Tronick有一個非常精巧的實驗“靜止的臉”（StillFace），雖然Tronick沒有使用心智化的術(shù)語，但是我們看到他實際上做的事情：三分鐘靜止的臉其實是阻止了/停止了母親和嬰兒帶有心智化的連接。我們看到的是當(dāng)母親保持靜止的臉的時候，嬰兒會變得非常痛苦，他會試著想要努力吸引母親的參與，但是母親仍然保持靜止的臉，當(dāng)嬰兒嘗試后發(fā)現(xiàn)無法喚回母親的時候，他可能最終就會變得退縮，在那之后母親重新參與、重新和嬰兒開始互動，可能就會變得比較困難了。所以我們看到這三分鐘的片段其實是會導(dǎo)致創(chuàng)傷發(fā)生的情節(jié)，這樣的情節(jié)在創(chuàng)傷體驗中其實是會反復(fù)上演的。

Tronick關(guān)心的是當(dāng)母親抑郁的時候她和她的嬰兒的互動會發(fā)生些什么變化。所以他研究抑郁，從比較輕微的抑郁到非常嚴(yán)重的抑郁。他首先做的事情是請實際上不抑郁的母親通過“靜止的臉”的實驗表現(xiàn)出一個抑郁的狀態(tài)（三分鐘的時間不回應(yīng)）。他發(fā)現(xiàn)當(dāng)母親哪怕裝出一個比較抑郁的狀態(tài)的時候，嬰兒也會減少社交參與，體現(xiàn)出更多痛苦和不參與的感覺，而且會有更多的退縮，并且他們和物體、客體之間的連接也會變少，比如他們之前在玩的小玩偶，他們可能也不再繼續(xù)玩了。所以當(dāng)他們和抑郁的母親相處的時候，他們的行為也會體現(xiàn)出抑郁的狀態(tài)，所以抑郁與缺乏心智化可能是有關(guān)聯(lián)的。然后Tronick增加了抑郁的分量，他隨后請來的是確實有抑郁癥癥狀的母親和孩子互動，這些抑郁的母親他們的社交玩耍是更不積極的，她們更多時候是會看向別處，有更多憤怒或者侵入。跟那一些裝作抑郁的母親相比，這種真正抑郁的母親的嬰兒，他們的社交玩耍更少，他們更退縮。所以他們也體現(xiàn)得更抑郁，他們脫離了一種帶有心智化的連接，同時他們也和整個環(huán)境脫鉤，不再和環(huán)境有關(guān)系。

——Jon Allen