來(lái)源：新父母在線微信剛公眾號(hào)

2019年高考后，小朱同學(xué)順利進(jìn)入北京大學(xué)，這并不為人所驚奇，優(yōu)秀已是他的名片。

每一個(gè)出色的孩子背后，都站著一對(duì)智慧的家長(zhǎng)。

因此，這位北大學(xué)霸的媽媽成為了眾多家庭學(xué)習(xí)的榜樣。

今天，我們將這位北大學(xué)霸媽媽公開(kāi)演講的內(nèi)容分享給大家，幫助大家學(xué)習(xí)育兒經(jīng)驗(yàn)，學(xué)做智慧父母。

8月16日，時(shí)光定格在北京大學(xué)門(mén)口溫馨的全家福！

十八年轉(zhuǎn)瞬即逝，小朱同學(xué)由蹣跚學(xué)步的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)陽(yáng)光的青春少年，回望走過(guò)的那些來(lái)時(shí)路不禁感慨萬(wàn)千，或許這就是充滿著坎坷的生命的饋贈(zèng)！

但有一件愛(ài)的禮物一直陪伴著小朱同學(xué)成長(zhǎng)的每一天！

這份愛(ài)的禮物分享給大家，那就是：正念的家庭教育給予孩子幸福力的傳承，讀書(shū)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成以滋養(yǎng)孩子終身的學(xué)習(xí)力！

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教育改革從家長(zhǎng)教育開(kāi)始

人民日?qǐng)?bào)曾撰文：教育改革要從家長(zhǎng)教育開(kāi)始！

我深以為然！家教是家長(zhǎng)對(duì)孩子的言傳身教，體現(xiàn)在非智力因素方面;如感恩、尊重別人、基本的規(guī)矩等等，就是讓孩子成為一個(gè)合格的社會(huì)人。

孩子成為一個(gè)什么樣的人，某種程度上首先取決于父母；

正確的教育理念、人才觀念;

家庭教育就是孩子生命成長(zhǎng)的教育，就是讓孩子們萌生會(huì)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，會(huì)生活，善于生活，會(huì)相處，善于相處的意識(shí)，并樂(lè)于去實(shí)踐和探究；

家庭教育就是對(duì)“根”的教育，“心靈”的教育，只有“根壯”“心靈好”，狀態(tài)好，才能“枝粗葉肥”，這恰是“莊稼養(yǎng)根，育人養(yǎng)心”！

我認(rèn)為影響孩子成績(jī)的主要因素不是學(xué)校而是家庭。

一路走來(lái)漸漸明白，把孩子作為世界的中心，完全圍繞孩子轉(zhuǎn)會(huì)以愛(ài)的名義干擾孩子的成長(zhǎng)。

其實(shí)并不是孩子離不開(kāi)父母，而是父母離不開(kāi)孩子，就像北大門(mén)口合影后我不禁潸然淚下！

教育就是培育人的精神長(zhǎng)相。

家長(zhǎng)和教師的使命就是讓孩子逐步對(duì)自己的精神長(zhǎng)相負(fù)責(zé)任，去掉可能沾染的各種污穢，培育人身上的精神“種子”，讓人可以呼吸高山空氣，讓人可以揚(yáng)眉吐氣;身體的活力帶來(lái)精神的活力。

夏燕在華師一分享育兒經(jīng)驗(yàn)

家長(zhǎng)們一起聊天，大家話題談?wù)摻逃W(xué)區(qū)房、小升初、區(qū)重點(diǎn)、市重點(diǎn)，語(yǔ)數(shù)英、奧數(shù)金牌、鋼琴十級(jí)、掐尖兒…

但孩子的興趣、天賦、成長(zhǎng)、心理、健康、生命的意義、人生的價(jià)值卻聊得很少，孩子評(píng)價(jià)體系，就變成了“唯分?jǐn)?shù)論”。

無(wú)論孩子成績(jī)好不好，只要孩子能夠一直都保持“熱愛(ài)學(xué)習(xí)”的狀態(tài)，家長(zhǎng)就算是盡到責(zé)任了。

而我認(rèn)為更大的格局，是生存和幸福的必須，是家長(zhǎng)為人處世的準(zhǔn)則，也就是價(jià)值觀對(duì)孩子的潛移默化！

始終牢記著我們家一個(gè)準(zhǔn)則：不用緊緊盯著孩子每天的作業(yè)和每次考試的成績(jī)，而是關(guān)心孩子真正的興趣、了解孩子的天賦所在!

