每個當(dāng)爸媽的，心里最操心的一定是孩子，尤其是小朋友第一次離家去上幼兒園，離開了家長的視線，就忍不住讓人操心孩子在幼兒園里是不是被欺負(fù)了？

其實要想孩子不被欺負(fù)，養(yǎng)成獨立自主有主見的性格，第一個關(guān)鍵期是在孩子2歲到3歲半之間——這是孩子的第一個叛逆期，很多家長覺得這時的孩子又皮又吵，說又不懂，最難管教，卻不知道自己錯過了培養(yǎng)孩子獨立性格的黃金時期。

首先，我們要明白一點，叛逆期等于孩子的自主意識萌芽期，因為中國家長認(rèn)為的叛逆，其實是小孩不聽話，任性，但這些行為背后的根本原因，是孩子產(chǎn)生了自己的想法和好惡。

而2歲到3歲半的孩子，自主意識剛剛萌芽，思維邏輯又還沒有發(fā)育完善，靠講道理的教育方式效果極差，特別需要家長使用一些小手段。

這時候2歲多孩子自主意識的特點，首先是開始學(xué)會了說要，和說不。

我們最正確的做法，是在孩子表達(dá)這些意愿時，予以一定的引導(dǎo)，通過一些適當(dāng)?shù)淖璧K來強化他的意愿，并最終讓他意愿得到滿足，來告訴他，他的意見有分量。

比如當(dāng)小孩在超市里吵著要買糖果，父母應(yīng)該和顏悅色，乃至帶著點玩笑性質(zhì)地告訴他：不行，媽媽不給你買，家里有別的零食吃呀。

孩子說，我就是想要。

父母就應(yīng)該反問，為什么呢？

孩子這時會開始思考理由，但一般情況下說不出太多的理由，而無論孩子說什么，父母都應(yīng)該再小小的拒絕一下，說可是媽媽就是不給你買，怎么辦呢？

然后父母要趁小孩在將哭未哭前，輕輕地抱抱小孩，摸摸他的頭，告訴他媽媽是跟你開玩笑，媽媽給你買，那你要告訴媽媽，媽媽為什么給你買呀？因為媽媽愛你是不是？那如果不是媽媽呢，要給你買嗎？

通過以上這種輕微的拒絕與問話引導(dǎo)，刺激小孩開始思考為什么，明白如何表達(dá)自己的意見。

再通過最終的同意，培養(yǎng)小孩表達(dá)自己意愿的自信心。

當(dāng)一個小孩明白自己的意見有分量，就會更傾向于嘗試表達(dá)自己的意愿，并自己做主。

這樣的小孩長大了，就清楚地明白自己喜歡什么，不喜歡什么。什么事情是自己該做的，什么事情是別人應(yīng)該自己完成的責(zé)任，自然就會成為一個主見的孩子，不容易被人欺負(fù)后默默壓抑自己的意愿去忍受。