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寫給網(wǎng)癮孩子們的一封信(組圖)

 sgx2104 2019-07-01
        寫給網(wǎng)癮孩子們的一封信 

我想是因?yàn)槲覜]有對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲橫加指責(zé),沒有這樣做的原因是因?yàn)槲艺J(rèn)為游戲是為人消遣用的,游戲在那兒,在電腦里,在網(wǎng)絡(luò)上,它只在你需要的時(shí)候?yàn)槟闾峁┛鞓贰⒋碳?、陶醉和勝利之后的喜悅,任何人,只有在自己?nèi)心里認(rèn)為需要的時(shí)候才會(huì)找它,將游戲喚醒,與它一起共舞。但少有人會(huì)認(rèn)為伴舞者有罪,就像諾貝爾發(fā)明了火藥,它為工業(yè)現(xiàn)代化提供了強(qiáng)大的動(dòng)力,但他不會(huì)為炸藥用于戰(zhàn)爭(zhēng)承擔(dān)責(zé)任,因?yàn)槟鞘切枰獞?zhàn)爭(zhēng)的人的選擇。游戲的功能是在你覺得自己學(xué)習(xí)疲勞,外面又是天寒地凍,你找不到愿意和你一起踢球的朋友時(shí)你用它(游戲)來調(diào)節(jié)自己的課余生活的一種手段,是你選擇了游戲,在游戲和你的關(guān)系上,顯然你占據(jù)了主導(dǎo)地位,你不會(huì)因?yàn)槟愕呐笥岩闩闼咔騼耗憔瓦x擇無休止的在球場(chǎng)上奔波直到精疲力竭吐血而死,因?yàn)槟阒滥愕男枰鞘裁础?/div>
問題出來了,你因?yàn)槭裁丛蛟谇驁?chǎng)上奔波不歸家?因?yàn)槭裁丛虼┥霞t舞鞋在舞臺(tái)上拼命的旋轉(zhuǎn)直至倒在舞臺(tái)的燈光下,你這樣做的目的何在?
寫給網(wǎng)癮孩子們的一封信(組圖)

現(xiàn)在,讓我試著進(jìn)入你的內(nèi)心世界,就算我們?cè)谝黄鹛接戇@些問題,你可以看看就過去,也可以好好想一想,還可以想過之后采取一些行動(dòng),總之,讓這封信對(duì)你有些用處,能夠幫助你們這是我的本意。

我知道,每天泡在網(wǎng)上是因?yàn)樵趦?nèi)心深處,你已經(jīng)對(duì)許多事情無所謂了。包括學(xué)業(yè),父母的感受和自己的前途。曾經(jīng)這些對(duì)你都十分重要,但現(xiàn)在,你想放棄這些,放棄你曾經(jīng)很在意的一切。發(fā)生了什么事情?讓你如此沮喪?也許,你曾經(jīng)生活在一個(gè)充滿了溫馨的家庭中,以你為中心的家庭讓你感到的是不能再承受的壓力。每天在母親百般呵護(hù)中,你發(fā)現(xiàn)你自己越來越?jīng)]有能力面對(duì)自己,別的孩子有生活的空間,而你卻在母親的卵翼下生活。你發(fā)現(xiàn)你越來越?jīng)]有辦法和同學(xué)一起學(xué)習(xí)和玩耍,因?yàn)樵趯W(xué)校、在同學(xué)中,沒有人將你作為中心人物對(duì)待。那種六個(gè)人托起一個(gè)孩子,家中一切活動(dòng)都以你為中心的模式在學(xué)校行不通了。老師表?yè)P(yáng)別人沒表?yè)P(yáng)你,你就覺得老師不喜歡你,你舉手老師沒叫你,你就覺得全班同學(xué)都會(huì)看不起你,漸漸的你害怕到學(xué)校去,你害怕和同學(xué)在一起,你選擇了逃避。躲在家里,躲在網(wǎng)絡(luò)游戲的虛擬空間里。爸爸媽媽不會(huì)游戲,他們?cè)僖膊荒芴婺阕鍪裁矗谶@里,你憑著自己的本事馳騁疆場(chǎng),獲取各種新式武器,你用這種方式告訴家里人,我是一個(gè)有用的人,但為什么我在外面這么無能?我的這種無用和無能的感覺從何而來呢?我真的希望我是一個(gè)強(qiáng)者,做我要做的事。