我身邊也不乏一些焦慮的爸媽，事實(shí)卻是孩子不努力，爸爸不出力，媽媽用蠻力，學(xué)校給壓力?。。?/p>

教育的主體是孩子，最該努力的人是孩子，但最最努力的人是媽媽！

全家總動(dòng)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)，想想真讓人感動(dòng)到淚目，同時(shí)給了孩子一個(gè)暗示：學(xué)習(xí)是全家人的事，不是孩子自己的事！

所以我倡議：把孩子的功課交還給孩子，把爸爸的職責(zé)交還給爸爸，一家人各司其職，各歸其位，家庭的成長(zhǎng)才能進(jìn)入良性循環(huán)！

2

成為一流的智慧媽媽

智慧媽媽腦內(nèi)革命的成長(zhǎng)：設(shè)置一個(gè)成功的目標(biāo)，是決定你能否成為一流媽媽的基本要素。

需學(xué)習(xí)一點(diǎn)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)，自己做品牌媽媽，會(huì)把孩子培養(yǎng)成家庭可以增值的資產(chǎn)，不善于營(yíng)銷自己的媽媽則會(huì)把孩子變?yōu)榧彝サ呢?fù)資產(chǎn)。

智慧媽媽的微笑工程可以使你做改變家庭氣氛的領(lǐng)袖，智慧媽媽的肢體語(yǔ)言革命讓孩子擺脫孤獨(dú)，學(xué)會(huì)感受愛(ài)和傳遞愛(ài)。

智慧媽媽的談話療法，給孩子一個(gè)克林頓媽媽的廚房，每天傾聽(tīng)10分鐘；做一個(gè)個(gè)懂得玩樂(lè)、具備享受意識(shí)的媽媽，嘗試帶領(lǐng)全家進(jìn)入一個(gè)游戲，讓孩子在快樂(lè)的玩樂(lè)中發(fā)揮想像力，培養(yǎng)創(chuàng)造力。

智慧媽媽成為媽媽幫助媽媽的受益者，智慧媽媽相互聯(lián)系，智慧黨常來(lái)自集體的交流、溝通和討論。

帶領(lǐng)孩子為所有的家人和朋友準(zhǔn)備禮物，對(duì)孩子進(jìn)行感情教育、“位置教育”和社會(huì)教育，在不經(jīng)意間教給親情和友情的相處之道及如何建立責(zé)任感。

對(duì)孩子進(jìn)行性別教育，把兒子培養(yǎng)成大氣的男人，將來(lái)會(huì)成為一個(gè)好父親。把女兒培養(yǎng)成優(yōu)雅的女性，將來(lái)會(huì)成為一個(gè)媽媽。

智慧媽媽告訴孩子你的性教育觀，把對(duì)孩子的性教育當(dāng)做孩子走向長(zhǎng)大成人的人生禮物。

智慧媽媽告訴孩子你的生命觀、金錢觀、勞動(dòng)觀、個(gè)性觀、為他人服務(wù)觀。鼓勵(lì)孩子熱愛(ài)生命的十句話！

德國(guó)著名哲學(xué)家雅思貝爾斯說(shuō)過(guò)：“教育的本質(zhì)就是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂召喚另一個(gè)靈魂?！?/p>

一位教育家說(shuō)過(guò)這樣一句話：要培養(yǎng)學(xué)生“面對(duì)一叢野菊花而怦然心動(dòng)的情懷”，這種情懷就是在乎沙灘上每一條小魚(yú)的生命的男駭所擁有的情懷。

