作為一名從教多年的老師，橙子經(jīng)常會(huì)接觸到很多孩子，他們的年齡跨度從六歲到十三歲。正是這樣一群活潑可愛、充滿智慧的孩子，總能帶給她諸多驚喜。她將這歸功于“近水樓臺(tái)先得月”。作為一名母親，她深刻地體會(huì)著新時(shí)代背景下教育的變遷，難免生出許多感慨。

     一直以來，她都在思索一個(gè)嚴(yán)肅的話題：作為孩子的第一任老師，父母應(yīng)該扮演怎樣的角色，到底應(yīng)該怎樣教育孩子，才稱得上是成功的父母？

這個(gè)話題不僅困擾著很多父母，也深深困擾著她。

     事實(shí)上，父母不僅要做孩子生活上的引導(dǎo)者，還要擔(dān)負(fù)起教育孩子的艱巨責(zé)任。他們既是孩子成長路上的指明燈，又是孩子無比信賴的朋友。當(dāng)孩子和他們的父母之間真正能夠建立起一種超出友誼，甚至比友誼更可貴的感情時(shí)，到那時(shí)，一切家長認(rèn)為無從下手的借口或是阻礙都會(huì)輕而易舉被擊潰。

     孩子無論是處在少兒期，還是處于成長發(fā)育的青春期，在他們的內(nèi)心深處，都是無比依賴父母的。盡管有時(shí)，他們的態(tài)度可能會(huì)超出父母想象，甚至?xí)龀鲆恍┻^激舉動(dòng)，但他們是會(huì)反思自己的，也會(huì)認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤的，只是他們更期待父母給他們思考和改正的時(shí)間和機(jī)會(huì)。

可悲的是，很多父母由于自身的原因，或是急躁、或是粗暴，總是喜歡把自己的想法和做法強(qiáng)加給孩子，導(dǎo)致有的孩子因?yàn)橐粫r(shí)想不開而離家出走，甚至放棄如花綻放的青春。  　　

     為了不讓類似的悲劇再發(fā)生，家長有時(shí)真的需要反躬自省。作為孩子最為信賴的朋友，家長應(yīng)該尊重孩子的思維。因?yàn)楦髂挲g段的孩子有他們自己的理解，有他們自己獨(dú)特的思維方式。他們總是會(huì)對(duì)一些在大人看來是平淡無奇，甚至非?？尚Φ氖虑楸憩F(xiàn)出極大的熱情和興趣。他們的思維單向、不成熟，他們靠著眾多的單向思維使自己不斷地豐富認(rèn)識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)并產(chǎn)生智慧的。當(dāng)然，這也給孩子日后的認(rèn)知能力的培養(yǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。作為家長，如何對(duì)待他們摯愛的寶貝們呢？

     橙子曾經(jīng)親眼目睹了這樣一個(gè)情景：一個(gè)在老師和同學(xué)們看來是淘氣至極、不可教的孩子，無緣無故地打了同班一個(gè)孩子后，在老師和家長面前拒不承認(rèn)錯(cuò)誤。他原以為這個(gè)淘氣包的父母會(huì)嚴(yán)厲地斥責(zé)他，教育他今后應(yīng)該如何和小朋友和睦相處。結(jié)局卻是：孩子的父母根本沒有對(duì)孩子加以指責(zé)，而是輕描淡寫地問了問情況后，一家人相擁著離去了。

她懂了他們的做法，因?yàn)樵诿總€(gè)父母眼中，孩子都是不可替代的珍寶，他們并沒有因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤而被父母指責(zé)、打罵或是嫌棄。相反，父母在他們犯了錯(cuò)誤以后，還能像往常一樣給他們一個(gè)溫暖的熊抱。這就是親子間的溫馨吧！

     作為父母，給孩子一句積極上進(jìn)的鼓勵(lì)，給孩子一個(gè)肯定的眼神，給孩子一句不切實(shí)際的批評(píng)，給孩子帶有不公正的評(píng)價(jià)，對(duì)孩子的思維肯定與否，都將會(huì)給孩子的成長帶來不可低估的影響。教育是雙向的，家長不僅要教導(dǎo)孩子如何朝著正確的方向前進(jìn)，更應(yīng)該接受孩子的反饋。因?yàn)橹挥羞@樣，教育才能達(dá)到最完美的效果，希望我們都能引導(dǎo)孩子走向燦爛美好的明天！