是唯心主義。知識(shí)論轉(zhuǎn)向是從形上學(xué)變成知識(shí)論,亞里士多德哲學(xué)被笛卡爾取代,這標(biāo)志了新的哲學(xué)方向。

 二、

休謨

休謨(1711-1776)是十八世紀(jì)最重要的懷疑主義者,他的懷疑主義之所以重要,在于從最根本的角度批判了科學(xué)理性,而且運(yùn)用了反因果論的方式。

1、歸納法的問題

科學(xué)的理性建立在歸納法之上,而休謨的懷疑論以拒絕歸納法著稱。因果關(guān)系的歸納原則認(rèn)為,如果每次看到A的時(shí)候就會(huì)跟著看到B的話,那么非常有可能的是,當(dāng)A下次發(fā)生的時(shí)候,B會(huì)跟隨而至。歸納法的重點(diǎn)是,因果發(fā)生的次數(shù)多到讓我們相信A與B之間的因果關(guān)系是必然的,或是極為可能的。

而休謨認(rèn)為,這不是次數(shù)的問題。如果這個(gè)原則是真的,那么因果推理就是有效的,也就是說在科學(xué)的發(fā)展中,我們基于實(shí)用的原則,可以運(yùn)用歸納法,得到充分的真實(shí)可能性。如果這個(gè)原則不是真的,那么所有在科學(xué)中,從個(gè)例到普遍原則的歸納推理,都是有問題的。這對(duì)于經(jīng)驗(yàn)主義者,構(gòu)成無法拒絕休謨懷疑論的問題。

另外,歸納法本身也不能夠從觀察獲得。所以,想要證成歸納原則就必須依靠經(jīng)驗(yàn)以外的更高原則。從這個(gè)角度而言,休謨證明了純粹經(jīng)驗(yàn)主義并不足以作為科學(xué)的充分基礎(chǔ)。

這種懷疑論讓我們不得不承認(rèn),歸納法是一種特別的邏輯原則,既不能從經(jīng)驗(yàn)中獲得,也不是一般單純邏輯的推理。最重要的是,休謨的懷疑論在否定歸納原則的同時(shí),使得科學(xué)成為一項(xiàng)沒有絕對(duì)真實(shí)的工作。

休謨

2、休謨反「因果」關(guān)系

因果的問題的重點(diǎn)在于:只有事件的連續(xù)性,沒有歸納的有效性。

對(duì)于懷疑論的觀點(diǎn),休謨提出的解決方式非常出人意料:他承認(rèn)因?yàn)槲覀兊臒o知,所以信念是不理性的。

這便出現(xiàn)了康德接下來所要面對(duì)的問題。

 三、

康德

1、誰(shuí)是康德?

康德(1724-1804)是東普魯士人(現(xiàn)今俄國(guó)境內(nèi))。他被譽(yù)為現(xiàn)代哲學(xué)第一人,主要的原因是現(xiàn)代社會(huì)中許多有關(guān)知識(shí)、道德、美學(xué),甚至宗教的理念,均來自于他的哲學(xué)。

康德的作品有《未來形上學(xué)的前言》(1783)、《道德形上學(xué)的基礎(chǔ)》(1785)、《自然科學(xué)的形上學(xué)基礎(chǔ)》(1786)、《實(shí)踐理性批判》(1788),以及《判斷力批判》(1790)??档伦罱K以八十歲的高齡過世。雖然康德一生未曾離開過國(guó)王堡,但是他的思想已經(jīng)跨越未來也傳播至世界各地,并且最重要的是他為他的時(shí)代留下了無可抹滅的哲學(xué)。

《純粹理性批判》

2、康德面對(duì)的問題

康德在18世紀(jì)所面對(duì)的哲學(xué)問題如下:主觀主義與客觀主義之間的對(duì)立。這是因?yàn)榈?8世紀(jì)時(shí),最成功的哲學(xué)學(xué)派,就是英國(guó)經(jīng)驗(yàn)主義。但在英國(guó)經(jīng)驗(yàn)主義讓人羨慕不已的同時(shí),也讓人不得不注意到英國(guó)經(jīng)驗(yàn)主義者在透過心靈形成理念的認(rèn)知中,所引發(fā)的矛盾。

理性主義VS經(jīng)驗(yàn)主義

英國(guó)經(jīng)驗(yàn)主義的矛盾在于,當(dāng)他們以主觀的心靈所形成的理念作為理解世界的一切時(shí),他們同時(shí)強(qiáng)調(diào)擁有理解社會(huì)的客觀力量。這不是很矛盾嗎?一個(gè)只有心靈的人,卻能夠同時(shí)強(qiáng)調(diào)社會(huì)組織的功能。

那么康德是如何解決這個(gè)問題的呢?

3、康德解決方式:批判

「批判」的意思是說,知識(shí)有限制,因?yàn)樗形覀兡軌蛘莆盏目陀^知識(shí),必然受到主觀認(rèn)知能力的限制。

整體而言,康德的知識(shí)論傾向唯心論的觀念。

4、康德的知識(shí)論

康德作了兩組非常重要的命題區(qū)分:第一組是分析命題與綜合命題;第二組是經(jīng)驗(yàn)命題與先驗(yàn)命題。

那么它們與知識(shí)的確定性有什么關(guān)系?