否則，視小魚(yú)如草芥，給鮮花以蹂躪，即使其道德評(píng)分或許很高，也失去了人的生命價(jià)值。

好的教育是讓孩子看到遠(yuǎn)方的詩(shī)意！

在小朱同學(xué)一路成長(zhǎng)中我在慢慢領(lǐng)悟并學(xué)習(xí)著做有智慧的家長(zhǎng)！

3

決定孩子成績(jī)差距的從來(lái)不是智商

享受學(xué)習(xí)才是學(xué)習(xí)的最高境界（求知之樂(lè)），決定孩子間成績(jī)差距的從來(lái)都不是智商,我們享受和孩子一起并肩戰(zhàn)斗的幸福，養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣，注重言傳身教。

o 自 律

能夠自覺(jué)控制自己的行動(dòng)和情緒，集中注意力去達(dá)成自己原本的目標(biāo)，而不受其他事情干擾的能力。

自律的人，永遠(yuǎn)分得清楚主次，拎得清什么是學(xué)習(xí)，什么是玩樂(lè)。

o 高 效

學(xué)習(xí)“磨蹭”看書(shū)、做作業(yè)，心不在焉，時(shí)間耗得很多，效益不好。原因就是沒(méi)有形成專時(shí)專用、講求效益的習(xí)慣。

孩子學(xué)習(xí)，應(yīng)該速度、質(zhì)量并重，在一定的時(shí)間內(nèi)，按要求完成一定數(shù)量的任務(wù)。

這既要講清道理，更需要認(rèn)真訓(xùn)練。

孩子年齡不同、個(gè)性不一，每次能夠集中腦力的時(shí)間長(zhǎng)短不一樣。要從實(shí)際出發(fā)提出要求。

小學(xué)一二年級(jí)，每次學(xué)習(xí)時(shí)間以20分鐘左右為宜，以后逐漸延長(zhǎng)。開(kāi)始，孩子往往不會(huì)掌握時(shí)間，家長(zhǎng)要指導(dǎo)他，該學(xué)時(shí)學(xué)，該玩兒時(shí)玩兒。

教孩子上好鬧鐘，按定好的時(shí)間作息。沒(méi)有休息與放松的時(shí)間。反而容易形成磨磨蹭蹭、不講效率的毛病。

o 計(jì) 劃

主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，還有勞動(dòng)、文娛活動(dòng)、體育活動(dòng)、游戲、交往等內(nèi)容。家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子制訂計(jì)劃，應(yīng)該包括德、智、體各方面的安排，學(xué)習(xí)是其中的重要部分。

計(jì)劃包括每天的時(shí)間安排、考試復(fù)習(xí)安排和雙休日、寒暑假安排。計(jì)劃要簡(jiǎn)明，什么時(shí)間干什么，達(dá)到什么要求。

每天的計(jì)劃安排，星期一至五除了上課之外，要把早自習(xí)和放學(xué)回家以后的時(shí)間安排好。

早自習(xí)可以安排背誦、記憶基礎(chǔ)知識(shí)、預(yù)習(xí)等內(nèi)容，放學(xué)回家主要是復(fù)習(xí)、做作業(yè)和預(yù)習(xí)，應(yīng)該有玩的時(shí)間和勞動(dòng)的時(shí)間。

周六和周日應(yīng)安排小結(jié)性復(fù)習(xí)、做作業(yè)、勞動(dòng)、文體活動(dòng)以及參加課外興趣活動(dòng)。內(nèi)容不可排得太滿，否則影響效果。

o 閱 讀

很多同學(xué)都對(duì)作文發(fā)愁，有的說(shuō)不會(huì)審題，有的說(shuō)不會(huì)描寫(xiě)方法,實(shí)際上作文寫(xiě)不出來(lái)的原因就一個(gè)：讀書(shū)太少！

閱讀不好的學(xué)生不僅語(yǔ)文拿不了高分，政治、歷史，甚至需要讀懂題意的數(shù)學(xué)等理科成績(jī)也會(huì)受影響。

喜歡閱讀的學(xué)生，詞匯量更豐富，擁有更好的解決問(wèn)題的能力，情商也會(huì)更高。

原因很簡(jiǎn)單，從心理學(xué)角度講，人是用語(yǔ)言思維的動(dòng)物，語(yǔ)言越清晰，思維就越清晰；喜愛(ài)閱讀的人，分析問(wèn)題、陳述問(wèn)題和學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候，往往比從不讀書(shū)的人快得多。

