寧津第二實驗小學  陳巧云

有一種期待在四月里綻放,有一個主題在四月里鮮活,有一份快樂在四月里蔓延,有一種情感在四月里抒發(fā)。

四月,寧津縣第二實驗小學再次掀起了“多讀書,讀好書，親子共讀”活動的喜人熱潮,它象一陣微風,將縷縷書香傳播到校園的每一個角落，傳遞到每一個學生的家庭。作為一名實驗二小的幼教老師同時也是學生家長的我。樂此不疲的欣然感受著這股閱讀浪潮帶來的喜悅與充實！

“興趣是最好的老師”，在課外閱讀的知識和能力，過程和方法，情感態(tài)度和價值觀三個維度的課程目標中，最基礎(chǔ)和最重要的就是“閱讀興趣的培養(yǎng)”隨著活動的開展，學校的孩子們漸漸地都喜歡上了閱讀，也讓更多的讓家長更加重視孩子的課外閱讀，調(diào)動孩子和家長閱讀好書的積極性。

平時我最愛說的一句話就是“讀書的孩子最好”，我時長用這句話來鼓勵孩子們讀書，也會經(jīng)常抽空和她們一起讀書。小女兒已經(jīng)上二年級了，家里屬于她的藏書已經(jīng)有四五十本了，從起初以圖片為主的書籍漸漸轉(zhuǎn)變成了拼音讀物，到現(xiàn)在的全文字（插圖較少）書本，從薄薄的幾十頁到現(xiàn)在的幾百頁，書的類型也從《皮皮魯轉(zhuǎn)》《白雪公主》、《安徒生童話》、增添到《十萬個為什么》《成語故事大全》《冰心寄語》、《世界兒童文學典藏》等。

閱讀，不僅能讓孩子增長知識，還可以開拓孩子的思維，讓他們展開無限的想象，女兒上幼兒園大班的時候，我同她一起讀《灰姑娘》的故事，她突然提出了一個問題，她說：“媽媽，為什么灰姑娘的馬車和漂亮衣服都會在午夜十二點變成南瓜和樹葉，而她的水晶鞋卻沒有變回去呢？”其實孩子的視角和大人是不一樣的，她們有著無限的思考和拓展的空間，通過閱讀更多的書籍，更加讓孩子們的腦洞大開，思維變得更靈活，更敏捷！

所以，每天我都要求女兒做完作業(yè)，看30分鐘左右的課外書。兒子上初三了，每次放假回來后也同樣跟妹妹一起讀書。節(jié)假日我們最常去的地方就是新華書店，時間會在我們沉浸在知識的海洋中過的飛快。

父母熱愛讀書，這是對孩子最有效的教育。我們做家長的有了讀書的習慣，孩子就容易愛讀書。古訓有“近朱者赤，近墨者黑”。孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意無意的潛移默化的影響。希望孩子愛讀書、知勤奮，當家長的只有身體力行地帶頭讀書看報，方可對孩子產(chǎn)生有效的影響。

在電視、電腦普及的今天，希望我們還能靜下心來和孩子們一起讀書，休息日還能和孩子一起逛書店，圖書館。讓更多的家庭充滿書香情趣！