也許,你的父母不是溺愛的家長(zhǎng)。他們看著你一天天長(zhǎng)大,他們對(duì)你充滿了期望,他們那一代人很多人沒有機(jī)會(huì)上大學(xué),現(xiàn)在,和一些有著大學(xué)文憑的人比起來,處境要艱辛的多。他們將全部希望放在你的身上,希望你好好學(xué)習(xí),將來有一個(gè)幸福的生活。他們?yōu)槟銈兊膶砭脑O(shè)計(jì),上什么樣的小學(xué),什么樣的高中,哪種大學(xué),找什么樣的女朋友,將你的生活計(jì)劃到40年以后。你的生活一直按照他們的設(shè)計(jì)運(yùn)行著,你的命運(yùn)在母親的手里,你的生活被母親的“愛”控制著,你就像被放上了定位器和監(jiān)視器,在母親的視線下生活。家里要求你言聽計(jì)從,在學(xué)校打個(gè)噴嚏,晚上母親就會(huì)問你是否感冒了,在學(xué)校和女同學(xué)說一句話,母親當(dāng)天就會(huì)提醒你不要交朋友。學(xué)習(xí)就是你的生活的全部。你窒息了,你不知道你為什么活著,為誰(shuí)活著?學(xué)習(xí)沒有了動(dòng)力是可想而知的了。你開始表達(dá)你的不滿,但父母強(qiáng)調(diào)這一切都是為了你的將來,你不明白,我現(xiàn)在已經(jīng)活的沒了自己,我還有將來嗎?父母開始用他們的強(qiáng)勢(shì)來重申他們的觀點(diǎn),你必須照他們說的做,你又開始反抗,越讓我做我越不做,父母開始動(dòng)武,你開始逃跑,父母用眼淚將你感化回來,生活在繼續(xù),可他們?nèi)耘f用原來的方法繼續(xù)督促你,于是,你選擇了消極怠工和上網(wǎng),用這種方式抗議著父母對(duì)你的控制。也許你不是生活在上面那種比較極端的家庭中,很長(zhǎng)時(shí)間你有快樂,也有希望,父母以你為驕傲,希望你來實(shí)現(xiàn)他們的理想,但是漸漸的,你長(zhǎng)大了,母親還用對(duì)待小孩子的態(tài)度來對(duì)待你,過多的呵護(hù)和關(guān)注使得你發(fā)現(xiàn)自己越來越缺少了能力,上中學(xué)后,功課比小學(xué)難了,每天要付出的學(xué)習(xí)時(shí)間比原來多了,你覺得自己有些吃力,在班上的名次不再是名列前茅,媽媽開始因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)成績(jī)下降對(duì)你有很多的擔(dān)心,她不停的提醒你,“別發(fā)愣,趕快做作業(yè)”,“別看電視,趕快背單詞”,“放學(xué)趕快回家,別和同學(xué)瞎玩兒”。每天,每天,你不知怎樣面對(duì)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的困難,但卻必須面對(duì)媽媽的嘮叨,考試失敗了,媽媽憤怒了,“每天辛辛苦苦,管你吃,管你喝,你卻拿這樣的分?jǐn)?shù)報(bào)答我,你把我的臉都丟光了”,媽媽的脾氣越來越壞,越來越愛嘮叨,面對(duì)這些嘮叨,你不知怎樣和媽媽爸爸溝通,甚至當(dāng)你剛要開口說話,媽媽已經(jīng)不耐煩了,越來越多的障礙擋在你和父母中間。在家里是這樣,到學(xué)校開始感覺還好,班上總有朋友嘛,但倒霉的是,一次上課給同學(xué)傳了紙條被老師留下通知了家長(zhǎng),終于,積壓了很久的家庭沖突爆發(fā)了。父親打了你,甚至說了一些很絕情的話,面對(duì)這一切,你不知如何是好。其實(shí),這時(shí)候的父母也不知怎樣幫助你。他們不知道這個(gè)年齡段孩子的心理特點(diǎn),他們將你們當(dāng)成人看待,表現(xiàn)得越好,要求得越高,越來越吝嗇對(duì)孩子的表?yè)P(yáng),與孩子相處表現(xiàn)得越來越?jīng)]有耐心。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己越來越無力,越來越束手無策時(shí),他們選擇了幾千年沿襲下來的教育孩子的方法“棍棒下面出孝子”,他們用這種最簡(jiǎn)單的方式對(duì)待自己最親近的人。他們認(rèn)為,“我們是為孩子好”,但在你心中卻是被深深的傷害的感覺,你覺得,父母作為老師,作為國(guó)家公務(wù)員,可以在課堂上那樣教育別人,為什么對(duì)自己的孩子卻大出打手?你形容這種打法是“沒頭沒腦”“骨頭被打酥了”在被父親母親痛打的那一刻,你心里的痛苦我能體會(huì)到,那是一種遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過肉體上痛苦的感覺。