13個月到16個月
  蹣跚學步的孩子，是自戀最容易受損的時期。孩子剛剛學著自己走路，站立起來后的視野更加開闊，他們看到了更多的精彩世界，于是，他們開始試著探索這個世界。希望通過一些成功來證明自己的獨立。
　但是，他們還沒有“站穩(wěn)”，很容易失敗，這時候，特別需要媽媽給他們制造一些安全的環(huán)境，讓寶寶在探索的過程中取得成功，從中體會成功的快樂。并因為能力的不斷提高而曾強自信心。
　這個階段，媽媽可以設計一些寶寶通過自己的努力可以成功的游戲，或者在媽媽的暗中幫助下卻讓寶寶感覺是自己做到的游戲。
　比如在搭積木的游戲中，應該盡量讓寶寶自己搭，從一兩層搭起，慢慢增加，到比較難的時候，媽媽可以用手握著寶寶的手搭，但暗中幫助寶寶平衡。
　一、　親切的照顧：
?。?、和你的寶寶一起坐在地板上，在地板上放兩三個孩子喜歡的娃娃或者玩具動物。
?。?、拿一個玩具，抱在懷里，充滿關愛地說：“跟你一起玩真開心”，“我喜歡你棕色的毛”，“我喜歡抱著你”。
　３、然后把孩子抱在懷里，說同樣的話。
　４、把一個玩具動物拿起來遞給孩子，讓他抱著玩具，親吻這個玩具?！?br>?。怠⒅灰⒆痈信d趣，玩游戲的時間盡可能地長一些。你很快就會發(fā)現(xiàn)，孩子自己就可以玩這個游戲了。當寶寶可以早教玩這個游戲時，他們會學著照顧他人，更能體驗到自己的價值。
　　　盡量在安全的環(huán)境中讓寶寶玩夠?？梢耘囵B(yǎng)寶寶的專注力。
　
二、來吧，我的小寶寶
　　把寶寶抱在懷里，前后搖著，同時唱著搖籃曲或者其他柔和的歌曲。唱完最后一句時，緊緊地擁抱孩子。
　用輕搖的動作使孩子安靜下來可以培養(yǎng)孩子對媽媽的信任。
　　孩子對音樂的敏感程度會影響到他們的時間和空間推理能力——看見一幅零碎的圖畫，就能在腦子里把這幅畫拼在一起的能力。這種能力為數(shù)學、工程學及其他學科的學習奠定牢固的基礎。
　三、推東西游戲
?。?、為你的寶寶選幾個物件，讓他推著走。選一些非常輕便的物體，比如玩具動物，小玩具動物，小玩具或者可以推著走的玩具。
　２、說：“一、二、三，推”，然后推著其中的一個玩具。
?。?、再把數(shù)字念一遍，鼓勵孩子模仿你推著玩具走。當孩子做到了的時候，一定要對他表示欣賞，對他說，“你真棒！”
　４、當你的孩子嘴里總是念叨著“三”的時候，你就會知道他很喜歡玩這個游戲了。
   這個游戲讓孩子感覺到自己的能力以及對周圍事物的控制力。在這種奇妙的游戲活動中，嬰兒的自信心和協(xié)調能力都得到了培養(yǎng)。
      *****
　　重要的是，媽媽要有耐心，一定要等待，學會克制。寶寶在自己推的時候，不要去“幫”他，讓寶寶有一個經受挫折的過程，相信寶寶，多給寶寶自己探索的機會。媽媽只是一個守望者，媽媽需要做的是，讓寶寶知道媽媽在，媽媽在關注自己，當自己做到了的時候媽媽會欣賞自己。

16個月到18個月  
  （一）這個時候的寶寶開始走得穩(wěn)些了，這時候，寶寶會到處跑，到處摸，很多時侯就會觸及到危險。這時候的寶寶，需要媽媽怎樣的回應，才可以讓寶寶感覺是安全的呢？
  緊緊擁抱：
  1、如果孩子在你不允許他去的地方走來走去，你就把他抱起來，解釋說“你不能去那里，太危險”。
