前幾天，同學(xué)聚會(huì)，朋友帶著她的兒子一起過來了。

孩子今年兩歲半，吃飯的時(shí)候，比較哭鬧，最后還把湯汁灑到了朋友的外套上。

朋友氣的大吼大叫，還狠狠打了孩子的手掌心。

令人心疼的是，小朋友一邊撕心裂肺的哭，還一邊伸著手求抱抱。

當(dāng)時(shí)我就在想一個(gè)問題：媽媽都已經(jīng)這樣對(duì)他了，他為什么還要追著媽媽？

因?yàn)樗麄冎挥袐寢?，沒有別人可以依賴。

孩子3歲以前，是最缺乏感情感的階段，他們只會(huì)從撫養(yǎng)者也就是爸爸媽媽那尋找安全感。

所以，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景：

媽媽在街頭怒罵孩子，越是讓他滾開，他越是跟著你；

爸媽罵的越兇，孩子越是哭著求著要抱抱；

因?yàn)樗麄儧]有別人可以信任，可以依賴。

甚至他們會(huì)自責(zé)，自責(zé)自己為什么又把媽媽弄得不溫柔，為什么媽媽變得像另一個(gè)人。

這種不安的情緒，讓他們只能更加的靠近我們，更加的向我們示好。

最怕是有的父母?jìng)冞€會(huì)以此為傲，覺得孩子在自己的教育下變得乖巧懂事，敢于認(rèn)錯(cuò)。

?01 經(jīng)常挨罵的孩子，會(huì)出現(xiàn)的5種可怕心理

①逃避責(zé)任，撒謊

丁點(diǎn)兒大的孩子們，他們沒有那么自如的控制自己的情緒和肢體，有時(shí)候會(huì)不小心打碎碗筷，會(huì)把飯湯灑出來，會(huì)把家里搞得亂糟糟，犯錯(cuò)是難免的事情。

當(dāng)孩子每做錯(cuò)一件事，家長(zhǎng)都要狠狠責(zé)罵時(shí)，他們會(huì)為了保護(hù)自己不被責(zé)罰，選擇用撒謊的方式來掩蓋錯(cuò)誤的真相，時(shí)間一長(zhǎng)，孩子就會(huì)變得逃避責(zé)任和撒謊成性。

②性格怪癖

棍棒、責(zé)罵、否定式教育，對(duì)我們一個(gè)成年人來說都會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒，對(duì)孩子也是一樣。

父母罵的多了，孩子就會(huì)變得膽小懦弱，他們害怕犯錯(cuò)，對(duì)人對(duì)事都是一副小心翼翼的樣子。

可能很多父母不知道，自己情緒失控時(shí)的話語有多么傷害孩子，“沒用”、“廢物”、“這點(diǎn)小事都做不好”、“你看，別人家孩子”……這些話會(huì)讓孩子認(rèn)為自己一無是處，變得自卑而孤僻，甚至自暴自棄。

③脾氣暴躁

模仿時(shí)孩子的天性，當(dāng)父母習(xí)慣性大聲吼孩子，孩子在外面和別人產(chǎn)生矛盾時(shí)就會(huì)以同樣的方式來對(duì)待，脾氣也會(huì)更加暴躁。

這會(huì)使他沒有人緣，交不到好朋友，以后人生的路會(huì)很孤寂，他也會(huì)帶著這種情緒進(jìn)入到以后的家庭，會(huì)繼續(xù)去吼自己的孩子，進(jìn)行重復(fù)性創(chuàng)傷。

④喜怒無常

很多家長(zhǎng)在管教完孩子后，又會(huì)為自己的粗暴行為感到內(nèi)疚，所以會(huì)在事后進(jìn)行彌補(bǔ)，比如物質(zhì)玩具方面的獎(jiǎng)勵(lì)，帶孩子出門去玩耍，接下來的幾天變得特別溫柔等等，孩子就會(huì)對(duì)家長(zhǎng)的行為感到非常奇怪，久而久之孩子的情緒也會(huì)變的喜怒無常。

⑤精神高度緊張

父母與孩子產(chǎn)生矛盾的根本原因，就是家長(zhǎng)將自己的想法強(qiáng)加到孩子的身上，要求孩子完成家長(zhǎng)的既定目標(biāo)，沒有完成就會(huì)責(zé)罵孩子。長(zhǎng)期下去孩子就會(huì)處于精神高度緊張的狀態(tài)，做事情提心吊膽，惴惴不安。