在那一刻,你的心離開了父母,也是在那一刻,你心中的夢(mèng)想破滅了。你一直以為他們對(duì)你的關(guān)愛是那樣的多,你怎么也不會(huì)想到,那痛打是這樣的劈頭蓋臉,甚至在你臉上留下了去不掉的傷疤,你呻吟著,自己舔著自己的傷口跑出了這個(gè)家。學(xué)習(xí)的意義何在?人生的目標(biāo)何在?活著還有什么意思?既然活著已經(jīng)沒有意義,為什么還要學(xué)習(xí)。如果死能逃避這種痛苦,就去選擇死亡吧。于是,割腕、服藥、開煤氣成了結(jié)束自己生命方式的選擇。幾次下來,欲死不能,活著又要面臨種種困難的選擇。本來已經(jīng)下滑的學(xué)習(xí)成績(jī)更加跟不上,再加上現(xiàn)在家庭關(guān)系中的冷戰(zhàn),沒有人再有愿望互相支撐。母親每天仍在嘮叨,父親更是采取了冷戰(zhàn)模式,學(xué)校老師的批評(píng)越來越多,生活變得一團(tuán)糟。你的旺盛的精力被逐漸消耗著,睡眠越來越差,注意力越來越不集中,你越來越害怕與人打交道,甚至你會(huì)覺得父母親打在你身上的,帶給你靈魂上的屈辱寫在了你的臉上,陌生人也能察覺出你的不重要和殘破的心。你缺少了自己和別人一樣重要的感覺,缺少了戰(zhàn)勝困難,重新走出去,面對(duì)學(xué)校的老師和同學(xué)的勇氣,你的自尊隨著父母對(duì)你身體的侵犯蕩然無存。誰(shuí)還在意你?誰(shuí)還會(huì)在意你的表現(xiàn)?為什么還要證明自己不是弱者?全沒有必要了,“我就是不重要,我就是沒能力。我就是這種懶惰的,不愛學(xué)習(xí)的,不求上進(jìn)的孩子,打也打了,罵也罵了,我死都不怕,還怕什么?我恨你們!我能選擇的就是用什么方法挫敗父母,以及我對(duì)家庭的憤怒到什么地方去發(fā)泄?”
寫給網(wǎng)癮孩子們的一封信(組圖)

上網(wǎng)!上網(wǎng)!到網(wǎng)吧去?。?!就是不上網(wǎng),我也不學(xué)習(xí)?。?!離家出走,逃出父母的控制?。?!

看到這里,你可能會(huì)問,你怎么知道我的這些想法?我想告訴你,上面所寫出來的所有家長(zhǎng)和孩子交流的模式?jīng)]有我自己杜撰的東西。那是在我們“中國(guó)少年特戰(zhàn)兵訓(xùn)練營(yíng)天津基地”為幫助一些輟學(xué)的孩子的治療班里孩子們的真實(shí)狀況。在這個(gè)治療班里,當(dāng)我們面對(duì)受到傷害的孩子和看到那些對(duì)孩子已經(jīng)無計(jì)可施的父母的時(shí)候,我真切地感受到我們的教育中缺少了一種重要的內(nèi)容。那就是親子之間溝通的訓(xùn)練,包括表達(dá)感受的訓(xùn)練。我們用太多的理性代替了感情的表達(dá)。一個(gè)技工在上崗之前必須接受技術(shù)培訓(xùn),而我們的父母,誰(shuí)會(huì)在他們做父母之前告訴他們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)合格的父母?誰(shuí)會(huì)告訴他們,當(dāng)他們將他們的孩子帶到這個(gè)世界上時(shí),他希望得到的是什么,以及他能夠?yàn)樗暮⒆幼鍪裁?。孩子來到這個(gè)世界,每一個(gè)成長(zhǎng)時(shí)期都有必須完成的生命的任務(wù)。這包括,建立親情,親密的依戀關(guān)系,規(guī)則的建立和服從,對(duì)挫折的耐受能力,對(duì)權(quán)威的認(rèn)可,人際關(guān)系的初步學(xué)習(xí)以及進(jìn)入青春期后家長(zhǎng)必須要接受孩子在家庭中的變化,比如,他們將與父母拉開一些距離,他們將更加在意在同伴中的威信和地位,還有,孩子在進(jìn)入青春期后的各種矛盾心理,人生觀和價(jià)值觀的確立。你看,做一個(gè)懂得教育孩子的父母這么不容易,而他們沒有經(jīng)過任何訓(xùn)練就做了你們的父母。你會(huì)想,怎么就我這么倒霉,碰上這樣的爸媽。為什么別人的父母不這樣對(duì)待自己的孩子?