近期，全國(guó)各地中小學(xué)陸續(xù)放暑假。家長(zhǎng)和“熊孩子”們斗智斗勇的時(shí)刻如期而至。當(dāng)家長(zhǎng)最頭疼的問(wèn)題是什么，十有八九是：輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)！為了讓孩子高質(zhì)量的寫(xiě)作業(yè)，父母恨不得使出渾身解數(shù)，“熊孩子”寫(xiě)作業(yè)這事，讓不少父母痛苦不已。

究其原因，在輔導(dǎo)孩子作業(yè)的時(shí)候，父母真的特別容易被激怒。

父母?jìng)儠?huì)覺(jué)得：“這么簡(jiǎn)單的一個(gè)東西，你為什么就是不明白呢？為什么這么簡(jiǎn)單的事兒，你就是做不好呢？”我們總會(huì)因?yàn)檫@樣的念頭，對(duì)孩子大吼大叫，過(guò)后又悔恨不已。

孩子是家長(zhǎng)的一面鏡子。13歲以下所有孩子的問(wèn)題，都和家長(zhǎng)有關(guān)！

大人總會(huì)根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，設(shè)定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，覺(jué)得我的孩子就應(yīng)該是能夠達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的，如果他沒(méi)有達(dá)到，那就是他不認(rèn)真、他不專(zhuān)心、他不好好干……

錯(cuò)了。

不妨想一下：上學(xué)需要考試，開(kāi)車(chē)需要駕照，連上班都需要體檢，可是，很多人沒(méi)有經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)拿到“媽媽上崗證”，就開(kāi)始生娃帶娃了。

其實(shí)，每個(gè)孩子生來(lái)都是天才，但在一些父母不當(dāng)?shù)慕逃绞较?，越教越難管。

慢慢變成：

• 軟硬不吃、說(shuō)什么都不聽(tīng)；

• 經(jīng)?？摁[、尖叫、發(fā)脾氣；

• 經(jīng)常頂嘴，甚至撒謊；

• 膽小、自卑、自信不足；

• 沉迷手機(jī)電視、不愛(ài)學(xué)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)拖延；

眼看著孩子一天天的長(zhǎng)大，各種問(wèn)題層出不窮。身份一位寶媽?zhuān)冶硎旧钣畜w會(huì)。父母?jìng)兗庇谡业酱鸢?，開(kāi)始在網(wǎng)上找各種育兒知識(shí)，想對(duì)癥下藥。直到我接觸到正面管教，我才恍然大悟，我犯了所有“中國(guó)式”家長(zhǎng)的通病。

要么獎(jiǎng)勵(lì)，要么恐嚇：

就拿寫(xiě)作業(yè)來(lái)講，很多父母經(jīng)常這么說(shuō)，“你要在8點(diǎn)前寫(xiě)完，我就讓你看半個(gè)小時(shí)動(dòng)畫(huà)片”；“你要是完不成，就一周不許看動(dòng)畫(huà)片”。

短期來(lái)看，這招立竿見(jiàn)影。但給孩子留下的心理陰影是，“我是為了看動(dòng)畫(huà)片，才寫(xiě)作業(yè)的”。

時(shí)間一長(zhǎng)，孩子所有做事情的動(dòng)力，都是源自于外力，為了獲得獎(jiǎng)勵(lì)或逃避恐嚇。

喪失了原有的“內(nèi)驅(qū)力”，還怎么獨(dú)立自主？

恐嚇最終失效：等孩子長(zhǎng)大，上了高中、大學(xué)，你再也不能天天盯著他了，他翅膀硬了，你也打不得罵不得。

獎(jiǎng)勵(lì)成了驕縱：曾經(jīng)你的獎(jiǎng)勵(lì)，將會(huì)變成他越來(lái)越大的欲望，他今天想要這個(gè)，明天想要那個(gè)，你怎么也滿(mǎn)足不了。

家長(zhǎng)的責(zé)任重于山。你的教養(yǎng)方式，決定孩子未來(lái)10年、20年的樣子。

在《正面管教》“重新看待不良行為”一章中講到：

最惹人討厭的孩子，往往是最需要愛(ài)的孩子。

觀(guān)察一下你自己的言行，有沒(méi)有對(duì)孩子說(shuō)過(guò)以下的話(huà)：

• 你看隔壁家的孩子，你有他一半聽(tīng)話(huà)，我也能省點(diǎn)心了。

• 都幾點(diǎn)了，叫你幾遍了還不起床？

• 還玩、還玩！能不能快點(diǎn)給我寫(xiě)作業(yè)？

• 大人的事小孩子少管！

• 你再頂嘴一個(gè)試試，信不信我抽你？

• 我把你拉扯大容易嗎？這孩子咋就這么不聽(tīng)話(huà)！

如果你中了1條以上，那就要注意了，這樣教，孩子只會(huì)越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)，得不償失。

事實(shí)上，哪有教不了的孩子，只有不會(huì)教的家長(zhǎng)。

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