性格品質(zhì)決定人的命運(yùn)，而人的優(yōu)良性格是早期奠定的。在早期教育中，性格的培養(yǎng)應(yīng)該放在首位，屬重中之重。

如果從小具有這3種性格品質(zhì)，長(zhǎng)大了其他優(yōu)良品質(zhì)都會(huì)自然派生出來(lái)，優(yōu)秀的家長(zhǎng)快來(lái)看看，你做到了嗎？

1、安靜專(zhuān)注

做任何事情，專(zhuān)注都是成功的基礎(chǔ)，不專(zhuān)注都是敗事之主因。良好的專(zhuān)注力是孩子受益終身的品質(zhì)。

安靜，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，同樣是其自我意識(shí)建構(gòu)的基本條件。

在安靜、祥和的環(huán)境下成長(zhǎng)的人，容易處于思考狀態(tài)，會(huì)去審視自己的生活，思考生命的質(zhì)量，心靈充實(shí)，遇事容易想出理性且恰當(dāng)?shù)霓k法。

孩子通過(guò)獨(dú)處時(shí)的遐想、內(nèi)心的自足以及與外部環(huán)境的碰撞，內(nèi)化成自身的生命體驗(yàn)，由此而獲得成長(zhǎng)。

2、勇敢自信

要培養(yǎng)孩子勇敢的性格，必須注意運(yùn)用正確的教育方法，經(jīng)常鼓勵(lì)、支持孩子參加各種有益的活動(dòng)，不要隨便指責(zé)、嘲笑、挖苦和恐嚇孩子，以免形成幼兒遇事膽小畏縮的心理。

家長(zhǎng)還可教給孩子相應(yīng)的知識(shí)和技能，使孩子產(chǎn)生足夠的自信心。孩子的膽怯行為大多因缺乏自信心而產(chǎn)生，而自信心又是建立在必要的知識(shí)技能基礎(chǔ)上的。

家長(zhǎng)還可以用現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)事、故事、電影、戲劇等文藝作品中富有勇敢精神的形象來(lái)影響和教育孩子，幫助孩子克服恐懼心理，形成開(kāi)朗自信的性格。

3、勤勞善良

在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，應(yīng)將培養(yǎng)孩子善良的情感作為重點(diǎn)，讓他們學(xué)會(huì)平衡自己的需求與他人的需求。

所以，父母應(yīng)常在孩子面前強(qiáng)調(diào)關(guān)心別人、信守承諾等，對(duì)孩子關(guān)心、善對(duì)他人的行為給予肯定。比如，當(dāng)孩子要放棄一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)任務(wù)時(shí)，讓他明白自己對(duì)朋友、團(tuán)隊(duì)的責(zé)任，鼓勵(lì)其不要輕言放棄，學(xué)會(huì)面對(duì)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

從小會(huì)勞動(dòng)的人以勞動(dòng)為樂(lè)，也會(huì)關(guān)心人。大人回到家，孩子幫你拿拖鞋，你的鼓勵(lì)“寶寶真乖、真能干”是對(duì)他最好的肯定。從小關(guān)心家人和周?chē)娜?，這樣的孩子一定是個(gè)道德高尚的人。

性格的培養(yǎng)是有規(guī)律的，不靠督促、說(shuō)教和打罵，而是靠不露痕跡的“潛教育”，包括環(huán)境育人、行為育人、愛(ài)的教育和積極暗示等。

孩子的世界簡(jiǎn)單直接又單純，高興就笑難過(guò)就哭，希望我們的孩子在面對(duì)困難時(shí)，都能夠堅(jiān)強(qiáng)、自信、樂(lè)觀(guān)，因?yàn)?，只要不忘初心?jiān)持走下去，就能找到辦法找到出路。