繪本作為寶寶早教的工具之一，因?yàn)槠湄S富的圖形和有趣的畫(huà)面受到了越來(lái)越多的家長(zhǎng)和寶寶的喜愛(ài)，不僅能夠幫助寶寶認(rèn)識(shí)各種顏色和圖形，而且還能夠鍛煉到寶寶的認(rèn)知能力和語(yǔ)言能力。雖然爸爸媽媽買(mǎi)了好多繪本，卻不知道該怎么樣幫助寶寶讀，如果只是把繪本扔給寶寶自己亂翻亂看，那么繪本發(fā)揮的功效根本連50%都達(dá)不到。所以，今天就給各位寶爸寶媽講講怎么和孩子一起閱讀這些繪本。

　　1.當(dāng)寶寶讀完繪本后，爸爸媽媽們可以針對(duì)里面的內(nèi)容和寶寶進(jìn)行討論，既可以讓寶寶談?wù)剬?duì)剛才讀的繪本故事的看法和理解，也可以聯(lián)系生活實(shí)際和寶寶進(jìn)行討論，還可以趁機(jī)了解下寶寶內(nèi)心的想法，完全可以把繪本作為和寶寶進(jìn)行溝通的橋梁。

　　2.當(dāng)家長(zhǎng)們給寶寶買(mǎi)了繪本后，不要讓寶寶自己盲目的翻看，同時(shí)爸爸媽媽也不要一直都是自己在喋喋不休的給寶寶講，重要的是要營(yíng)造一種對(duì)話式氛圍。這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽可以先給寶寶講一遍繪本中的故事，在講的過(guò)程中注意觀察寶寶的反應(yīng)，也可以適當(dāng)?shù)南驅(qū)殞毺釂?wèn)；然后可以嘗試著讓寶寶給你講一遍，在寶寶講的過(guò)程中，家長(zhǎng)們不要心急，寶寶講錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，重要的是要寶寶在和家長(zhǎng)的互動(dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)語(yǔ)言的表達(dá)，并從中體會(huì)到樂(lè)趣。

　　3.當(dāng)家長(zhǎng)們與寶寶讀了一些繪本后，可以鼓勵(lì)寶寶自己畫(huà)繪本，爸爸媽媽們可以給寶寶選定一個(gè)好的主題，也可以讓寶寶完全按照自己的意愿來(lái)畫(huà)。之前寶寶度過(guò)的繪本就可以成為他靈感的來(lái)源和素材，寶寶通過(guò)畫(huà)畫(huà)也可以自由的表達(dá)出自己的感受。很多家長(zhǎng)想要培養(yǎng)寶寶藝術(shù)修養(yǎng)的話，完全可以從這方面入手。

　　4.爸爸媽媽們可以多給寶寶買(mǎi)一些對(duì)話式的繪本，與寶寶一起進(jìn)行分角色朗讀，這不僅能夠極大的提高寶寶的閱讀積極性，而且能夠使寶寶參與其中的快樂(lè)翻倍。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)們不要嫌棄寶寶表達(dá)的不清楚，而是要耐心的等待寶寶讀完，要不然很容易打擊寶寶的自信心。如果能夠得到爸爸媽媽的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，寶寶的閱讀興趣和能力都會(huì)大大的提高。