距離考研時(shí)間真的不多了，今天就來(lái)點(diǎn)干貨，能提多少分是多少分。做題技巧恰恰是這時(shí)候我們需要的，今天我們就來(lái)看看英語(yǔ)閱讀的做題技巧！

一、宏觀閱讀方法

怎樣對(duì)待一篇文章：

1.一般來(lái)說(shuō)，任何一篇文章都講一個(gè)主題。

2.注意抓兩類(lèi)文體：一個(gè)是議論文，抓作者中心觀點(diǎn)和作者態(tài)度；二是說(shuō)明文，抓說(shuō)明對(duì)象和作者態(tài)度。

3.注意看清楚文章是由幾個(gè)自然段構(gòu)成，同時(shí)要注意看清楚文章的段落與段落之間是順承結(jié)構(gòu)還是轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)。

4.注意文章的一些固有模式：

啟承傳合型，要特別注意啟和合的前后呼應(yīng)。

花開(kāi)兩朵型，要注意兩個(gè)核心概念的區(qū)別和聯(lián)系。

問(wèn)題答案型，一般來(lái)說(shuō)問(wèn)題就是文章的中心，閱讀的目的就是為了尋找問(wèn)題的答案。

平鋪直敘型，注意抓首段和中心。

開(kāi)門(mén)見(jiàn)山型。

二、微觀閱讀技巧

1.抓主干。

2.看標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

3.被動(dòng)變主動(dòng)。

4.消減否定法。

5.重新斷句。

6.對(duì)照法。抓一些重點(diǎn)詞：

解釋詞：namely；likewise；in other word；that is to say……

轉(zhuǎn)折詞：體會(huì)一種邏輯關(guān)系，也是經(jīng)常出題的地方。but， yet， although， however， in contrast

表示結(jié)果的詞：thus， as a result， consequence

表示遞進(jìn)的詞：further more， in addition to

表示重要的詞：prime；above all；first of all

三、總結(jié)段落固有模式

1.中心句——具體論述

2.中心句——具體論述——中心句

如果段首句和段尾句是呼應(yīng)的話，那么其之間的話必然是支持句，也可能反著說(shuō)一下，但最終還是支持段首或段首主題句的。

3.過(guò)渡句——具體論述

4.中心句——具體論述——轉(zhuǎn)折——具體論述

5.具體論述——中心句

6.句句展開(kāi)式指比較短的段落。如只有三、四行的段落。這樣就沒(méi)有必要在段首給出一個(gè)中心，后面再展開(kāi)。而是直接把事情給描述一下就可以了。

四、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用

1.句號(hào)。用來(lái)分割句子 ，以句號(hào)為單位，把段分隔成塊，逐個(gè)擊破。

2.逗號(hào)。在兩個(gè)逗號(hào)中間是一個(gè)補(bǔ)充說(shuō)明成分時(shí)，在閱讀過(guò)程中可以獻(xiàn)跳過(guò)去不讀。

3.冒號(hào)。冒號(hào)的后面進(jìn)一步補(bǔ)充說(shuō)明前面的內(nèi)容，冒號(hào)的前后有一個(gè)從抽象到具體的過(guò)程。

4.分號(hào)。分號(hào)是用來(lái)分隔句子的，并列結(jié)構(gòu)：語(yǔ)意上的并列、結(jié)構(gòu)上的并列。

5.破折號(hào)。兩個(gè)破折號(hào)之間是補(bǔ)充說(shuō)明成分，在閱讀中可以先不讀。如果不能讀懂破折號(hào)之前的句子的意思可借助破折號(hào)間的內(nèi)容加以理解。

6.引號(hào)。引用和諷刺兩種作用：引用某人的觀點(diǎn)；用來(lái)反諷，諷刺。

引用的目的：不論是正面還是反面引述都是為了說(shuō)明核心概念、中心思想，否則就沒(méi)有意義。

7.括號(hào)。兩種作用：補(bǔ)充說(shuō)明、解釋生詞。

五、獨(dú)立段的作用

1.文尾的獨(dú)句段所起的作用是總結(jié)全文；

2.文章中間的獨(dú)句段的作用是承上啟下。

六、讀文章時(shí)需留意的細(xì)節(jié)

1.舉例、打比喻處

2.人物論段

3.轉(zhuǎn)折處后

4.復(fù)雜句

5.因果句

6.特殊標(biāo)點(diǎn)

7.段首段尾句

最常出題的地方是：中心思想或核心概念。中心思想 細(xì)節(jié) =文章