當(dāng)媽后，你有多少個(gè)想揍娃的瞬間：

專(zhuān)家說(shuō)孩子不能打，但親身經(jīng)歷過(guò)爸媽會(huì)發(fā)現(xiàn)，這太難了吧！孩子熊的很，咋忍得??？

vivi媽覺(jué)得：暴力解決不可取，不顧娃的生理心理蠻打都該被制止。真忍不住時(shí)，爸媽必須先搞清楚這些事情。

揍娃前，爸媽先想清楚一個(gè)問(wèn)題：為什么要打孩子？

>>>宣泄自己的情緒？不可以！

如果是因?yàn)橥蕖胺稿e(cuò)”讓你生氣，或者你自己遇事不順，用揍娃來(lái)發(fā)泄自己的情緒，那么請(qǐng)你先自我冷靜，不行揍自己去，別把孩子當(dāng)出氣筒。

>>>為了強(qiáng)化懲罰，建立規(guī)則

如果是出于對(duì)孩子犯錯(cuò)的嚴(yán)重性，事先用過(guò)罰站、沒(méi)收零食等方式沒(méi)效果，自己理性思考后決定強(qiáng)化懲罰（揍娃）。

ps:打孩子不是為了讓他受傷，而是讓孩子有心理震懾，即使不疼也能對(duì)這個(gè)懲罰有顧慮。 

對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，心里一定要拎清的是：什么事可以打娃？

>>>不該打：屬于成長(zhǎng)正常行為

大人眼里孩子的“不正?！毙袨?，實(shí)際上是兒童成長(zhǎng)發(fā)育階段的正常表現(xiàn)，需要的是耐心引導(dǎo)，教娃懂得社會(huì)規(guī)則，而不是動(dòng)手。

就說(shuō)2歲的孩子，啥事都要和你對(duì)著干，整天就說(shuō)“不”，在大人眼里，這熊孩子無(wú)理取鬧，但實(shí)際上，孩子處在自我意識(shí)萌發(fā)階段，也就是我們常說(shuō)的“叛逆期”。

還有2~4歲的秩序敏感期，4~5歲撒謊期等，都是孩子特定階段的正常表現(xiàn)。

遇到這些情況，先默念“正常情況，親生的親生的”，再換位思考從孩子角度出發(fā)，有利于更好的溝通和陪伴。

>>>該“打”：觸及底線，多次教導(dǎo)無(wú)效

而如果孩子的某些行為，會(huì)帶來(lái)安全隱患或是嚴(yán)重后果的，再一次次溝通引導(dǎo)無(wú)效后，想強(qiáng)化懲罰讓孩子記住。

就拿vivi媽來(lái)說(shuō)，我的底線是安全第一，平時(shí)也是多次教育，如果vivian還沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，比如有人敲門(mén)直接去開(kāi)了門(mén)，拿了陌生人的食物等，我可能真的忍不住。

打孩子是下下策，如果真忍不了，vivi媽建議爸媽們揍娃前記住幾點(diǎn)：

1. 懲罰及時(shí)性

孩子剛犯錯(cuò)懲罰，比較能讓孩子把錯(cuò)誤行為和懲罰聯(lián)系在一起。

拒絕秋后算賬，尤其是年齡較小的娃記憶系統(tǒng)不牢固，這樣的懲罰就變成無(wú)理由的挨揍了。

2. 控制好情緒

先收拾好自己情緒，如果失控的大吼大叫，對(duì)孩子生理和心理上都有傷害，比起知道錯(cuò)了，孩子只是害怕去順從，也給孩子壞榜樣。

3. 控制好力度

別打骨骼、關(guān)節(jié)等部位，最常打的屁股也要慎重，尤其是男孩，因?yàn)榈暗半x屁股很近，之前就有因?yàn)榇蚱ü蓚胶⒆硬G丸的新聞。

比較安全的部位是手心兒，打了能疼一小會(huì)兒，也能起到效果。

4. 選擇好場(chǎng)地

要顧及到孩子自尊心，別在公共場(chǎng)合動(dòng)手，做錯(cuò)事不代表孩子就能不被尊重，即使是懲罰及時(shí)性，也可以回家再說(shuō)，而不是直接就動(dòng)手。

5. 及時(shí)反思

孩子的錯(cuò)誤行為，有時(shí)折射的是父母的缺失，要想想是自己忽視讓孩子有不被愛(ài)的感覺(jué)。比如：

孩子不斷制造破壞刷存在感，可能是為了引起爸媽的注意；

有了二寶后，大寶開(kāi)始哭鬧，行為退化甚至動(dòng)手打二寶；

事后及時(shí)和孩子溝通和擁抱，讓娃知道，爸爸媽媽只是針對(duì)你犯錯(cuò)才懲罰你，不是不愛(ài)你。

最后，vivi媽想說(shuō)，每個(gè)父母的教育方式不同，不論是打還是罰，出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子好，使用這個(gè)方法前，自己心里要有度，別忽視平時(shí)和孩子的互動(dòng)與陪伴。