【知心媽媽課堂】開(kāi)課啦！

發(fā)現(xiàn)孩子逃學(xué)，不少家長(zhǎng)知道后可能走上前就是一頓毒打加狠罵，這樣，只會(huì)孩子也怒火中燒。

（反正你只見(jiàn)我逃學(xué)不聽(tīng)話，那你打我罵我好了），通常硬碰硬的結(jié)果都會(huì)是兩敗俱傷的。其實(shí)，孩子不讀書(shū)，父母不應(yīng)該是讓孩子主動(dòng)意識(shí)到其不好處嗎？

如果只是一味地跟孩子講“讀書(shū)好”，“不讀書(shū)沒(méi)有出路”之類的話，于孩子而言也只是過(guò)堂風(fēng)。還不如用實(shí)際行動(dòng)讓孩子好好“體驗(yàn)”一把，不要讓孩子在逃學(xué)的路上越走越遠(yuǎn)。

孩子逃學(xué)是因?yàn)榕c老師關(guān)系不好，還是同學(xué)之間相處不好，或者是學(xué)習(xí)內(nèi)容太難，學(xué)不進(jìn)去？最首要的問(wèn)題還是和孩子談一談，知道孩子的原因，這樣才能對(duì)癥下藥。

一旦問(wèn)出并查證了原由，父母該出手就出手，該幫助就幫助，當(dāng)然，對(duì)孩子“逃學(xué)”的錯(cuò)誤做法，該懲罰的也要懲罰。

孩子的自尊心是“柔弱”的：一是因?yàn)槠渖媸捞珳\，內(nèi)心不夠成熟，但卻又自以為“成熟”，這種心理表現(xiàn)為強(qiáng)烈的“自尊”，二是孩子渴望這種“自尊心”得到家長(zhǎng)，或者旁人的認(rèn)可。

其實(shí)誰(shuí)家沒(méi)有小淘氣？誰(shuí)家孩子永遠(yuǎn)不會(huì)犯錯(cuò)？關(guān)鍵是孩子犯錯(cuò)以后，爸爸媽媽能不能做好糾正工作。

主講師：萬(wàn)麗霞（知心媽媽）

學(xué)生德行教育專家

20年國(guó)際親子教育導(dǎo)師

兒童生命品格養(yǎng)成教育發(fā)起人