一個(gè)分析命題是,這個(gè)命題的主詞(例如「美國(guó)人」),已經(jīng)包含敘述這個(gè)主詞的內(nèi)容,也叫述詞(例如「人」),所以一句命題(例如「美國(guó)人是人」)是一句從形式上,就可以判斷真假的命題。一個(gè)綜合命題從命題的形式上看不出真假,必須從經(jīng)驗(yàn)中獲得判斷的依據(jù)(例如「北京是中國(guó)的首都」;「喬治?華盛頓是美國(guó)第一任總統(tǒng)」)。

一個(gè)經(jīng)驗(yàn)命題是我們透過知覺,或是透過別人知覺后獲得肯定的命題。例如「天下分久必合,合久必分」,就是這一類的語(yǔ)句。一個(gè)先驗(yàn)命題則不同,它起初可能來自經(jīng)驗(yàn),但是在經(jīng)過一段時(shí)間后,抽象的結(jié)果成為不需要經(jīng)驗(yàn)證明的定理。例如,「人是有語(yǔ)言能力的動(dòng)物」。例如,每次拿兩個(gè)蘋果后,一定再拿兩個(gè)蘋果。當(dāng)別人問起拿了幾個(gè)蘋果時(shí),不需要經(jīng)驗(yàn)的證明就直接會(huì)說2+2=4。

這種既先驗(yàn),又綜合的語(yǔ)句,尤其是所有數(shù)學(xué)的語(yǔ)句,在康德眼中,都是成功擊敗反歸納法的語(yǔ)句,因?yàn)閿?shù)學(xué)語(yǔ)句都是普遍法則,但起源于經(jīng)驗(yàn),所以又是綜合命題。對(duì)于康德而言,符合知識(shí)的語(yǔ)句中,先驗(yàn)而且綜合的語(yǔ)句,就是真實(shí)語(yǔ)句。

有了這個(gè)區(qū)分之后,康德認(rèn)為他成功地解決了休謨的問題。

這也是康德頗為自豪的「哥白尼的革命」,因?yàn)槿诵撵`中的天生能力(例如,歸納能力),可以應(yīng)用外在經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)容,成為可認(rèn)知的現(xiàn)象。

5、康德哲學(xué)論的五個(gè)特點(diǎn)

在康德知識(shí)體系當(dāng)中,他提出了哲學(xué)中的五個(gè)特點(diǎn):

第一,一個(gè)外在世界是感覺的對(duì)象。

第二,我們的心智力量,讓感覺的對(duì)象直覺式地存在于時(shí)間與空間之中,并因而能被心智所掌握。

第三,心智能力提供概念化的能力(也叫做「范疇」),掌握這些存在于時(shí)空中的感覺對(duì)象,并描述成為「現(xiàn)象」。

第四,感覺對(duì)象被本身稱為「物自身」,到底是什么,我們不知,因?yàn)樗麄儾辉诂F(xiàn)象中,也無法被任何心智概念加以描述。

第五,時(shí)間與空間是主觀的,也是心智能力中讓感覺成為可能的一部份。時(shí)間與空間在我們認(rèn)知外在事物的過程中,是必要的,不可能沒有的,但它們存在,像我們帶了藍(lán)色眼鏡看世界時(shí),一切都必然呈現(xiàn)藍(lán)色一般。時(shí)間與空間,就是使我們看到一切都必然存在于時(shí)空之中的原因。

6、康德對(duì)于懷疑論的回拒

康德以知識(shí)論回拒懷疑論與唯我論。

首先,作為知識(shí)主體的心靈是意識(shí)的,但是意識(shí)中知識(shí)對(duì)象并不是意識(shí)的。如何將意識(shí)中的內(nèi)容與外在事物的內(nèi)容作成因果相連的內(nèi)容,那就可以回拒懷疑論了。這樣,我們就可以說,心靈中的事物與外在世界之間有因果關(guān)系,而不是純粹胡思亂想的結(jié)果。

第二,將『我思考』的內(nèi)容直接還原為『我意識(shí)』的內(nèi)容。意識(shí)中所呈現(xiàn)的內(nèi)容,與思考的對(duì)象不同;思考的對(duì)象會(huì)有所改變,但意識(shí)之中所呈現(xiàn)的內(nèi)容是一整體性的。

第三,意識(shí)的整體性:康德發(fā)明的字眼,用來形容心靈中所有的思想與感覺均糾纏在一個(gè)被稱之為意識(shí)的整體之中??档滦Q,這等于個(gè)人意識(shí)整體,可以被心靈的聚合能力解釋。

第四,思想與感覺不能成為我經(jīng)驗(yàn)中的既定事實(shí)。個(gè)人思想與印象可能只是意識(shí)之中的粗糙事實(shí),但是它們的整體性則必須依靠心靈之中的整合能力。展示這整合能力的概念,被稱為『范疇』,是將思想與印象綜合在一起的規(guī)則。

第五,范疇規(guī)則是天生的,是不容改變的。這是對(duì)懷疑論者的回拒。范疇中包含:實(shí)體、因果、整體、多元、可能性、必須性、實(shí)在等。

7、康德的結(jié)論

康德結(jié)論概括起來有兩點(diǎn):第一,我并非全然主觀地?fù)碛幸庾R(shí),我也綜合思想與感覺,而這個(gè)綜合使得客觀判斷成為可能。第二,我的知識(shí)必然僅是這個(gè)世界中『對(duì)我』所呈現(xiàn)出來的知識(shí)。

講座現(xiàn)場(chǎng)照

— 完 —

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