寫意著色

寫意著色也叫“兼工帶寫”。具體是指一幅畫中的形象，有筆法工整細致的部分，亦有較放縱寫意的部分，用工、寫二種筆法，表現(xiàn)出物象的形神。這種畫法多見于花鳥畫、人物畫中。運用自由流暢、粗細相間、繁簡照應(yīng)的筆墨表現(xiàn)人物的精神面貌。

寫意著色是寫意人物畫中常見的表現(xiàn)形式，是在寫意線描的基礎(chǔ)之上進行筆墨方法的訓(xùn)練，但重點放在寫意人物的用色技法上，包括國畫顏料的性能，用色的技巧和藝術(shù)，色墨混用時色與墨的協(xié)調(diào)、對比等。任伯年可以說是兼工帶寫的代表畫家，其短暫的一生中留下了大量的兼工帶寫的作品。人物畫中人物的臉部精細描繪，背景或服飾用寫意畫風(fēng)，逸筆草草卻是神采飛揚，筆精墨妙。在其花鳥作品中也經(jīng)?？梢钥吹剿麑ɑ芑蚯蔌B精益求精的描繪，用線描繪制，而對石頭背景均用大的墨塊點繪。

大寫意

寫意是國畫的一種畫法，用筆不講究工細，而是注重神態(tài)的表現(xiàn)和抒發(fā)作者的情趣，是一種形簡而意豐的表現(xiàn)手法。

大寫意能最大限度地發(fā)揮寫意人物畫的技法和特性，難度相對較大。一些傳統(tǒng)的減筆、潑墨、潑彩、潑水等技法都可以在大寫意的大筆揮灑中得到充分的體現(xiàn)。大寫意通常運用自由、奔放、簡潔的筆墨來表現(xiàn)豐富多彩的人物形象。南宋梁楷的《潑墨仙人圖》和五代石恪的《二祖調(diào)心圖》就是大寫意人物畫的典型代表。

寫意畫法要求通過簡練概括的筆墨，著重描繪物象的意態(tài)神韻，南宋的梁楷、法常，明代的陳淳、徐渭，清初的八大山人等，均擅長此法。清代惲壽平說：“宋人謂能到古人不用心處，又曰寫意畫。兩語最微，而又最能誤人，不知如何用心，方到古人不用心處；不知如何用意，乃為寫意?！?/p>

寫意人物畫的形與象是造型藝術(shù)賴以生存的依據(jù)。它的造型很早就擺脫了人物描摹的再現(xiàn)，而走向抒情、寫意的表現(xiàn)道路。由于每個歷史時期人們的理解和審美趣味不同，在物質(zhì)文明日趨發(fā)達、東西方文化廣泛交流及各個學(xué)科相互滲透的今天，人們的思想感情、審美意識及其情趣都在不斷發(fā)生變化。寫意人物造型的觀念也在不斷地發(fā)展、豐富和變化。“不似之似”是指藝術(shù)形象與被表現(xiàn)對象之間的一種既“似”又“不似”的關(guān)系，它不強調(diào)以形象的外形、結(jié)構(gòu)和比例精確性為特征的模仿與再現(xiàn)，它要求藝術(shù)形象體現(xiàn)出主體與客體的統(tǒng)一。

寫意人物畫的造型基礎(chǔ)就是白描，這是由寫意畫以線造型的手段決定的。同時適當(dāng)?shù)亟梃b一點色彩、透視、速寫等學(xué)科知識，對豐富寫意人物畫的表現(xiàn)力是有益無害的。當(dāng)然，寫意人物畫中的白描與工筆人物畫中的白描有很多共同點，但又有很多的不同點。

意象造型

中國畫的造型是一種意象造型，是主客觀結(jié)合的產(chǎn)物。造型認為藝術(shù)是畫家主觀感情與意念的表達。它是以客觀形象為依據(jù)，以主觀能動性為主導(dǎo)，通過畫家頭腦中物我兩化的過程而派生出的筆墨表現(xiàn)。與真實的形象相比，它是一種處于“似與不似之間”的狀態(tài)。通過充分發(fā)揮主觀能動性，按照美的規(guī)律、想象、抒情，創(chuàng)造出理想化的藝術(shù)形象。

高其佩的《乞兒圖》，畫中的乞兒衣衫襤褸，蓬頭赤跣，面目刻畫極其簡潔概括。畫家用墨揮灑自如，不求形似，卻將乞兒乞食時的卑微及無奈表露無遺。此作品中，畫家就是經(jīng)過了主觀感情和意念的表達，所描繪的也許并不是真實的形象，但是卻生動形象地描繪出了一個卑微無奈的社會底層人物的形象。

以線造型是人類最古老的繪畫方式，它在造型上突出線的優(yōu)勢，減弱色彩和塊面的作用。以線造型不是對客觀物象的完全仿照，只是一種內(nèi)在精神的相似，是不似之似。因此，以線造型是一種意象造型的思維方式，它更多的是依賴直觀，保留下物象最本質(zhì)的、最穩(wěn)定不變的基本特性。

中國畫的線條融入了書法的用筆技巧，有一種抽象美的“書意”。而對于寫意人物畫來講，線的造型也有利于表現(xiàn)自然物象內(nèi)在的“力感”、“生命感”和“韻律感”。

作品《群仙祝壽圖》中人物眾多，姿態(tài)各異，形象生動傳神，極見畫家深厚的造型功力。人物的衣紋線描圓勁挺拔，多流動轉(zhuǎn)折之筆。

初學(xué)者要先經(jīng)過臨摹、寫生之后，掌握人物畫的造型基礎(chǔ)以及人體的動態(tài)結(jié)構(gòu)。只有以造型能力為基礎(chǔ)，才能更好地進行寫意人物畫的創(chuàng)作。