作者:國文 來源:國學(xué)生活(ID:gxsh789) 犯這兩條大忌,子女毫無出息 來自國學(xué)生活 00:00 09:32 點(diǎn)上方綠標(biāo)收聽國學(xué)生活主播誦讀美文 先來看一個(gè)現(xiàn)象: 一位父親接孩子放學(xué)的路上,看到一個(gè)乞丐。 但這位父親沒有借機(jī)教訓(xùn)孩子:你要好好學(xué)習(xí),不然你長大了會(huì)像他一樣,靠要飯為生。 而是心平氣和的對孩子說:你一定要努力學(xué)習(xí),將來去幫助這些人,讓他們過上好生活。 俗話說,龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會(huì)打洞。 有什么樣的父母,什么樣的孩子,什么樣的家風(fēng),什么樣的孩子。 決定孩子一生的東西,是家庭的家風(fēng)。 這兩條大忌,是毀掉一個(gè)家庭的定時(shí)炸彈,如果觸及到,就要小心了。 某某老人被孩子拋棄,甚至被孩子打罵,拒絕贍養(yǎng)老人。導(dǎo)致老人無家可歸,流落街頭,最后不得已將孩子告上法庭。這樣的新聞,讓人看了憤恨,怎么會(huì)有如此子女。但倘若刨根問底,究其原因,問題往往都出現(xiàn)在父母身上。那些被子女拋棄、打罵的老人,不是愛酗酒,就是愛打麻將,或者是常年不歸家的。在子女需要他們的時(shí)候,他們不在身邊,或者干脆就是失責(zé)父母。很多父母只是生養(yǎng)了孩子,并未真正的教育好孩子。父母連自己的長輩都不孝順,怎么指望自己養(yǎng)出孝順的孩子呢?孝道是一個(gè)抽象的東西,只有父母真正的去用行動(dòng)做,孩子才能學(xué)習(xí)到、領(lǐng)悟到。 孩子小的時(shí)候聽不懂道理,只相信自己看到的,所以,父母以身作則教育子女非常重要?!疚⑿殴?hào):國學(xué)生活】從小在好家風(fēng)里成長起來的孩子,知道感恩該怎么做,知道孝順該怎么做。孩子是父母的一面鏡子,孩子身上的問題,多半父母身上也有。過去老師打了孩子,父母會(huì)站在老師一邊,支持老師。 家長見了老師,還會(huì)求著老師嚴(yán)加管教自己的孩子,對自家孩子多上心,該打就打,該罵就罵,千萬別不好意思。所以,那些孩子,一旦是學(xué)有所成,沒有不感激老師的。很多孩子是家庭嬌生慣養(yǎng)出來的,又是父母的心頭肉,老師打不得,罵不得。在一個(gè)差班里,一個(gè)學(xué)生和班主任老師頂嘴。班主任情急之下,當(dāng)著眾學(xué)生的面,扇了這孩子一巴掌。結(jié)果第二天,孩子的媽媽不干了,要這個(gè)班主任抱歉,并且撤職。 最后是,在該老師下跪求饒家長都不原諒的情況下,默默的辭職了。 記者采訪該班級(jí)的學(xué)生,學(xué)生都說這是個(gè)好老師,只是待他們嚴(yán)厲了點(diǎn)。老師是孩子的第二個(gè)父母,是孩子人生的領(lǐng)路人。 縱觀古今,凡事出名的古人,沒有不敬重自己的老師的。 宋朝時(shí),岳武穆王的老師周同的力氣很大,可以拉開三百斤的弓箭。當(dāng)周同死了之后,每到初一、十五,岳武穆王一定到老師的墓前祭拜,并且痛哭一番。在痛哭后,必定會(huì)拿起老師所送的三百斤的弓發(fā)出三支箭才回去。他這份念念不忘師恩的真情,正是他日后精忠報(bào)國的忠心。他18歲到南京讀書,每當(dāng)放假回紹興時(shí),總要抽空看望壽先生。1902年至1909年,在東渡日本留學(xué)的8年間,他經(jīng)常寫信向壽老師匯報(bào)自我在異國的學(xué)習(xí)狀況。一次,他奉母命從日本回紹興辦婚事,僅在家中停留了四天,但他仍在百忙中抽時(shí)光專程探望了年逾花甲的壽先生。對老師都不尊重的家庭,怎么可能培養(yǎng)出有出息的孩子呢?父母是孩子最好的老師,父母的言傳身教,孩子終生受益。 只有父母優(yōu)秀了,各方面品行和修養(yǎng)提高了,才能培養(yǎng)出更優(yōu)秀的孩子來。
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