  2、你說話的語氣會使他明白，他所做的事情是不對的。不要用指責的語言和語氣。
  3、你在說這些話時，緊緊抱著他，他就會明白你是在關心他，呵護他。而不是排斥他，不會讓孩子覺得自己不可愛。
  在危險的時候，擁抱很重要，擁抱可以使孩子產生安全的感覺，成人也是這樣。在你擁抱孩子的同時，會讓孩子感覺你是可以保護他的，可以讓孩子感覺安全。
  （二）孩子到了接近兩歲的時候，開始有自我意識，主要標志是知道鏡子里的自己是誰了。那么，這個時候，可以開始做對著鏡子扮鬼臉的游戲，幫助孩子提高認識自我，認識自己的能力 。
   對著鏡子扮鬼臉：
   1：和你的孩子一起照鏡子，讓他看著自己的臉，同時做不同的動作。
   2、當他注視鏡子中的自己時，讓他做下面的動作：
   a、微笑
   b、伸出舌頭看著自己的舌頭。
   c、張開嘴，閉上嘴。
   d、看著自己的牙齒。
   3、給他一些吃的東西，讓他看著自己的咀嚼（當然是閉著嘴巴咀嚼）
***  
一歲前的寶寶基本上以為自己和媽媽是一體的.比如，媽媽的奶是自己身體的一部分，想吃奶頭就到了。這是一種可以掌控而完整的感覺。所以，媽媽如果沒有即時回應寶寶，對他來說，是很恐怖的，他會以為自己的某一部分沒有了，會有一種崩塌的感覺。所以，如果有了自我意識，孩子就知道自己和媽媽是分離的，自己是個獨立而完整的個體，對孩子來說，就有了自己是可以獨立掌控世界的感覺。那么，當媽媽不在的時候，他就不會太害怕。
    1歲半到3歲  
    隨著寶寶的語言爆炸期的到來和寶寶體能的發(fā)展，這個階段是進一步鞏固孩子安全感的時期，為寶寶上幼兒圓做準備。身體個方面能力提高是孩子自信的保證。比如語言，音樂的熏陶，大動作，精細動作等等。如何通過游戲提高寶寶的體能這里不多介紹。市場上這樣的介紹是很多的。
    我想強調的是，孩子在一歲多的時候，父母就可以開始和寶寶討論情緒了。
    一、通過平時生活中孩子有情緒的時候讓寶寶知道這個時候自己是什么情緒。比如，孩子哭了的時候，就可以告訴寶寶：這個時候，你是因為難過、還是因為委屈。寶寶笑了的時候：是因為高興、還是因為自豪，并讓寶寶知道怎樣的面部表情是什么情緒。這樣，也可以讓寶寶感覺安全，當父母愿意和他們討論情緒的時候，他們就明白，自己是可以表達情緒的，特別是不會因為有負面而遭到指責或者懲罰。
     可以通過類似下面的這個游戲讓寶寶了解一些情緒的內容：
     二 、指圖說話：
     1、 從雜志里剪一些人或一個情景的圖片，例如一個嬰兒的各種表情的圖片，或者嬰兒睡在搖窩里哭的，在玩得高興時候笑的情景等帶有比較明顯的情感色彩的圖片。
     2、然后指著有一個嬰兒的圖片說：“這個嬰兒在搖籃里‘哇、哇’，嬰兒哭了。然后問：嬰兒是怎么哭的。
     3、讓孩子看一張圖片，就討論這一張，然后再曾加一張。
     4、讓小孩從圖片中選擇一張，讓他說出這幅畫的內容，或者根據(jù)這幅畫編一個簡短的故事。

     當孩子通過和父母經常地討論情緒后，就慢慢開始具備了解自己情緒的能力，也開始有了理解他人情緒的能力。這些能力就是孩子情商高低最重要的因素，也就是說，未來孩子是否可以成功，很大程度上和孩子嬰兒期父母是不是給了他們這樣的能力息息相關。