?02 孩子犯錯(cuò)時(shí)，4種正確教育方式

我們最常惱火的是孩子不聽話，叫他不要他偏要。這時(shí)，父母不妨認(rèn)真聽一下孩子的想法，從孩子的角度去看一下他為什么這么著迷，真正理解了他的內(nèi)心感受，也許你就不會(huì)那么生氣了。

管教孩子，關(guān)鍵是要找出孩子犯錯(cuò)的原因，從源頭下手。

當(dāng)然有時(shí)候，孩子的調(diào)皮讓人束手無措，很難忍住不發(fā)火。那么，教育孩子時(shí)，就要注意以下4點(diǎn)：

①批評(píng)孩子要降低聲調(diào)。

生活中?？吹酱笕烁呗曍?zé)罵孩子，孩子反抗的聲音也不低，雙方情緒越來越激動(dòng)，最后惹得大人一肚子氣，孩子也不服氣。

家長(zhǎng)在批評(píng)教育孩子時(shí)，盡量降低語調(diào)，情緒平穩(wěn)，不僅可以集中對(duì)方的聽力，有效溝通，也可以抵消孩子的叛逆抵觸心理，而且會(huì)教會(huì)孩子在生氣時(shí)也保持平穩(wěn)的語氣，控制自己的情緒。

②運(yùn)用正確的語氣和措詞。

對(duì)許多父母來講，控制自己不去批評(píng)孩子是很難的，因此，說話前請(qǐng)三思，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z氣和措詞，效果會(huì)很好。

比如“我愛你，但是你的行為我不能接受”，去取代“你是不是沒腦子，這種錯(cuò)誤還要犯”。這種表達(dá)方式剛開可能會(huì)不習(xí)慣，但多說幾次，孩子就會(huì)慢慢明白你的意思。

不得不提杜江對(duì)嗯哼的教育。在之前引起大爭(zhēng)論的“偷親事件”上，杜江對(duì)嗯哼在性別意識(shí)上的引導(dǎo)就做得非常好。

第一次看見嗯哼親了小泡芙，杜江第一反應(yīng)是制止。

他沒有很嚴(yán)厲的責(zé)罵孩子，而是認(rèn)真的詢問了小泡芙的感受。對(duì)嗯哼嚴(yán)肅的強(qiáng)調(diào)：親別人一定要先經(jīng)過對(duì)方的同意！

第二次，當(dāng)嗯哼在眾人面前一把抱住小泡芙的時(shí)候，杜江也是趕緊制止了兒子的行為。

但是他沒有在眾人觀影的過程中指責(zé)嗯哼，而是選擇回去私下教育嗯哼。

于是在后面的節(jié)目里，嗯哼對(duì)泡芙就“收斂”了許多，會(huì)提前詢問：“你需要嗎？”。

如果杜江只是粗暴的教訓(xùn)兒子一頓，那么嗯哼也不會(huì)明白為什么不能這樣做，小孩子的世界是單純懵懂的，需要父母一點(diǎn)點(diǎn)去引導(dǎo)完善。

③把你的期望解釋給他們聽。

比如帶孩子逛超市，告訴他不要亂動(dòng)商品，并警告如果違反的后果將是什么。

你要從頭到尾貫徹到底，無需大聲威脅。

④不要傷害孩子自尊心。

就事論事，不要隨意發(fā)泄對(duì)孩子的情緒，不要使用傷害孩子自尊心的語言。

每個(gè)孩子都希望得到別人包括爸爸媽媽的尊重，而這種尊重、信任，會(huì)使孩子產(chǎn)生自信，是他們前進(jìn)的重要?jiǎng)恿Α?/p>

最后，家長(zhǎng)要記住，管教孩子，不要只說“不可以”，請(qǐng)指出一條可以的路來給他走。

神經(jīng)學(xué)上，要改變一個(gè)行為最好的方法是用你要的行為去取代你不要的行為。

好比不要孩子吃糖，就請(qǐng)把糖拿走，不要放在他面前又不準(zhǔn)他吃。 孩子們的好習(xí)慣就是這樣養(yǎng)成的。