文|啞鈴媽媽

大部分媽媽一看孩子吃糖，隨即就好像是如臨大敵，接著以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶了孩子的糖果。盡管孩子大吵大鬧，媽媽還是會(huì)以吃糖會(huì)蛀牙拒絕給孩子吃糖的機(jī)會(huì)。其實(shí)，媽媽強(qiáng)制不給孩子吃糖果，并不是一件好事，弄不好會(huì)適得其反。

小慧媽從小就不給孩子吃東西，把糖罐藏在冰箱上。面對(duì)極度想吃糖的女兒，小慧媽惡狠狠地威脅：“吃糖就會(huì)蛀牙，你想成為健康的寶寶，就得乖乖聽話?！?/strong>小慧被媽媽唬住了，之后媽媽說(shuō)什么，她就做什么。即使考上一流的大學(xué)，也聽了家里人不如留在本地上師范的話。

小苗一開始也喜歡吃糖，媽媽把糖罐藏在衣柜上，他都會(huì)搬來(lái)板凳偷糖吃。爸爸看得很著急，而媽媽反倒看開了。她把糖罐塞給小苗，并告訴他里面的糖都是數(shù)好的，一天只能吃兩顆。如果到日子糖剩了或者剛好吃完，就能再領(lǐng)另一種口味的糖。之后，小苗并沒(méi)有吃成小蛀牙，還學(xué)會(huì)了如何安排時(shí)間，對(duì)自己的人生也很有主見。

看到這里，媽媽們可能會(huì)問(wèn)：我不給孩子吃糖，難道做錯(cuò)了嗎！孩子不懂事，大人管著，這也有錯(cuò)？父母阻止孩子吃糖，百分之百是擔(dān)心孩子的健康問(wèn)題，錯(cuò)的不是這份心意，而是教育孩子的方式。并不是說(shuō)，想讓孩子成功就一直讓他們碰糖果，是希望媽媽們透過(guò)糖果教育，讓孩子學(xué)到什么。

就像前文，小慧媽用嚇唬的方式阻止孩子吃糖，然而長(zhǎng)大后的小慧對(duì)自己的人生沒(méi)有主見；而小苗媽利用這次機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了孩子的自制力以及執(zhí)行力。相比之下，后者的教育方式更能讓小朋友接受。

父母不讓孩子吃糖是有原因的，大多是擔(dān)心長(zhǎng)期吃糖會(huì)蛀牙或者不想吃飯

確實(shí)糖吃多了，牙齒里細(xì)菌會(huì)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，比如說(shuō)糖分而產(chǎn)生酸長(zhǎng)期的酸，這些物質(zhì)的滯留會(huì)導(dǎo)致牙齒表面脫框溶解形成齲洞；而吃太多零食或者是糖，會(huì)讓孩子產(chǎn)生飽腹感，而拒絕正常吃飯。

但為何還是說(shuō)不許孩子碰糖果的媽媽，錯(cuò)過(guò)了太多讓他們變“聰明”的機(jī)會(huì)？

這里說(shuō)的“聰明”其實(shí)并非說(shuō)孩子的智商 ，而是說(shuō)孩子的自制力。孩子將來(lái)還要面對(duì)很多是否“吃糖”的問(wèn)題，難道父母一輩子在他面前，監(jiān)督他做決定嗎？孩子要自己做決定，要面對(duì)誘惑能夠坐懷不亂，所以通過(guò)“吃糖”這個(gè)事情，家長(zhǎng)能夠好好地鍛煉！

為什么允許孩子吃糖的媽媽，反而能培養(yǎng)出更優(yōu)秀的娃？答案在這里

1、適當(dāng)讓孩子吃糖，能培養(yǎng)孩子與大人之間的信任

小安看見桌子上有糖，眼巴巴地望著，小手不斷地打圈圈。媽媽瞄到之后，便說(shuō)：“想吃就拿，不過(guò)得控制數(shù)量！”得到首肯的小安打量了一盤糖，最后只拿了兩顆，當(dāng)糖放進(jìn)嘴里時(shí)，他心里甜甜的。

許多父母抱著不相信孩子的心，強(qiáng)迫孩子戒糖。不過(guò)，大人們想讓孩子明白自己的苦心，而孩子又能獲得健康，本就應(yīng)給予雙方最基本的尊重，信任對(duì)方。大人們適當(dāng)讓孩子吃糖，不僅能促進(jìn)跟孩子的感情，同時(shí)，還能培養(yǎng)孩子與大人之間的信任。

2、讓孩子碰糖果，能養(yǎng)成孩子的自制力

新年到來(lái)之際，小宋家買了好多糖果，其中就屬小宋最開心。媽媽為了保護(hù)糖果，索性把所有糖交給孩子保管，酬勞是每天能獲得兩顆糖。爸爸和奶奶一看，內(nèi)心已經(jīng)做好了要再買一些的準(zhǔn)備。沒(méi)想到在最后，糖不僅沒(méi)少，小宋也沒(méi)多拿。

媽媽讓小宋管糖，無(wú)疑是把監(jiān)督的責(zé)任轉(zhuǎn)移到孩子本身，與此同時(shí)，媽媽的放心間接激發(fā)了小宋的自制力。再看看其他的媽媽，一買糖就放孩子。無(wú)疑這會(huì)激起孩子內(nèi)心的不滿，有些孩子可能是真的饞，而有些孩子可能是故意報(bào)復(fù)家長(zhǎng)的不信任。

如今，年關(guān)將至。我相信很家里已經(jīng)開始在準(zhǔn)備年貨，大部分家長(zhǎng)都會(huì)板著臉告誡孩子不能偷吃糖果。事實(shí)上，堵不如疏，嚴(yán)管孩子還不如把糖果教給孩子保管。適當(dāng)?shù)亟o孩子碰一碰糖果，反倒能激發(fā)孩子某些聰明的潛質(zhì)。

所以，不管是在平時(shí)亦或是在春節(jié)時(shí)期，大人們就不要把孩子看得太嚴(yán)，不過(guò)在松的時(shí)候，不要忘了給孩子立規(guī)矩！