2019高考警示：語(yǔ)文成為拉分王，多閱讀者得天下！

語(yǔ)文學(xué)科，有很強(qiáng)的綜合性。它考的是積累，是語(yǔ)感，是閱讀速度，是鑒賞與綜合分析能力，不是靠一兩天突擊而成的。

長(zhǎng)期高品位的閱讀，才是提升語(yǔ)文能力的“法寶”；閱讀速度將成為語(yǔ)文高考的一大重要領(lǐng)域。

過(guò)去，著重考量學(xué)生的理解、評(píng)價(jià)與鑒賞能力，而現(xiàn)在，多了一項(xiàng)指標(biāo)—“閱讀速度”。

o 堅(jiān) 持

自律、高效、計(jì)劃和閱讀，這8個(gè)字，只要堅(jiān)持到底，就會(huì)收到超乎想象的效果。

堅(jiān)持，也沒(méi)有我們想象中的困難，并非要我們上刀山下火海。

在我們的學(xué)習(xí)里，有太多自己認(rèn)為的不可能，或別人告訴的不可能，于是我們不敢開(kāi)始，抑或半途而廢。

不設(shè)限！堅(jiān)持，是一個(gè)非?？岬男袨?。

堅(jiān)持下去，你覺(jué)得還有什么會(huì)不可能呢？

童年，

我們講英雄故事給你聽(tīng)，

并不是一定要你成為英雄，

而是希望你具有純正的品格。

少年，

我們讓你接觸詩(shī)歌、繪畫(huà)、音樂(lè)，

是為了讓你的心靈填滿高尚的情趣。

這些高尚的情趣會(huì)支撐你的一生，

使你在最嚴(yán)酷的冬天也不會(huì)忘記玫瑰的芳香。

理想會(huì)使人出眾。

——余光中《寫(xiě)給未來(lái)的孩子的詩(shī)》

（未完待續(xù)，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注下期）

夏燕，中共武漢市委黨校理論信息主編，全國(guó)青少兒口才培訓(xùn)師和測(cè)評(píng)師，湖北省長(zhǎng)江讀書(shū)節(jié)領(lǐng)讀者，湖北省朗誦藝術(shù)家協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、漢陽(yáng)部主任，湖北省中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)、湖北省演講協(xié)會(huì)會(huì)員，武漢市作家協(xié)會(huì)詩(shī)人，武漢市全民閱讀促進(jìn)會(huì)職工專委會(huì)副主任，武漢市總工會(huì)朗讀協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)，漢陽(yáng)造文創(chuàng)學(xué)院文創(chuàng)大使，被評(píng)為武漢市職工讀書(shū)突出貢獻(xiàn)領(lǐng)讀人。

師從于中國(guó)十大誦讀藝術(shù)家楊建老師，是中國(guó)禮儀大師李榮建教授親傳弟子；作為中華文化志愿者、紅十字會(huì)志愿者，湖北省圖書(shū)館、湖北省新華書(shū)店、武漢市職工大講堂、詩(shī)韻東亭項(xiàng)目等公益主講人，長(zhǎng)期致力于推廣聲音文化的公益事業(yè)，榮獲“武漢市杰出女性”榮譽(yù)稱號(hào)；被特聘為世界文學(xué)聯(lián)合報(bào)首屆中國(guó)詩(shī)歌春晚主持人 ，被評(píng)為中國(guó)十佳新銳詩(shī)人。

醉心于聲音的藝術(shù)魅力極其傳播推廣，系列課程《魅力人生的聲音名片》共8集登錄“央視網(wǎng)”；多部誦讀作品在“騰訊”“中國(guó)文學(xué)鳳凰作家網(wǎng)”“巴蜀風(fēng)文學(xué)”等各大媒體平臺(tái)播出；課程《幸福像花兒一樣》在湖北省圖書(shū)館、武漢市總工會(huì)、武漢市多單位街道社區(qū)分享幸福寶典，獲得好評(píng)如潮！湖北電視臺(tái)錄制專題《領(lǐng)讀者》、武漢廣播電視臺(tái)錄制專題《閱讀人》進(jìn)行報(bào)道，各大紙媒人民日?qǐng)?bào)、長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)等及網(wǎng)絡(luò)媒體曾多次進(jìn)行報(bào)道；喜歡寫(xiě)詩(shī)喜歡品詩(shī)喜歡誦詩(shī)，擁有一顆詩(shī)心與童心，徜徉在美好里吟詠春天的韻律…