小學(xué)生的“創(chuàng)造”能力，和想象能力，一直都會給我們帶來很大的“驚喜”！但是如果你看了他們寫的那些奇葩作文后，這些驚喜或許全部都會變成驚嚇！作為家長，作為老師，我們根本對孩子不了解！今天小編就帶你看一下小學(xué)生“奇葩”作文！

下雨時需要拿傘大家都知道，可是看到這個小學(xué)生的作文后真心笑的肚子疼，這個錯別字真的很“要命”啊！別人下雨拿傘，這個熊孩子下雨拿“命”，哈哈哈哈！要不要這么可愛呢！相信校長看后很也是無奈吧！

寫一篇關(guān)于愛情的文章，小學(xué)生真的懂愛情嗎？看了這個小學(xué)生寫的作文后，或許你會問自己懂不懂愛情?！凹藿o我好嗎？滾！”是不是很有趣，不過這也不怪這位小學(xué)生這么寫，畢竟題目要求，語言簡潔，語句精煉！

作文題目，未來的我。相信你也和小編一樣想起了童年時老師也讓寫過類似的作文！不過這個作文真的是有點(diǎn)挑釁老師??！雖然你心里這么想，也不能明白的表達(dá)出來??！老師評語：未來的你不知道怎么樣，現(xiàn)在的你叫家長！這下慘了吧！

輸入密碼，查看全文！仔細(xì)一數(shù)真的是一個六位密碼，但是熊孩子，你確定你老師知道密碼？評卷老師看到這個試卷時腦子都懵了吧！

小學(xué)生作文錯別字笑噴老師，老師直接說：是“麥子”，不是“表子”。小學(xué)生“奇葩”作文，校長看后很無奈，老師評語：叫家長！現(xiàn)在的小朋友都好可愛哦，太有才了讓你們看了會笑的肚子疼！但是笑歸笑，家長跟老師還是有責(zé)任把孩子引向正道，讓孩子健康成長！

小學(xué)生把作文當(dāng)情書寫，沒想到，老師的評語更精彩。學(xué)生的作文是：我10在太想你了，已經(jīng)想你很9了。請8你交給我，我絕不會7負(fù)你，永遠(yuǎn)6在我身邊。5發(fā)4今生今世，都不會3心2意，這輩子只愛你1個。老師的評語是：寫得獨(dú)1無2，閱到3生有幸。我連看4、5遍，嚇得6神無主。小小年紀(jì)寫情書，我心里7上8下。想你是預(yù)謀已9，為師10分佩服?。?/p>