樂樂的爸爸媽媽平常特別的忙，白天在公司忙，晚上在家里忙，很少和樂樂玩耍，幾乎沒有交流的時候。爸爸媽媽換著花樣的給孩子買好玩的好吃的，給孩子提供很好的物質(zhì)環(huán)境。但樂樂并沒有因此也高興，尤其是在和同學(xué)聊天的時候，別的同學(xué)滔滔不絕的說著和爸爸媽媽在一起的有趣的事情，而樂樂只好低頭不語，他沒有太多的爸爸媽媽陪伴的記憶。還是媽媽很細心，看到孩子悶悶不樂的，就問樂樂：“我們辛辛苦苦的上班掙錢，給你提供好生活環(huán)境，好的學(xué)習環(huán)境，甚至還給你買了各種各樣的玩具，你怎么不開心呢？”媽媽有問：“你愛媽媽嗎？”樂樂說：“不愛！”這讓媽媽和驚訝，怎么是這樣的情況呢？平常不是和孩子一起生活的嗎？是陪伴在孩子的身邊的啊。

媽媽為什么覺得孩子應(yīng)該開心？

社會很現(xiàn)實，沒有錢確實很多事情都不能做，尤其是爸爸媽媽那一輩吃過不少苦，深知那種感覺不是很好。到了自己有孩子了，就想盡辦法的給孩子提供好的生活環(huán)境，好的學(xué)習環(huán)境，那就必須要自己努力才行，為了掙得更多的錢，加班熬夜在所難免。而媽媽把大部分的時間都花在了工作上，掙得豐厚的回報，能給孩子提供優(yōu)渥的生活。讓孩子不再像自己以前那樣的生活條件了，吃的喝的玩的，啥都是最好的，孩子應(yīng)該感到高興??？但那不過是爸爸媽媽自認的事情，孩子真正想要的，爸爸媽媽并沒有滿足，才造成了孩子不快樂。

一家人在一起生活，為什么孩子會出現(xiàn)“不愛媽媽”的感覺？

孩子從小就比較依賴媽媽，做什么事情都希望有媽媽陪著。為了培養(yǎng)孩子的獨立性，媽媽會適當?shù)姆攀?，讓孩子有機會親自嘗試一些事情。孩子會嘗試，可對很多東西還不理解，也不知道怎么去處理，甚至還不能明辨是非，這都需要媽媽的指點。當樂樂在成長中，爸爸媽媽“缺席”了，孩子缺少了和爸爸媽媽交流的機會，更多的時間是獨自一人。孩子就會覺得爸爸媽媽不愛他，感覺不到爸爸媽媽帶來的快樂感，感覺不到親情感。沒有和爸爸媽媽互動的時間，孩子容易認為自己被邊緣化，從而出現(xiàn)隔閡，樂樂說的“不愛媽媽”，也是從他自己感受中得出來的結(jié)果。

在樂樂家庭這個爸爸媽媽為了工作，而忽略了孩子的感受，即使給他提供了好的生活條件，還給他買了各種各樣的玩具，但孩子依然沒感到快樂，甚至還“埋怨”爸爸媽媽。這其實是暗示我們不能在這樣“無視”孩子了，孩子需要被關(guān)心，需要被傾聽。要和孩子有溝通，有交流。

怎么做孩子才會真正快樂，怎么做家長才能真正和孩子保持心與心的溝通？

1、增加和孩子相處的時間

朋友小李經(jīng)常加班，和孩子很少有互動，即使沒加班，在家里也是玩手機，孩子也不和他玩，小李要主動接近孩子的時候，孩子也躲著他，不讓他靠近。當和朋友聊天的時候，別人都能說出孩子的優(yōu)缺點的時候，他只有聽的份，因為他根本不了解。

后來小李抽出時間，和孩子一起玩玩具，一起做游戲，還講故事，孩子才慢慢的喜歡上了和他一起玩，現(xiàn)在小李不僅和孩子成了好朋友，也知道了孩子的脾氣，也知道了孩子的習慣。同時孩子也比以前更開朗，更活潑了。孩子其實要得并不多，只是希望爸爸媽媽能照顧自己，能陪伴自己。

2、要傾聽孩子的話

聽孩子說話才知道孩子想要什么，需要什么，傾聽是和孩子進行溝通的第一步，有了傾聽才有針對性的和孩子交流，才能更好的給予幫助和關(guān)心，有了傾聽作為橋梁，才能讓以后的交流成為習慣。

當孩子有需要時，也許應(yīng)該先停下手中的事情，等待孩子說話，不要去打斷孩子的話，讓他一次把話說完。你的做法和態(tài)度，是被孩子看在眼里的。他能感受到你有沒有認真對待他，如果你你認真在聽他說話，他會感到高興，如果你至少敷衍的聽，他會覺得你虛情假意，慢慢的不愿意給你說他的心事。有認真對待孩子傾訴的家長，就能體會到，孩子其實只需要那么幾分鐘被關(guān)心，被重視，就已經(jīng)很滿足了。也只有你認真聽了孩子的話，才知道孩子的想法，才知道他的需要，你重視他就是尊重他，他會感到快樂，會感到幸福。

3、父母要對孩子的傾述做出真誠的回應(yīng)

孩子希望父母把自己當成寶貝，希望爸爸媽媽關(guān)注他重視他，他很在乎父母的態(tài)度。當孩子找爸爸媽媽幫助時，爸爸媽媽可不要借口說自己上班很累，而不去不去幫助孩子，孩子會因此而感到沮喪，感到被忽視，在以后，孩子可能就會把自己的心鎖起來，不讓別人靠近。家長也不要覺得自己是個長輩，而用較高的姿態(tài)回答孩子，一種居高臨下的感覺，孩子自會感到害怕，感到陌生。他怎么會愿意再靠近爸爸媽媽呢？當爸爸媽媽做出了真誠的回應(yīng)，孩子才會感到快樂，才會體會到爸爸媽媽是真的關(guān)心他、愛護他。

4、家長要對孩子喜歡的事情感興趣

孩子希望自己的愛好也是別人的愛好，自己喜歡的東西別人也喜歡，這樣就有了共同語言，相互能進行很好的交流。父母要想真的了解孩子，就可以從孩子的興趣愛好著手。父母試著去關(guān)心孩子關(guān)心的事情，試著去了解孩子喜歡的事情，能對孩子喜歡的事情說出一二心得來，這樣可以拉近和孩子的親近關(guān)系。當父母和孩子有了“共同愛好”，孩子會高興的給父母分享他的心得，這樣融洽的場景，不正是父母所需要的嗎？和孩子從小建立良好的關(guān)系，就會有很好的溝通交流效果，可以有效的幫助孩子。孩子長大了也會有更多美好的回憶，那時孩子也不會覺得和父母沒有話說。

家長為了掙更多的錢，而花費很多的時間在工作上，可以理解緊挨著的心情，但孩子是父母的未來，可不能忽視了孩子的需要，不能忽視他的成長。不然容讓孩子產(chǎn)生壓抑感，和逆反心。家長想要孩子能學(xué)好成為優(yōu)秀的人才，而自己卻忽視孩子的成長和教育，那就是適得其反的行為。孩子過得不快樂，也沒學(xué)到有用的知識，沒有情感上的交流，就沒有親子間的親密關(guān)系。你給孩子買再多的玩具也無濟于事，也彌補不了孩子精神上的需要。