我想告訴你的是,我們每個(gè)人來到這個(gè)世界上,都不可避免的帶有我們上一代人對(duì)我們教育的痕跡,父母呢?他們也是帶著原來家庭教育的印記走過他們的人生。不同的是,在他們年輕時(shí)代,媒體不像現(xiàn)在這樣發(fā)達(dá),沒有電視,沒有電腦,沒有網(wǎng)絡(luò),現(xiàn)在因?yàn)橛辛诉@些,我們感到世界就像一個(gè)“地球村”,而在他們小時(shí)候,這個(gè)世界還是比較封閉的。在那種環(huán)境中,父母的做法不管錯(cuò)和對(duì),都是唯一的。當(dāng)他們長(zhǎng)大了,為人父母,以為那種方式就是天經(jīng)地義的。他們不知道自己不好的情緒是哪里來的,比如;緊張、恐懼、自卑、過度敏感,敵意,缺少信任以及不會(huì)與人親近等等。更何況,一個(gè)在和你們類似的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子,一個(gè)從小缺少安全感的孩子,他沒有勇氣在他長(zhǎng)大后和他的朋友一起探討小時(shí)候的經(jīng)歷帶給他的心靈上的傷害,這種自我封閉狀態(tài)和自卑的心理使得他們聽不到別的家庭教育孩子可以沒有棍棒的信息,就是知道,他們也不愿意探索自己所受到的傷害。他們就是這樣長(zhǎng)大了,做了你們的父母,他們憑著作為父母的本能在愛著你們,但他們可能做的不夠好,這是因?yàn)?,他們雖然長(zhǎng)大了,他們心中的不快樂在伴隨著他,他們沒有去尋找這不快樂與自己小時(shí)候的經(jīng)歷的關(guān)系,他們自然不會(huì)知道,就是這種成長(zhǎng)經(jīng)歷帶給他們?cè)S多現(xiàn)實(shí)的不快樂
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      孩子,我想替他們傳遞一點(diǎn)信息,不是他們不愛你,是他們不知道怎樣表達(dá)自己對(duì)你們的愛。天下的父母誰(shuí)不愛自己的孩子?因?yàn)闆]有一個(gè)好的父母給他們作示范,他們失去了和你們一次次溝通的機(jī)會(huì)。而你們也一樣,能夠熟練地使用著手機(jī)和各種聊天軟件,不管是MSN、QQ還是泡泡,我們有那么多的時(shí)間和陌生人和同學(xué)聊天,我們卻拒絕了和父母情感上的溝通,他們是否知道你們?懂你們?而你們,是否懂得他們?以及你是否真正的還想懂他們?
也許,哀莫大于心死,你說,“我不管,愛怎么樣就怎么樣,他們活該”,但你是否知道,這樣的放棄,最終損失的是你自己。
你整天地泡在了游戲里,尋找著游戲帶給你的成就感,開始,你用逃避的心理一邊玩兒,一邊提心吊膽,害怕父母的指責(zé),漸漸的,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你在麻痹自己。游戲讓你忘記現(xiàn)實(shí)生活,你開始不在意別人的感受,他們的感情,他們的痛苦對(duì)你已經(jīng)沒有一點(diǎn)打動(dòng)。你讓自己在現(xiàn)實(shí)生活中逐漸地死去,只在游戲中存在,你對(duì)游戲上癮了。癮的醫(yī)學(xué)定義是人難以自主調(diào)節(jié),反覆尋求,非做不可,失去理智控制,置個(gè)人榮譽(yù)生命于不顧,甚至出現(xiàn)不健康行為。你經(jīng)常表現(xiàn)出焦慮不安,坐立不能,煩躁易怒,心神不寧等,這是心理成癮的表現(xiàn)。現(xiàn)在,多數(shù)網(wǎng)絡(luò)成癮的孩子處在這個(gè)階段。其實(shí),生活中誰(shuí)都有處于困難的時(shí)候,誰(shuí)都會(huì)在自己痛苦的時(shí)候?qū)で笸饨绲膸椭4笕艘彩沁@樣,有些成人遭受挫折,痛苦了,選擇KTV,大吼一氣將不良情緒宣泄掉,有人選擇旅游,換個(gè)環(huán)境,將不良情緒放在過去,還有的人會(huì)約來一群朋友談?wù)?,將卡住自己的問題通過別人的視角明辨清晰,解決掉。這些都是成熟解決困難的方法,是有效的。當(dāng)然,還有一些人采取的方法就不應(yīng)效仿,比如,借酒澆愁,最后到酗酒的程度,或者拼命吸煙,緩解焦慮情緒,還有人選擇的是毒品,這些都是不可以效仿的。