其實在孩子兩歲之后，父母就可以開始給孩子立規(guī)矩了。心理學研究表明，兩歲左右是孩子心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折期，也是孩子認知能力和自我意識的萌芽時期，這個時候孩子已經(jīng)能夠意識到自己的獨特性，對自我有了進一步的了解，最重要的是這一時期孩子的可塑性較高。所以，在孩子兩歲之后，父母就要開始給孩子立規(guī)矩了，在這一時期，孩子比較容易接受規(guī)矩的約束；在這個期間父母立的規(guī)矩的效果較好，可以讓孩子有效的避免養(yǎng)成一些不好的生活和學習習慣，從而更好的適應環(huán)境，適應社會。 如果孩子長大了之后，父母還沒立規(guī)矩的話，會有怎樣的危害？ 1、會以自我為中心，目無尊長沒有遵守過規(guī)矩的孩子，不懂得謙讓和換位思考，不明白尊敬長輩和禮貌待人，做什么事情都只考慮自己，難以顧及其他人的感受。和其他小朋友玩時，不懂得將自己的玩具分享給別人；大人的說話，孩子覺得不喜歡就打斷、制止，不明白要尊重大人；孩子脾氣大，一旦大人們不順著自己，沒有按照自己的心意來，就不分場合的發(fā)脾氣，總是目無尊長。孩子長期的以自我為中心，認為所有人都要圍著他轉(zhuǎn)，這樣是不利于孩子的人際交往和健康成長的。 2、沒有教養(yǎng)，難以立足于社會沒有經(jīng)過規(guī)矩磨礪的孩子，很容易在別人眼中顯得沒有教養(yǎng)。沒有教養(yǎng)，調(diào)皮搗蛋的孩子不容易受人待見，進入學校后，沒教養(yǎng)的孩子不懂得分享，容易受到同學的排擠；沒教養(yǎng)的孩子不懂得主動向老師問好，而且學習的自律性較差，很難取得好的成績，容易遭到老師的忽視，也最容易給家長惹麻煩。進入社會，這類孩子在人際關系的處理上會比較差，很難適應社會，很難立足社會。 那么父母又該如何給孩子立規(guī)矩呢？ 1、父母應該用規(guī)則的手段，強化孩子的思考能力父母在通過制定規(guī)矩的方式來教育孩子，同時也要以身作則，為孩子做好榜樣。比如嚴格的作息規(guī)律，合理的時間規(guī)劃，自己的事情自己做的獨立能力。但僅靠規(guī)矩是不能教好孩子的，其實這些規(guī)矩的制定和實施更重要的是想培養(yǎng)孩子的思考與做事的習慣，規(guī)矩可能會被打破，但習慣的改變卻不是那么輕而易舉的。而好習慣卻可以改變?nèi)说囊簧?，所以?guī)則是一種手段，父母在立規(guī)矩時要注意對孩子思考能力的強化。 2、對孩子來說，在規(guī)矩上要建立原則，生活中也要給予關心父母制定的規(guī)則，要有原則性，要清楚明了，不能含糊其辭。比如規(guī)定孩子看電視的時間到了，可是孩子喜歡的動畫片還沒有結束，父母不能因為孩子一時的撒嬌和央求，而放棄規(guī)則，這只會讓孩子覺得規(guī)則是可以打破的，會讓自己立的規(guī)則失去權威性。 但平時的生活中，父母們在立規(guī)則，嚴格要求孩子的同時，也要注意多陪伴孩子，多關懷孩子，否則親子關系可能會有所疏離。 那么你呢？你又是在什么時候開始給你娃立規(guī)矩的呢？希望今天的分享對大家有所幫助。希望每一個孩子都可以在有規(guī)矩有教養(yǎng)的基礎上，無憂無慮的成長。#清風計劃##鮑奶奶育兒課堂##0-6育兒經(jīng)# |
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