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課堂教學中教師要調(diào)動全體學生的學習積極性，用符合學生特點的受學生歡迎的教學方法來吸引全體學生集中注意力學習，而不是只領(lǐng)著少數(shù)幾個優(yōu)生圍著教師的教學轉(zhuǎn)，課堂上的好不好？要看動手動口動腦的學生多不多，要看有沒有被遺忘的角落，有沒有差生發(fā)言和參與教學活動。 |
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來自： 時家店李波 > 《我的原創(chuàng)》