不可否認(rèn),這些不可效仿的方式在開始使用的時(shí)候會(huì)有短期效果,但它就像魔鬼一樣,引誘你,將你在死亡的深淵中越拖越深,不能自拔。你看,用喝酒解決煩惱,解決痛苦,解決失眠的人是不是越喝越多,最后變成了酗酒?抽煙也是,毒品更不必提,就是傾家蕩產(chǎn)也不罷手。人在疼痛,不舒服,不快樂,憂愁,煩躁等時(shí)候,想辦法追求快樂和排除痛苦是人的本能,一旦找到可以滿足快樂及減輕痛苦的方法,許多人不顧后果,就去用這種簡(jiǎn)單方式去處理面對(duì)的真正困境……得過且過,這樣一來就給了自己逃避現(xiàn)實(shí),沉溺于網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì),時(shí)間一長(zhǎng),人的本性與貪圖刺激、簡(jiǎn)單快樂和游戲中的成就感合為一體親密無間,這時(shí)就出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)成癮的表現(xiàn)。
你知道嗎,追求快樂是人的本能,如果不考慮任何其它因素,讓時(shí)間靜止,你可以繼續(xù)玩兒,享受這種刺激和快樂,只要你別忘記吃飯和睡覺就行。但你別忘了,按照自然法則,新陳代謝是宇宙的根本規(guī)律,你在一天天長(zhǎng)大,你的父母會(huì)一天天老去,走向死亡,這是誰(shuí)也擋不住的。你可以在他們活著時(shí),沒下崗時(shí),還有錢交網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用時(shí)繼續(xù)玩兒,完了呢?他們不在了,你也去死嗎?因?yàn)樵谶@個(gè)過程中,你將最好的學(xué)習(xí)階段,技能培訓(xùn)的時(shí)機(jī)給丟掉了,你靠什么生活?當(dāng)然,你也可能繼承父母的遺產(chǎn),有錢,可以繼續(xù)玩,但你希望你的孩子也像你這樣嗎?你可以說,我不結(jié)婚,或者結(jié)婚我不要孩子,你沒話說了吧?我還想說,這種方式真的是你快樂的方式嗎?你聽說過在網(wǎng)吧猝死的初中生嗎?你來到這個(gè)世界的目的就真的只剩下這點(diǎn)樂趣嗎?你愿不愿意像一個(gè)“人”那樣生活,掌握自己的命運(yùn),而不是像現(xiàn)在這樣茍且偷生做鼠標(biāo)的奴隸。人的本性中就有追求快樂與減少痛苦,因此試圖逃出父母的懲罰,進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)游戲的虛擬空間,修復(fù)自己受傷的心靈,這是可以理解的,但切記這是權(quán)宜之計(jì)!就像用旅游、唱歌緩解情緒,你還必須回到現(xiàn)實(shí)中間,你必須面對(duì)你的困境,而不能永遠(yuǎn)在外漂泊。你有權(quán)力選擇排解苦難的方式,但應(yīng)該是健康的,自主調(diào)控容易的,利大于弊的,最重要的應(yīng)該是有利于文明進(jìn)步的,而非喪失理智的。
互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)改變了社會(huì)中人們交往的模式和社會(huì)的游戲規(guī)則,鴻雁傳書已經(jīng)成為遙遠(yuǎn)的過去,它使我們快速知道了遠(yuǎn)在天邊的人的信息和情感,為人類造福無窮。 它提高了我們學(xué)習(xí)工作生活效率,無論從健康,情感,成熟,工作,學(xué)習(xí),生活等方面來看,都是利大于弊。但是如果除去網(wǎng)絡(luò),沒有別的生活,別的人際交往模式,甚至不顧一切,顯然就錯(cuò)用了互聯(lián)網(wǎng)帶來的好處,更何況電腦的熒光屏對(duì)人的視力不利,時(shí)間久了,眼睛會(huì)出毛病,不可不防。
好了,孩子,我真正對(duì)你們的忠告是,不要逃避你的困境,讓我們一起努力,找回失去的自己。
 謝謝你們看完了這封信,希望它對(duì)你們有用。
                                                             

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